فرزندان مهدوی - تاریخچهٔ نسخه‌ها

Bahmani در ‏۱۱ ژوئیهٔ ۲۰۲۳، ساعت ۰۷:۵۱

2023-07-11T07:51:28Z

→ نسخهٔ قدیمی‌تر		نسخهٔ ‏۱۱ ژوئیهٔ ۲۰۲۳، ساعت ۱۱:۲۱
خط ۷:		خط ۷:

	== مقدمه ==		== مقدمه ==
	پیشنهادها و راهکارهایی که برای پرورش فرزندانی ~~[[شایسته]]،~~ شیفته و [[منتظر]] و خدمتگزار فراهم است:		پیشنهادها و راهکارهایی که برای پرورش فرزندانی شایسته، شیفته و [[منتظر]] و خدمتگزار فراهم است:
	# رعایت [[آداب]] شرعی در [[ازدواج]]، انعقاد نطفه [[فرزند]]، تغذیه سالم و [[حلال]] و شرعی و [[آداب]] دوران جنین؛		# رعایت [[آداب]] شرعی در [[ازدواج]]، انعقاد نطفه [[فرزند]]، تغذیه سالم و [[حلال]] و شرعی و [[آداب]] دوران جنین؛
	# [[خواندن]] [[اذان]] و [[دعا]] به هنگام [[تولد]] در گوش [[فرزند]]، و [[نصب]] [[ادعیه]] مناسب نزد کودک و تخت وی و [[انتخاب]] نام مناسب و [[اسلامی]]؛		# خواندن [[اذان]] و [[دعا]] به هنگام تولد در گوش [[فرزند]]، و [[نصب]] [[ادعیه]] مناسب نزد کودک و تخت وی و [[انتخاب]] نام مناسب و [[اسلامی]]؛
	# ایجاد محیطی مذهبی و در [[شأن]] و حد و اندازه سن کودک در محیط‍‌ منزل تا قبل از رفتن به مدرسه؛		# ایجاد محیطی مذهبی و در [[شأن]] و حد و اندازه سن کودک در محیط‍‌ منزل تا قبل از رفتن به مدرسه؛
	# شروع آموزش‌های مذهبی از زمانی که سخن می‌گوید، کلام‌ها و جملات را [[درک]] می‌کند و ما را به‌عنوان [[پدر]] و [[مادر]] و معلم خویش می‌داند؛		# شروع آموزش‌های مذهبی از زمانی که سخن می‌گوید، کلام‌ها و جملات را [[درک]] می‌کند و ما را به‌عنوان [[پدر]] و [[مادر]] و معلم خویش می‌داند؛
	# همراه کردن و مهیا کردن او برای ادای فریضه [[نماز]] (تهیه چادرنماز و سجاده [[کودکان]]) حتی اگر کلمات و جمله‌ها در اول کار غلط‍‌ و نامفهوم باشد؛		# همراه کردن و مهیا کردن او برای ادای فریضه [[نماز]] (تهیه چادرنماز و سجاده [[کودکان]]) حتی اگر کلمات و جمله‌ها در اول کار غلط‍‌ و نامفهوم باشد؛
	# همراه بردن به مساجد و اماکن مذهبی برای آشنایی با [[نماز جماعت]]، [[جمعه]] و... [[شناخت]] دعاهای مذهبی؛		# همراه بردن به مساجد و اماکن مذهبی برای آشنایی با [[نماز جماعت]]، [[جمعه]] و... [[شناخت]] دعاهای مذهبی؛
	# [[آموزش]] [[دعاها]] با ترجمه و خصوصا [[شأن]] و [[جایگاه]] [[دعاها]] و [[فلسفه]] [[خواندن]] آن‌ها؛		# [[آموزش]] [[دعاها]] با ترجمه و خصوصا [[شأن]] و [[جایگاه]] [[دعاها]] و [[فلسفه]] خواندن آن‌ها؛
	# تهیه پاسخ‌های مناسب برای سؤالات متعدد [[کودکان]] قبل از این‌که کودک با سؤالات بدون پاسخ بزرگ شود؛		# تهیه پاسخ‌های مناسب برای سؤالات متعدد [[کودکان]] قبل از این‌که کودک با سؤالات بدون پاسخ بزرگ شود؛
	# سعی در تکمیل [[آگاهی]] و خواسته‌های مادی و معنوی وی براساس [[تعالیم]] مبانی [[اسلامی]] (قبل از این‌که پاسخ‌های ناصحیحی از دیگران دریافت کند)؛		# سعی در تکمیل [[آگاهی]] و خواسته‌های مادی و معنوی وی براساس [[تعالیم]] مبانی [[اسلامی]] (قبل از این‌که پاسخ‌های ناصحیحی از دیگران دریافت کند)؛

