روشهای تربیتی در سیره امام سجاد (مقاله): تفاوت میان نسخهها
جز (جایگزینی متن - 'فعالیتهای وی است. او علاوه' به 'فعالیتهای وی است. او علاوه') |
جز (جایگزینی متن - '\=\=\sدربارهٔ\sپدیدآورنده\s\=\=↵\{\{\:(.*)\}\}' به '== دربارهٔ پدیدآورنده == {{پدیدآورنده ساده | پدیدآورنده مقاله = $1}}') |
||
(۱۵ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۴ کاربر نشان داده نشد) | |||
خط ۱: | خط ۱: | ||
{{جعبه اطلاعات مقاله | {{جعبه اطلاعات مقاله | ||
| عنوان | | عنوان = روشهای تربیتی در سیره امام سجاد{{ع}} | ||
| عنوان اصلی | | عنوان اصلی = | ||
| تصویر | | تصویر = Mar.jpg | ||
| اندازه تصویر | | اندازه تصویر = 200px | ||
| رتبه | | رتبه =علمی ترویجی | ||
| زبان | | زبان = فارسی | ||
| زبان اصلی | | زبان اصلی = | ||
| نویسنده | | نویسنده = [[علی اسماعیلی ایولی]] | ||
| نویسندگان | | نویسندگان = | ||
| تحقیق یا تدوین | | تحقیق یا تدوین = | ||
| زیر نظر | | زیر نظر = | ||
| با راهنمایی | | با راهنمایی = | ||
| مترجم | | مترجم = | ||
| مترجمان | | مترجمان = | ||
| ویراستار | | ویراستار = | ||
| ویراستاران | | ویراستاران = | ||
| موضوع | | موضوع = [[تربیت]]، [[سیره تربیتی]]، [[امام سجاد]] | ||
| مذهب | | مذهب = شیعه | ||
| منتشر شده در | | منتشر شده در = [[معرفت (نشریه)|ماهنامه معرفت]] | ||
| به همت | | به همت = | ||
| وابسته به | | وابسته به = [[مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی]] | ||
| محل نشر | | محل نشر = قم، ایران | ||
| تاریخ نشر | | تاریخ نشر = شهریور ۱۳۸۸ | ||
| شماره | | شماره = ۱۴۱ | ||
| | | تعداد صفحات = ۱۰ | ||
| صفحات | | شماره صفحات = از صفحه ۳۷ تا ۴۶ مجله | ||
| ناشر الکترونیک | | ناشر الکترونیک = [[پایگاه مجلات تخصصی نور]] | ||
}} | }} | ||
'''روشهای تربیتی در سیره امام سجاد{{ع}}''' عنوان مقالهای است که با زبان فارسی به بررسی روشهاى تربیتى عفو و تغافل امام سجاد{{ع}} میپردازد. این مقالهٔ ۱۰ صفحهای به قلم [[علی اسماعیلی ایولی]] نگاشته شده و در [[معرفت (نشریه)|ماهنامه علمی ترویجی معرفت]] (شماره ۱۴۱، شهریور ۱۳۸۸) انتشار یافته است.<ref name=p1>[ | '''روشهای تربیتی در سیره امام سجاد{{ع}}''' عنوان مقالهای است که با زبان فارسی به بررسی روشهاى تربیتى عفو و تغافل امام سجاد{{ع}} میپردازد. این مقالهٔ ۱۰ صفحهای به قلم [[علی اسماعیلی ایولی]] نگاشته شده و در [[معرفت (نشریه)|ماهنامه علمی ترویجی معرفت]] (شماره ۱۴۱، شهریور ۱۳۸۸) انتشار یافته است.<ref name=p1>[https://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/478963 پایگاه مجلات تخصصی نور]</ref> | ||
==چکیدهٔ مقاله== | ==چکیدهٔ مقاله== | ||
خط ۵۵: | خط ۵۴: | ||
*نتیجهگیری.<ref name=p1></ref> | *نتیجهگیری.<ref name=p1></ref> | ||
== | == دربارهٔ پدیدآورنده == | ||
{{پدیدآورنده ساده | |||
| پدیدآورنده مقاله = علی اسماعیلی ایولی}} | |||
==پانویس== | == پانویس == | ||
{{پانویس}} | {{پانویس}} | ||
==دریافت متن مقاله== | ==دریافت متن مقاله== | ||
*[http://moshavereh.tahzib-howzeh.ir/page/hawzahqom_21834 دریافت متن دیجیتال مقاله از وبگاه معاونت تهذیب حوزههای علمیه] | * [http://moshavereh.tahzib-howzeh.ir/page/hawzahqom_21834 دریافت متن دیجیتال مقاله از وبگاه معاونت تهذیب حوزههای علمیه] | ||
*[http://ahlebeitpedia.com/images/ahlebeit/papers/Imam_Sajjad/sira_of_imam/1.pdf دریافت متن PDF مقاله از وبگاه دانشنامه اهلبیت] | * [http://ahlebeitpedia.com/images/ahlebeit/papers/Imam_Sajjad/sira_of_imam/1.pdf دریافت متن PDF مقاله از وبگاه دانشنامه اهلبیت] | ||
