رابطه الهام و تحدیث در علم امامان شیعه (مقاله)
رابطه الهام و تحدیث در علم امامان شیعه عنوان مقاله‌ای است که با زبان فارسی به بررسی الهام و تحدیث از منظر سنخ کشف و شهود می‌پردازد. این مقاله ۲۰ صفحه‌ای به قلم الهام محمدزاده نقاشان و رضا نیرومند نگاشته شده و در فصلنامه کلام اسلامی (شماره ۹۴، تابستان ۱۳۹۴) منتشر گشته است.[۱]
| رابطه الهام و تحدیث | |
|---|---|
| در علم امامان شیعه | |
 | |
| رتبه علمی | علمی پژوهشی |
| زبان | فارسی |
| نویسندگان | الهام محمدزاده نقاشان و رضا نیرومند |
| موضوع | الهام، تحدیث، علم امام و مجاری علم لدنی |
| مذهب | شیعه |
| منتشر شده در | فصلنامه کلام اسلامی |
| وابسته به | مؤسسه تحقیقاتی و تعلیماتی امام صادق (ع) |
| محل نشر | قم، ایران |
| تاریخ نشر | تابستان ۱۳۹۴ |
| شماره | ۹۴ |
| تعداد صفحات | ۲۰ |
| شماره صفحات | از صفحه ۵۵ تا ۷۴ مجله |
| ناشر الکترونیک | پایگاه تخصصی مجلات نور |
چکیده مقاله
- نویسندگان در چکیده مقاله خود می‌نویسند: «امامان شیعه دارای درجه‌ای عالی از علم می‌باشند که فراتر از علم بشری است، اما این علم امری ذاتی و استقلالی نیست بلکه جنبه افاضی دارد. لذا ائمه(ع) این علوم را از منابعی متفاوت دریافت می‌کنند. الهام و تحدیث در شمار منابع مهم علوم ائمه(ع) قرار می‌گیرند که توجه و پژوهش در ماهیت آن دو نشان دهنده ارتباطشان با یکدیگر می‌باشد. مسأله این نوشتار این است که از آن جا که الهام و تحدیث از سنخ کشف و شهود می‌باشد لذا چه تفاوتی میان این دو وجود دارد. احتمال می‌رود که الهام و تحدیث دارای سنخیت واحد باشند و تنها به سبب ملاحظات و نگرش متفاوتی که از زوایای مختلف به آنها شده است آن دو متفاوت لحاظ شده‌اند. نیز به این اشکال اساسی پاسخ گفته می‌شود که استفاده از این دو منبع با وراثت علوم ائمه(ع) از پیامبر اکرم(ص) ناسازگار نبوده و مستلزم کامل‌تر شدن علوم اهل بیت(ع) نسبت به پیامبر اکرم(ص) نمی‌باشد»[۱].
فهرست مقاله
در این مورد اطلاعاتی در دست نیست.
دربارهٔ پدیدآورندگان
| الهام محمدزاده نقاشان (پدیدآورنده) |
|---|
|
بخش آغازین خالی است |
| رضا نیرومند (پدیدآورنده) |
|---|