Bahmani در ‏۱۱ ژوئیهٔ ۲۰۲۳، ساعت ۰۷:۵۰

2023-07-11T07:50:49Z

→ نسخهٔ قدیمی‌تر		نسخهٔ ‏۱۱ ژوئیهٔ ۲۰۲۳، ساعت ۱۱:۲۰
خط ۱:		خط ۱:
	~~{{مهدویت}}~~
	{{مدخل مرتبط		{{مدخل مرتبط
	\| موضوع مرتبط = امام مهدی		\| موضوع مرتبط = امام مهدی
	\| عنوان مدخل = ~~امام مهدی~~		\| عنوان مدخل =
	\| مداخل مرتبط = ~~[[امام مهدی در قرآن]] - [[امام مهدی در حدیث]] - [[امام مهدی در کلام اسلامی]]~~		\| مداخل مرتبط =
	\| پرسش مرتبط = ~~امام مهدی (پرسش)~~		\| پرسش مرتبط =
	}}		}}

	== مقدمه ==		== مقدمه ==
	* پیشنهادها و راهکارهایی که برای پرورش فرزندانی [[شایسته]]، شیفته و [[منتظر]] و خدمتگزار فراهم است:		پیشنهادها و راهکارهایی که برای پرورش فرزندانی [[شایسته]]، شیفته و [[منتظر]] و خدمتگزار فراهم است:
	# رعایت [[آداب]] شرعی در [[ازدواج]]، انعقاد نطفه [[فرزند]]، تغذیه سالم و [[حلال]] و شرعی و [[آداب]] دوران جنین؛		# رعایت [[آداب]] شرعی در [[ازدواج]]، انعقاد نطفه [[فرزند]]، تغذیه سالم و [[حلال]] و شرعی و [[آداب]] دوران جنین؛
	# [[خواندن]] [[اذان]] و [[دعا]] به هنگام [[تولد]] در گوش [[فرزند]]، و [[نصب]] [[ادعیه]] مناسب نزد کودک و تخت وی و [[انتخاب]] نام مناسب و [[اسلامی]]؛		# [[خواندن]] [[اذان]] و [[دعا]] به هنگام [[تولد]] در گوش [[فرزند]]، و [[نصب]] [[ادعیه]] مناسب نزد کودک و تخت وی و [[انتخاب]] نام مناسب و [[اسلامی]]؛
خط ۲۸:		خط ۲۷:
	# نام [[مهدی]] {{ع}} به‌عنوان [[آخرین امام]]، [[پیشوا]] و کامل‌کننده [[دین خدا]] و تنها [[امید]] باقیمانده [[مسلمین]] پس از [[خداوند]] [[آموزش]] داده شود؛		# نام [[مهدی]] {{ع}} به‌عنوان [[آخرین امام]]، [[پیشوا]] و کامل‌کننده [[دین خدا]] و تنها [[امید]] باقیمانده [[مسلمین]] پس از [[خداوند]] [[آموزش]] داده شود؛
	# به او [[آموزش]] دهیم چگونه شیفته حضور امامش باشد، [[فلسفه انتظار]] چیست و تا [[ظهور]] ایشان چه باید کرد؛		# به او [[آموزش]] دهیم چگونه شیفته حضور امامش باشد، [[فلسفه انتظار]] چیست و تا [[ظهور]] ایشان چه باید کرد؛
	# امیدواریم با آماده ساختن فرزندانمان برای حضور آقای خویش، بتوانند از جمله خادمین مولای خویش باشند و بتوانند گوشه‌ای از این [[برکت]] را به وجود ما پدران و مادران تسری بخشند و بتوانند همچنان‌که ما و پیشینیان ما [[تلاش]] و [[همت]] کردند در [[تولد]] و پرورش [[کودکان]] [[صالح]] و [[منتظر]] [[تلاش]] نمایند<ref>نشریه موعود، شماره ۳۲، ص ۵۱.</ref><ref>[[مجتبی تونه‌ای\|تونه‌ای، مجتبی]]، [[موعودنامه (کتاب)\|موعودنامه]]، ص۵۳۶.</ref>.		# امیدواریم با آماده ساختن فرزندانمان برای حضور آقای خویش، بتوانند از جمله خادمین مولای خویش باشند و بتوانند گوشه‌ای از این [[برکت]] را به وجود ما پدران و مادران تسری بخشند و بتوانند همچنان‌که ما و پیشینیان ما [[تلاش]] و [[همت]] کردند در [[تولد]] و پرورش [[کودکان]] [[صالح]] و [[منتظر]] [[تلاش]] نمایند<ref>نشریه موعود، شماره ۳۲، ص ۵۱.</ref>.<ref>[[مجتبی تونه‌ای\|تونه‌ای، مجتبی]]، [[موعودنامه (کتاب)\|موعودنامه]]، ص۵۳۶.</ref>