*[http://marifat.nashriyat.ir/node/741 دریافت متن PDF مقاله از سامانه نشریات مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی] | * [http://marifat.nashriyat.ir/node/741 دریافت متن PDF مقاله از سامانه نشریات مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی] | ||
[[رده:مقاله]] | |||
[[رده:مقاله فارسی]] | |||
[[رده: | |||
[[رده: | |||
[[رده:مقالههای علی اسماعیلی ایولی]] | [[رده:مقالههای علی اسماعیلی ایولی]] | ||
[[رده:آثار علی اسماعیلی ایولی]] | [[رده:آثار علی اسماعیلی ایولی]] | ||
[[رده:آثار تربیت امام]] | [[رده:آثار تربیت امام]] | ||
[[رده:آثار سیره تربیتی امام]] | [[رده:آثار سیره تربیتی امام]] | ||
[[رده:آثار سیره تربیتی امام سجاد]] | [[رده:آثار سیره تربیتی امام سجاد]] | ||
[[رده:مقالههای دارای فهرست]] | [[رده:مقالههای دارای فهرست]] | ||
[[رده:مقالههای دارای متن دیجیتال]] | [[رده:مقالههای دارای متن دیجیتال]] | ||
[[رده:مقالههای دارای چکیده]] | [[رده:مقالههای دارای چکیده]] | ||
[[رده:مقالههای دارای متن PDF]] | [[رده:مقالههای دارای متن PDF]] |
نسخهٔ کنونی تا ۱۰ اوت ۲۰۲۲، ساعت ۰۷:۲۹
روشهای تربیتی در سیره امام سجاد(ع) | |
---|---|
رتبه علمی | علمی ترویجی |
زبان | فارسی |
نویسنده | علی اسماعیلی ایولی |
موضوع | تربیت، سیره تربیتی، امام سجاد |
مذهب | شیعه |
منتشر شده در | ماهنامه معرفت |
وابسته به | مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی |
محل نشر | قم، ایران |
تاریخ نشر | شهریور ۱۳۸۸ |
شماره | ۱۴۱ |
تعداد صفحات | ۱۰ |
شماره صفحات | از صفحه ۳۷ تا ۴۶ مجله |
ناشر الکترونیک | پایگاه مجلات تخصصی نور |
روشهای تربیتی در سیره امام سجاد(ع) عنوان مقالهای است که با زبان فارسی به بررسی روشهاى تربیتى عفو و تغافل امام سجاد(ع) میپردازد. این مقالهٔ ۱۰ صفحهای به قلم علی اسماعیلی ایولی نگاشته شده و در ماهنامه علمی ترویجی معرفت (شماره ۱۴۱، شهریور ۱۳۸۸) انتشار یافته است.[۱]
چکیدهٔ مقاله
- نویسنده در ابتدای چکیده مقاله خود مینویسد: «انسان، مستعد اتصاف به همه کمالات است. وصول به آنها در گرو تربیت صحیح مىباشد و براى رسیدن به هدف والاى قرب الىالله، باید بهترین شیوهها را انتخاب نمود. به یقین، برترین روشها که مبتنى بر شناخت حقیقت انسان و همه ابعاد وجودى اوست، تنها در کلام و سیره انسانهاى کامل در هر عصر و زمان جستوجو مىشود و چنین انسانهایى براى همه عصرها و زمانها جز معصومان(ع) کسى نیست».
- نویسنده در رابطه با نتیجه مقاله مینویسد: «این تحقیق با رویکرد نظرى و تحلیلى و با هدف آشنایى با روشهاى تربیتى «عفو» و «تغافل» امام سجاد(ع) بر اساس صحیفه سجادیه، دعاى ابوحمزه ثمالى و سیره رفتارى آن حضرت است». [۱]
فهرست مقاله
- مقدمه؛
- مفهومشناسی؛
- تربیت؛
- سیره؛
- روش تربیتی؛
- روش عفو؛
- تعریف عفو؛
- اقسام عفو؛
- عفو در گفتار امام سجاد(ع)؛
- روش عفو و بخشش در رفتار امام(ع)؛
- روش تغافل؛
- معنای تغافل؛
- اهمیت تغافل؛
- انواع تغافل؛
- شیوه تغافل در کلام امام چهارم(ع)؛
- تغافل در سیره امام سجاد(ع)؛
- روش عفو؛
- نتیجهگیری.[۱]
دربارهٔ پدیدآورنده
آقای علی اسماعیلی ایولی (متولد ۱۳۴۸ ش، مازندران)، در کنار دروس متداول حوزوی تحصیلات دانشگاهی خود را در مقطع کارشناسی ارشد فلسفه دانشگاه قم پیگیری کرد. پژوهشگر مرسسه امام خمینی از جمله فعالیتهای وی است. او علاوه بر تدریس دروس حوزوی و دانشگاهی به راهنمایی و مشاوره پایاننامههای دانشجویان نیز مشغول است و تاکنون چندین جلد مقاله به رشته تحریر درآورده است. «روشهای تربیتی در سیره امام سجاد»، «اخلاق زیست محیطی» و «یک کتاب در یک مقاله» برخی از این آثار است.[۲]