بررسی سیره تعلیم و تربیتی پیامبر و اسلام با آرای تربیتی غرب (مقاله)

از امامت‌پدیا، دانشنامهٔ امامت و ولایت
بررسی سیره تعلیم و تربیتی پیامبر(ص)
و اسلام با آرای تربیتی غرب
زبانفارسی
نویسندگانمریم قمقامی، اشرف رشوندآوه و محمود میدانی
موضوعسیره، سیره تربیتی، تربیت، سیره آموزشی، آموزش، تعلیم، پیامبر خاتم (ص)
مذهبشیعه
منتشر شده درمرجع دانش (ناشر تخصصی کنفرانس‌های کشور)
محل نشرایران
تاریخ نشر۱۳۹۴
تعداد صفحات۱۵
ناشر الکترونیکمرجع دانش (ناشر تخصصی کنفرانس‌های کشور)

بررسی سیره تعلیم و تربیتی پیامبر(ص) و اسلام با آرای تربیتی غرب عنوان مقاله‌ای است که با زبان فارسی که به شیوه‌ روش تربیتی و اخلاقی از منظر پیامبر خاتم (ص) و غرب می‌پردازد. این مقالهٔ ۱۵ صفحه‌ای به قلم مریم قمقامی، اشرف رشوندآوه و محمود میدانی نگاشته شده و در وبگاه مرجع دانش (ناشر تخصصی کنفرانس‌های کشور) (۱۳۸۹) انتشار یافته است.

این مقاله در اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی منتشر شده است.[۱]

چکیدهٔ مقاله

  • نویسندگان در ابتدای چکیده مقاله خود می‌نویسند: «هدف این مقاله بررسی سیره تعلیم و تربیتی پیامبر (ص) و اسلام با آرای تربیتی غرب می‌باشد. روش این مقاله مروری و کتابخانه‌ای است. نقش شگفت‌انگیز و عمیق تعلیم و تربیت در زندگی انسان بر هیچ صاحب خردی پنهان نیست. اگر بتوان عملکرد تعلیم و تربیت یا در یک کلمه تربیت را به اختصار، فرآیند تغییر مطلوب رفتار آدمی تعریف کرد دانش تعلیم و تربیت مجموعه متعارفی خواهد بود که از پژوهش و اندیشیدن درباره اندیشه‌ها و چگونگی آنها نیز بحث خواهد کرد نتایج حاصل اینکه اگر معتقد باشیم که کسب فضایل انسانی، حقیقت جویی، خرد ورزی، تصمیم گیری، خلاقیت، خودشکوفایی کودکان و نوجوانان محصول و نتیجه مجموعه فعالیت‌هایی است که گاه از دانش و اطلاعات و گاه از خلال نگرش و عواطف و احساسات معلم، مدیر ، مربی، خانواده و محیط اعمال می‌گردد، پس لازم است برنامه‌های تربیتی نبی مکرم اسلام، این برترین معلم در تمام اعصار و فلاسفه بزرگ غرب و مسلمان را مررو کنیم. در ابتدا با بیان معانی تعلیم و تربیت، تفاوت این دو مفهوم و اهمیت روش در تربیت اسلامی، شیوه عملی هدایتی تربیت پیامبر اکرم(ص) و همچنین با تحریر و نگارش آراء فلاسفه غرب و مسلمان در رابطه با تعلیم وتربیت و در نهایت با مقایسه شاخصه کلی تفکر غربی در تعلیم و تربیت با مبانی تعلیم و تربیت اسلامی توانسته باشیم گامی مثبت در جهت تحقق اهداف عالیه ارزشهای اسلامی برداریم».[۱]

فهرست مقاله

در این مورد اطلاعاتی در دست نیست.

دربارهٔ پدیدآورندگان

مریم قمقامی (پدیدآورنده)
بخش آغازین خالی است
محمود میدانی (پدیدآورنده)
بخش آغازین خالی است
اشرف رشوندآوه (پدیدآورنده)
بخش آغازین خالی است

پانویس

دریافت متن مقاله

در این مورد اطلاعاتی در دست نیست.