	== پرسش مستقیم ==		== پرسش مستقیم ==
	* [[چه کنیم تا فرزندانمان یاوران امام مهدی باشند؟ (پرسش)]]		* [[چه کنیم تا فرزندانمان یاوران امام مهدی باشند؟ (پرسش)]]
خط ۳۴:		خط ۳۴:
	== پرسش‌های وابسته ==		== پرسش‌های وابسته ==
	{{پرسمان معرفت امام مهدی (شناخت امام مهدی)}}		{{پرسمان معرفت امام مهدی (شناخت امام مهدی)}}

	== منابع ==		== منابع ==
	{{منابع}}		{{منابع}}
	* [[پرونده:29873800.jpg\|22px]] [[مجتبی تونه‌ای\|مجتبی تونه‌ای]]، [[موعودنامه (کتاب)\|'''موعودنامه''']]		# [[پرونده:29873800.jpg\|22px]] [[مجتبی تونه‌ای\|مجتبی تونه‌ای]]، [[موعودنامه (کتاب)\|'''موعودنامه''']]
	{{پایان منابع}}		{{پایان منابع}}

خط ۴۳:		خط ۴۴:

	[[رده:امام مهدی]]		[[رده:امام مهدی]]
	~~[[رده:فرزندان مهدوی]]~~
	[[رده:مدخل موعودنامه]]		[[رده:مدخل موعودنامه]]

Hosein: جایگزینی متن - ']]↵↵{{پرسمان' به ']] == پرسش‌های وابسته == {{پرسمان'

2022-12-07T05:14:20Z

جایگزینی متن - ']]↵↵{{پرسمان' به ']] == پرسش‌های وابسته == {{پرسمان'

→ نسخهٔ قدیمی‌تر		نسخهٔ ‏۷ دسامبر ۲۰۲۲، ساعت ۰۸:۴۴
خط ۳۲:		خط ۳۲:
	* [[چه کنیم تا فرزندانمان یاوران امام مهدی باشند؟ (پرسش)]]		* [[چه کنیم تا فرزندانمان یاوران امام مهدی باشند؟ (پرسش)]]

			== پرسش‌های وابسته ==
	{{پرسمان معرفت امام مهدی (شناخت امام مهدی)}}		{{پرسمان معرفت امام مهدی (شناخت امام مهدی)}}
	== منابع ==		== منابع ==

HeydariBot: وظیفهٔ شمارهٔ ۵، قسمت دوم

2022-08-25T07:32:25Z

وظیفهٔ شمارهٔ ۵، قسمت دوم

HeydariBot: وظیفهٔ شمارهٔ ۵

2022-07-31T09:11:19Z

وظیفهٔ شمارهٔ ۵

Heydari: جایگزینی متن - '\(.)\[\[(.)\]\](.)\"\'\'\'(.)\'\'\'\"(.)\<\/div\> \(.)\<\/div\> \(...

2022-06-01T07:31:29Z

جایگزینی متن - '\<div\sstyle\=\"background\-color\:\srgb\(252\,\s252\,\s233\)\;\stext\-align\:center\;\sfont\-size\:\s85\%\;\sfont\-weight\:\snormal\;\"\>(.*)\[\[(.*)\]\](.*)\"\'\'\'(.*)\'\'\'\"(.*)\<\/div\> \<div\sstyle\=\"background\-color\:\srgb\(255\,\s245\,\s227\)\;\stext\-align\:center\;\sfont\-size\:\s85\%\;\sfont\-weight\:\snormal\;\"\>(.*)\<\/div\> \<div\sstyle\=\"background\-color\:\srgb\(206\,242\,\s299\)\;\stext\-align\:center\;\sfont\-size\:\s85\%\;\sfont\-weight\:\snormal\;\"\>(...

→ نسخهٔ قدیمی‌تر		نسخهٔ ‏۱ ژوئن ۲۰۲۲، ساعت ۱۱:۰۱
خط ۱:		خط ۱:
	{{مهدویت}}		{{مهدویت}}
	~~<div style="background-color: rgb(252, 252, 233); text-align:center; font-size: 85%; font-weight: normal;">این~~ مدخل مرتبط ~~با مباحث پیرامون [[~~امام مهدی~~]]{{ع}} است. "'''~~امام مهدی~~'''" از چند منظر متفاوت، بررسی می‌شود:</div>~~		{{مدخل مرتبط
	~~<div style~~=~~"background-color: rgb(255, 245, 227); text-align:center; font-size: 85%; font-weight: normal;">~~[[امام مهدی در قرآن]] - [[امام مهدی در حدیث]] - [[امام مهدی در کلام اسلامی]]~~</div>~~		\| موضوع مرتبط = امام مهدی
	~~<div style~~="background-color: rgb(206,242, 299); text-align:center; font-size: 85%; font-weight: normal;">در این باره، تعداد بسیاری از پرسش‌های عمومی و مصداقی مرتبط، وجود دارند که در مدخل '''[[امام مهدی (پرسش)~~]]''' قابل دسترسی خواهند بود.</div>~~		\| عنوان مدخل = امام مهدی
			\| مداخل مرتبط = [[امام مهدی در قرآن]] - [[امام مهدی در حدیث]] - [[امام مهدی در کلام اسلامی]]
			\| پرسش مرتبط = امام مهدی (پرسش)
			}}

	==مقدمه==		==مقدمه==

Hosein: جایگزینی متن - '== پانویس == {{پانویس}} {{امام مهدی}}' به '== پانویس == {{پانویس}}'

2022-05-31T05:07:46Z

جایگزینی متن - '== پانویس == {{پانویس}} {{امام مهدی}}' به '== پانویس == {{پانویس}}'

→ نسخهٔ قدیمی‌تر		نسخهٔ ‏۳۱ مهٔ ۲۰۲۲، ساعت ۰۸:۳۷
خط ۳۷:		خط ۳۷:
	== پانویس ==		== پانویس ==
	{{پانویس}}		{{پانویس}}

	~~{{امام مهدی}}~~

	[[رده:امام مهدی]]		[[رده:امام مهدی]]
	[[رده:فرزندان مهدوی]]		[[رده:فرزندان مهدوی]]
	[[رده:مدخل موعودنامه]]		[[رده:مدخل موعودنامه]]

Heydari: ربات: جایگزینی خودکار متن (-== پانویس == {{پانویس}} {{ +== پانویس == {{پانویس}} {{)

2021-12-18T10:47:03Z

ربات: جایگزینی خودکار متن (-== پانویس == {{پانویس}} {{ +== پانویس == {{پانویس}} {{)

→ نسخهٔ قدیمی‌تر		نسخهٔ ‏۱۸ دسامبر ۲۰۲۱، ساعت ۱۴:۱۷
خط ۳۷:		خط ۳۷:
	== پانویس ==		== پانویس ==
	{{پانویس}}		{{پانویس}}

	{{امام مهدی}}		{{امام مهدی}}

Heydari: ربات: جایگزینی خودکار متن (-==منابع== +== منابع ==)

2021-12-17T22:51:28Z

ربات: جایگزینی خودکار متن (-==منابع== +== منابع ==)

→ نسخهٔ قدیمی‌تر		نسخهٔ ‏۱۸ دسامبر ۲۰۲۱، ساعت ۰۲:۲۱
خط ۳۰:		خط ۳۰:

	{{پرسمان معرفت امام مهدی (شناخت امام مهدی)}}		{{پرسمان معرفت امام مهدی (شناخت امام مهدی)}}
	==منابع==		== منابع ==
	{{منابع}}		{{منابع}}
	* [[پرونده:29873800.jpg\|22px]] [[مجتبی تونه‌ای\|مجتبی تونه‌ای]]، [[موعودنامه (کتاب)\|'''موعودنامه''']]		* [[پرونده:29873800.jpg\|22px]] [[مجتبی تونه‌ای\|مجتبی تونه‌ای]]، [[موعودنامه (کتاب)\|'''موعودنامه''']]

Heydari: ربات: جایگزینی خودکار متن (-''']] == پانویس == {{پانویس}} +''']] {{پایان منابع}} == پانویس == {{پانویس}})

2021-12-16T18:49:08Z

ربات: جایگزینی خودکار متن (-''']] == پانویس == {{پانویس}} +''']] {{پایان منابع}} == پانویس == {{پانویس}})

→ نسخهٔ قدیمی‌تر		نسخهٔ ‏۱۶ دسامبر ۲۰۲۱، ساعت ۲۲:۱۹
خط ۳۳:		خط ۳۳:
	{{منابع}}		{{منابع}}
	* [[پرونده:29873800.jpg\|22px]] [[مجتبی تونه‌ای\|مجتبی تونه‌ای]]، [[موعودنامه (کتاب)\|'''موعودنامه''']]		* [[پرونده:29873800.jpg\|22px]] [[مجتبی تونه‌ای\|مجتبی تونه‌ای]]، [[موعودنامه (کتاب)\|'''موعودنامه''']]
			{{پایان منابع}}

	== پانویس ==		== پانویس ==

→ نسخهٔ قدیمی‌تر		نسخهٔ ‏۲۵ اوت ۲۰۲۲، ساعت ۱۱:۰۲
خط ۷:		خط ۷:
	}}		}}

	==مقدمه==		== مقدمه ==
	*پیشنهادها و راهکارهایی که برای پرورش فرزندانی [[شایسته]]، شیفته و [[منتظر]] و خدمتگزار فراهم است:		* پیشنهادها و راهکارهایی که برای پرورش فرزندانی [[شایسته]]، شیفته و [[منتظر]] و خدمتگزار فراهم است:
	#رعایت [[آداب]] شرعی در [[ازدواج]]، انعقاد نطفه [[فرزند]]، تغذیه سالم و [[حلال]] و شرعی و [[آداب]] دوران جنین؛		# رعایت [[آداب]] شرعی در [[ازدواج]]، انعقاد نطفه [[فرزند]]، تغذیه سالم و [[حلال]] و شرعی و [[آداب]] دوران جنین؛
	# [[خواندن]] [[اذان]] و [[دعا]] به هنگام [[تولد]] در گوش [[فرزند]]، و [[نصب]] [[ادعیه]] مناسب نزد کودک و تخت وی و [[انتخاب]] نام مناسب و [[اسلامی]]؛		# [[خواندن]] [[اذان]] و [[دعا]] به هنگام [[تولد]] در گوش [[فرزند]]، و [[نصب]] [[ادعیه]] مناسب نزد کودک و تخت وی و [[انتخاب]] نام مناسب و [[اسلامی]]؛
	#ایجاد محیطی مذهبی و در [[شأن]] و حد و اندازه سن کودک در محیط‍‌ منزل تا قبل از رفتن به مدرسه؛		# ایجاد محیطی مذهبی و در [[شأن]] و حد و اندازه سن کودک در محیط‍‌ منزل تا قبل از رفتن به مدرسه؛
	#شروع آموزش‌های مذهبی از زمانی که سخن می‌گوید، کلام‌ها و جملات را [[درک]] می‌کند و ما را به‌عنوان [[پدر]] و [[مادر]] و معلم خویش می‌داند؛		# شروع آموزش‌های مذهبی از زمانی که سخن می‌گوید، کلام‌ها و جملات را [[درک]] می‌کند و ما را به‌عنوان [[پدر]] و [[مادر]] و معلم خویش می‌داند؛
	#همراه کردن و مهیا کردن او برای ادای فریضه [[نماز]] (تهیه چادرنماز و سجاده [[کودکان]]) حتی اگر کلمات و جمله‌ها در اول کار غلط‍‌ و نامفهوم باشد؛		# همراه کردن و مهیا کردن او برای ادای فریضه [[نماز]] (تهیه چادرنماز و سجاده [[کودکان]]) حتی اگر کلمات و جمله‌ها در اول کار غلط‍‌ و نامفهوم باشد؛
	#همراه بردن به مساجد و اماکن مذهبی برای آشنایی با [[نماز جماعت]]، [[جمعه]] و... [[شناخت]] دعاهای مذهبی؛		# همراه بردن به مساجد و اماکن مذهبی برای آشنایی با [[نماز جماعت]]، [[جمعه]] و... [[شناخت]] دعاهای مذهبی؛
	# [[آموزش]] [[دعاها]] با ترجمه و خصوصا [[شأن]] و [[جایگاه]] [[دعاها]] و [[فلسفه]] [[خواندن]] آن‌ها؛		# [[آموزش]] [[دعاها]] با ترجمه و خصوصا [[شأن]] و [[جایگاه]] [[دعاها]] و [[فلسفه]] [[خواندن]] آن‌ها؛
	#تهیه پاسخ‌های مناسب برای سؤالات متعدد [[کودکان]] قبل از این‌که کودک با سؤالات بدون پاسخ بزرگ شود؛		# تهیه پاسخ‌های مناسب برای سؤالات متعدد [[کودکان]] قبل از این‌که کودک با سؤالات بدون پاسخ بزرگ شود؛
	#سعی در تکمیل [[آگاهی]] و خواسته‌های مادی و معنوی وی براساس [[تعالیم]] مبانی [[اسلامی]] (قبل از این‌که پاسخ‌های ناصحیحی از دیگران دریافت کند)؛		# سعی در تکمیل [[آگاهی]] و خواسته‌های مادی و معنوی وی براساس [[تعالیم]] مبانی [[اسلامی]] (قبل از این‌که پاسخ‌های ناصحیحی از دیگران دریافت کند)؛
	#همراه کردن وی در اعمال ماه [[محرم]]، بیان [[فلسفه]] [[قیام]] [[امام حسین]] {{ع}}، چگونگی [[شهادت]] وی و خاندانش، [[دلیل]] نیاز به زنده نگهداشتن [[فلسفه]] [[محرم]] و [[تبیین]] [[دلیل]] [[ریختن اشک]] در ماتم [[کربلا]] و کربلاییان؛		# همراه کردن وی در اعمال ماه [[محرم]]، بیان [[فلسفه]] [[قیام]] [[امام حسین]] {{ع}}، چگونگی [[شهادت]] وی و خاندانش، [[دلیل]] نیاز به زنده نگهداشتن [[فلسفه]] [[محرم]] و [[تبیین]] [[دلیل]] [[ریختن اشک]] در ماتم [[کربلا]] و کربلاییان؛
	#همراه کردن کودک در اعمال [[ماه مبارک رمضان]]، و آشنایی با [[امام علی]] {{ع}} و [[فلسفه]] اعمال این ماه؛		# همراه کردن کودک در اعمال [[ماه مبارک رمضان]]، و آشنایی با [[امام علی]] {{ع}} و [[فلسفه]] اعمال این ماه؛
	#آشنا نمودن با [[زندگی]] [[پیامبران الهی]] و خصوصا این‌که چرا آخرین [[پیامبر]]، کاملترین و [[برترین]] آنان است؛		# آشنا نمودن با [[زندگی]] [[پیامبران الهی]] و خصوصا این‌که چرا آخرین [[پیامبر]]، کاملترین و [[برترین]] آنان است؛
	#آشنا نمودن با [[زندگی]] [[امامان]] و [[معصومین]] [[دین]] [[اسلام]] {{عم}} و [[آموزش]] زندگی‌نامه و [[فلسفه]] [[مبارزات]] هرکدام از آنان؛		# آشنا نمودن با [[زندگی]] [[امامان]] و [[معصومین]] [[دین]] [[اسلام]] {{عم}} و [[آموزش]] زندگی‌نامه و [[فلسفه]] [[مبارزات]] هرکدام از آنان؛
	# [[آموزش]] عمل به [[احکام اسلامی]] در کلیه شئونات [[زندگی]] خویش در محیط‍‌ منزل، مدرسه و [[جامعه]]؛ از جمله [[حجاب]]، [[رفتار]] و [[اخلاق]] [[اسلامی]]؛		# [[آموزش]] عمل به [[احکام اسلامی]] در کلیه شئونات [[زندگی]] خویش در محیط‍‌ منزل، مدرسه و [[جامعه]]؛ از جمله [[حجاب]]، [[رفتار]] و [[اخلاق]] [[اسلامی]]؛
	# [[تشویق]]، ایجاد انگیزه، [[آموزش]] و افزایش آگاهی‌های مذهبی با شرکت در مسابقه‌های مذهبی در [[خانواده]]، مدرسه و مراکز مذهبی؛		# [[تشویق]]، ایجاد انگیزه، [[آموزش]] و افزایش آگاهی‌های مذهبی با شرکت در مسابقه‌های مذهبی در [[خانواده]]، مدرسه و مراکز مذهبی؛
	#شرکت کردن در [[اعیاد]] و جشن‌های [[شادی]] [[مسلمین]] به‌عنوان الگوهای مناسب برگزاری جشن‌های سالم؛		# شرکت کردن در [[اعیاد]] و جشن‌های [[شادی]] [[مسلمین]] به‌عنوان الگوهای مناسب برگزاری جشن‌های سالم؛
	#مهم‌ترین [[آموزش]] [[زندگی]] وی باید آشنایی با نام [[حضرت مهدی]] {{ع}} باشد؛		# مهم‌ترین [[آموزش]] [[زندگی]] وی باید آشنایی با نام [[حضرت مهدی]] {{ع}} باشد؛
	#نام [[مهدی]] {{ع}} به‌عنوان [[آخرین امام]]، [[پیشوا]] و کامل‌کننده [[دین خدا]] و تنها [[امید]] باقیمانده [[مسلمین]] پس از [[خداوند]] [[آموزش]] داده شود؛		# نام [[مهدی]] {{ع}} به‌عنوان [[آخرین امام]]، [[پیشوا]] و کامل‌کننده [[دین خدا]] و تنها [[امید]] باقیمانده [[مسلمین]] پس از [[خداوند]] [[آموزش]] داده شود؛
	#به او [[آموزش]] دهیم چگونه شیفته حضور امامش باشد، [[فلسفه انتظار]] چیست و تا [[ظهور]] ایشان چه باید کرد؛		# به او [[آموزش]] دهیم چگونه شیفته حضور امامش باشد، [[فلسفه انتظار]] چیست و تا [[ظهور]] ایشان چه باید کرد؛
	#امیدواریم با آماده ساختن فرزندانمان برای حضور آقای خویش، بتوانند از جمله خادمین مولای خویش باشند و بتوانند گوشه‌ای از این [[برکت]] را به وجود ما پدران و مادران تسری بخشند و بتوانند همچنان‌که ما و پیشینیان ما [[تلاش]] و [[همت]] کردند در [[تولد]] و پرورش [[کودکان]] [[صالح]] و [[منتظر]] [[تلاش]] نمایند<ref>نشریه موعود، شماره ۳۲، ص ۵۱.</ref><ref>[[مجتبی تونه‌ای\|تونه‌ای، مجتبی]]، [[موعودنامه (کتاب)\|موعودنامه]]، ص۵۳۶.</ref>.		# امیدواریم با آماده ساختن فرزندانمان برای حضور آقای خویش، بتوانند از جمله خادمین مولای خویش باشند و بتوانند گوشه‌ای از این [[برکت]] را به وجود ما پدران و مادران تسری بخشند و بتوانند همچنان‌که ما و پیشینیان ما [[تلاش]] و [[همت]] کردند در [[تولد]] و پرورش [[کودکان]] [[صالح]] و [[منتظر]] [[تلاش]] نمایند<ref>نشریه موعود، شماره ۳۲، ص ۵۱.</ref><ref>[[مجتبی تونه‌ای\|تونه‌ای، مجتبی]]، [[موعودنامه (کتاب)\|موعودنامه]]، ص۵۳۶.</ref>.
	==پرسش مستقیم==		== پرسش مستقیم ==
	* [[چه کنیم تا فرزندانمان یاوران امام مهدی باشند؟ (پرسش)]]		* [[چه کنیم تا فرزندانمان یاوران امام مهدی باشند؟ (پرسش)]]

→ نسخهٔ قدیمی‌تر		نسخهٔ ‏۳۱ ژوئیهٔ ۲۰۲۲، ساعت ۱۲:۴۱
خط ۱۰:		خط ۱۰:
	*پیشنهادها و راهکارهایی که برای پرورش فرزندانی [[شایسته]]، شیفته و [[منتظر]] و خدمتگزار فراهم است:		*پیشنهادها و راهکارهایی که برای پرورش فرزندانی [[شایسته]]، شیفته و [[منتظر]] و خدمتگزار فراهم است:
	#رعایت [[آداب]] شرعی در [[ازدواج]]، انعقاد نطفه [[فرزند]]، تغذیه سالم و [[حلال]] و شرعی و [[آداب]] دوران جنین؛		#رعایت [[آداب]] شرعی در [[ازدواج]]، انعقاد نطفه [[فرزند]]، تغذیه سالم و [[حلال]] و شرعی و [[آداب]] دوران جنین؛
	#[[خواندن]] [[اذان]] و [[دعا]] به هنگام [[تولد]] در گوش [[فرزند]]، و [[نصب]] [[ادعیه]] مناسب نزد کودک و تخت وی و [[انتخاب]] نام مناسب و [[اسلامی]]؛		# [[خواندن]] [[اذان]] و [[دعا]] به هنگام [[تولد]] در گوش [[فرزند]]، و [[نصب]] [[ادعیه]] مناسب نزد کودک و تخت وی و [[انتخاب]] نام مناسب و [[اسلامی]]؛
	#ایجاد محیطی مذهبی و در [[شأن]] و حد و اندازه سن کودک در محیط‍‌ منزل تا قبل از رفتن به مدرسه؛		#ایجاد محیطی مذهبی و در [[شأن]] و حد و اندازه سن کودک در محیط‍‌ منزل تا قبل از رفتن به مدرسه؛
	#شروع آموزش‌های مذهبی از زمانی که سخن می‌گوید، کلام‌ها و جملات را [[درک]] می‌کند و ما را به‌عنوان [[پدر]] و [[مادر]] و معلم خویش می‌داند؛		#شروع آموزش‌های مذهبی از زمانی که سخن می‌گوید، کلام‌ها و جملات را [[درک]] می‌کند و ما را به‌عنوان [[پدر]] و [[مادر]] و معلم خویش می‌داند؛
	#همراه کردن و مهیا کردن او برای ادای فریضه [[نماز]] (تهیه چادرنماز و سجاده [[کودکان]]) حتی اگر کلمات و جمله‌ها در اول کار غلط‍‌ و نامفهوم باشد؛		#همراه کردن و مهیا کردن او برای ادای فریضه [[نماز]] (تهیه چادرنماز و سجاده [[کودکان]]) حتی اگر کلمات و جمله‌ها در اول کار غلط‍‌ و نامفهوم باشد؛
	#همراه بردن به مساجد و اماکن مذهبی برای آشنایی با [[نماز جماعت]]، [[جمعه]] و... [[شناخت]] دعاهای مذهبی؛		#همراه بردن به مساجد و اماکن مذهبی برای آشنایی با [[نماز جماعت]]، [[جمعه]] و... [[شناخت]] دعاهای مذهبی؛
	#[[آموزش]] [[دعاها]] با ترجمه و خصوصا [[شأن]] و [[جایگاه]] [[دعاها]] و [[فلسفه]] [[خواندن]] آن‌ها؛		# [[آموزش]] [[دعاها]] با ترجمه و خصوصا [[شأن]] و [[جایگاه]] [[دعاها]] و [[فلسفه]] [[خواندن]] آن‌ها؛
	#تهیه پاسخ‌های مناسب برای سؤالات متعدد [[کودکان]] قبل از این‌که کودک با سؤالات بدون پاسخ بزرگ شود؛		#تهیه پاسخ‌های مناسب برای سؤالات متعدد [[کودکان]] قبل از این‌که کودک با سؤالات بدون پاسخ بزرگ شود؛
	#سعی در تکمیل [[آگاهی]] و خواسته‌های مادی و معنوی وی براساس [[تعالیم]] مبانی [[اسلامی]] (قبل از این‌که پاسخ‌های ناصحیحی از دیگران دریافت کند)؛		#سعی در تکمیل [[آگاهی]] و خواسته‌های مادی و معنوی وی براساس [[تعالیم]] مبانی [[اسلامی]] (قبل از این‌که پاسخ‌های ناصحیحی از دیگران دریافت کند)؛
خط ۲۲:		خط ۲۲:
	#آشنا نمودن با [[زندگی]] [[پیامبران الهی]] و خصوصا این‌که چرا آخرین [[پیامبر]]، کاملترین و [[برترین]] آنان است؛		#آشنا نمودن با [[زندگی]] [[پیامبران الهی]] و خصوصا این‌که چرا آخرین [[پیامبر]]، کاملترین و [[برترین]] آنان است؛
	#آشنا نمودن با [[زندگی]] [[امامان]] و [[معصومین]] [[دین]] [[اسلام]] {{عم}} و [[آموزش]] زندگی‌نامه و [[فلسفه]] [[مبارزات]] هرکدام از آنان؛		#آشنا نمودن با [[زندگی]] [[امامان]] و [[معصومین]] [[دین]] [[اسلام]] {{عم}} و [[آموزش]] زندگی‌نامه و [[فلسفه]] [[مبارزات]] هرکدام از آنان؛
	#[[آموزش]] عمل به [[احکام اسلامی]] در کلیه شئونات [[زندگی]] خویش در محیط‍‌ منزل، مدرسه و [[جامعه]]؛ از جمله [[حجاب]]، [[رفتار]] و [[اخلاق]] [[اسلامی]]؛		# [[آموزش]] عمل به [[احکام اسلامی]] در کلیه شئونات [[زندگی]] خویش در محیط‍‌ منزل، مدرسه و [[جامعه]]؛ از جمله [[حجاب]]، [[رفتار]] و [[اخلاق]] [[اسلامی]]؛
	#[[تشویق]]، ایجاد انگیزه، [[آموزش]] و افزایش آگاهی‌های مذهبی با شرکت در مسابقه‌های مذهبی در [[خانواده]]، مدرسه و مراکز مذهبی؛		# [[تشویق]]، ایجاد انگیزه، [[آموزش]] و افزایش آگاهی‌های مذهبی با شرکت در مسابقه‌های مذهبی در [[خانواده]]، مدرسه و مراکز مذهبی؛
	#شرکت کردن در [[اعیاد]] و جشن‌های [[شادی]] [[مسلمین]] به‌عنوان الگوهای مناسب برگزاری جشن‌های سالم؛		#شرکت کردن در [[اعیاد]] و جشن‌های [[شادی]] [[مسلمین]] به‌عنوان الگوهای مناسب برگزاری جشن‌های سالم؛
	#مهم‌ترین [[آموزش]] [[زندگی]] وی باید آشنایی با نام [[حضرت مهدی]] {{ع}} باشد؛		#مهم‌ترین [[آموزش]] [[زندگی]] وی باید آشنایی با نام [[حضرت مهدی]] {{ع}} باشد؛
خط ۳۰:		خط ۳۰:
	#امیدواریم با آماده ساختن فرزندانمان برای حضور آقای خویش، بتوانند از جمله خادمین مولای خویش باشند و بتوانند گوشه‌ای از این [[برکت]] را به وجود ما پدران و مادران تسری بخشند و بتوانند همچنان‌که ما و پیشینیان ما [[تلاش]] و [[همت]] کردند در [[تولد]] و پرورش [[کودکان]] [[صالح]] و [[منتظر]] [[تلاش]] نمایند<ref>نشریه موعود، شماره ۳۲، ص ۵۱.</ref><ref>[[مجتبی تونه‌ای\|تونه‌ای، مجتبی]]، [[موعودنامه (کتاب)\|موعودنامه]]، ص۵۳۶.</ref>.		#امیدواریم با آماده ساختن فرزندانمان برای حضور آقای خویش، بتوانند از جمله خادمین مولای خویش باشند و بتوانند گوشه‌ای از این [[برکت]] را به وجود ما پدران و مادران تسری بخشند و بتوانند همچنان‌که ما و پیشینیان ما [[تلاش]] و [[همت]] کردند در [[تولد]] و پرورش [[کودکان]] [[صالح]] و [[منتظر]] [[تلاش]] نمایند<ref>نشریه موعود، شماره ۳۲، ص ۵۱.</ref><ref>[[مجتبی تونه‌ای\|تونه‌ای، مجتبی]]، [[موعودنامه (کتاب)\|موعودنامه]]، ص۵۳۶.</ref>.
	==پرسش مستقیم==		==پرسش مستقیم==
	*[[چه کنیم تا فرزندانمان یاوران امام مهدی باشند؟ (پرسش)]]		* [[چه کنیم تا فرزندانمان یاوران امام مهدی باشند؟ (پرسش)]]

	{{پرسمان معرفت امام مهدی (شناخت امام مهدی)}}		{{پرسمان معرفت امام مهدی (شناخت امام مهدی)}}