نقش امام صادق در بعد علمی تمدن اسلامی (پایان‌نامه)

از امامت‌پدیا، دانشنامهٔ امامت و ولایت
نسخهٔ قابل چاپ دیگر پشتیبانی نمی‌شود و ممکن است در زمان رندر کردن با خطا مواجه شوید. لطفاً بوکمارک‌های مرورگر خود را به‌روزرسانی کنید و در عوض از عمبکرد چاپ پیش‌فرض مرورگر خود استفاده کنید.
نقش امام صادق(ع) در بعد علمی تمدن اسلامی
زبانفارسی
پژوهشگرسید محسن شریفی (ایران)
استاد راهنمامحسن الویری (ایران)
موضوعامام صادق
مذهبشیعه
سال دفاع۱۳۹۲
وابسته بهدانشگاه باقرالعلوم(ع)
وبگاه معرفپژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایران داک)

نقش امام صادق(ع) در بعد علمی تمدن اسلامی پایان‌نامه‌ای است که به موضوع چیستی علوم، شکل‌گیری و ترویج آن و نوع نگاه امام صادق بر اساس روایات و آموزه‌های ایشان، با تکیه بر سیره علمی می‌پردازد. این پایان‌نامه توسط خانم سید محسن شریفی نگاشته و در دانشکده حقوق و علوم سیاسی وابسته به دانشگاه باقرالعلوم(ع) دفاع شده است. استاد راهنمای این پایان‌نامه آقای محسن الویری و استاد مشاور آن آقای غلام حسن محرمی است.[۱]

چکیده پایان‌نامه

  • پژوهشگر این پایان‌نامه در ابتدای چکیده خود می‌گوید: «تمدن به عنوان یک پدیده انسانی، اجتماعی دارای ابعاد گسترده در حیطه‌های مختلف می‌باشد و لزوم وجود اندیشه و دانش برای ساختن تمدن، امری مسلم و اجتناب‏ناپذیر است و بدون آن تمدن بنیان نمی‌پذیرد. در تمدن اسلامی نیز چنین بوده و بُعد علمی آن محصول تلاش‌های علمی بی‌شماری در طول تمدن اسلامی می‌باشد. در این میان امام صادق(ع) با تلاش‌های علمی گسترده خویش و تربیت اصحاب و شاگردان دانشمند، نقش بسیار چشمگیری در این زمینه داشته است. وجود انبوه روایات امام صادق(ع) در منابع شیعه و اهل سنت بیانگر نقش علمی حضرت در زمان خویش می‌باشد، به ویژه که عالمان بزرگ و امامان اهل سنت نیز خود را مفتخر به شاگردی آن حضرت می‌دانند. از طرفی در دوره زمانی امام ورود آثار ملل مختلف، مسلمانان را با چالش عظیمِ علمی مواجهه کرد که در اینجا نیز امام صادق(ع) با رهنمودهای عالمانه خویش، روش علم آموزی اسلامی را به دانشجویان علم در هر نقطه و با هر گرایش و مذهب آموزش داد، به طوری که تعداد شاگردان مکتب حضرتش را تا چهار هزار و بیشتر دانسته‌اند، همین تلاش‌های امام باعث شد، توجه به علم و دانش به عنوان یک بُعد تمدنی در میان مسلمانان نهادینه شود و بعدها همین شاگردان و نسل‌های بعدی آنها توانستند، با همین بن مایه‌های علمی، در قرون چهارم و پنجم هجری، تمدن اسلامی و به ویژه علم و دانش اسلامی را به اوج شکوفایی برسانند».
  • پژوهشگر می‌افزاید: «از این‌رو شناخت نظریه‌های امام صادق(ع) در زمینه چیستی علوم، شکل‌گیری و ترویج آن و نوع نگاه امام براساس روایات و آموزه‌های ایشان، با تکیه بر سیره عِلمی ایشان در فصول مختلف بیان شده و نقش عَملی امام نیز در علوم نقلی، عقلی و طبیعیات با ذکر رشته‌های هر علم به شناخت نقش امام کمک زیادی خواهد کرد که به آن در فصلی جداگانه می‌پردازیم».

فهرست پایان‌نامه

اطلاعاتی در دست نیست.

دربارهٔ پدیدآورندگان

سید محسن شریفی (پژوهشگر)
سید محسن شریفی
حجت الاسلام و المسلمین دکتر سید محسن شریفی (متولد ۱۳۵۸ش، خمین)، در کنار دروس متداول حوزوی تحصیلات دانشگاهی خود را در مقطع کارشناسی ارشد تاریخ اسلام دانشگاه باقرالعلوم (ع) پیگیری کرد. دبیری علمی گروه تاریخ [[پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی، محقق و معاون پژوهشی مؤسسه شیعه‌پژوهی قم از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس دروس حوزوی و دانشگاهی تاکنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشته تحریر درآورده است. «شبهات درباره پیامبر اعظم (ص)»، «سیره رسول خدا (ص)»، «نقش امام صادق در بعد علمی تمدن اسلامی»، «نقش امام صادق در علوم طبیعی»، «بررسی جایگاه علمی امام هادی با تأکید بر سبک تربیتی» و «نقش امام جواد در علوم عصر خویش» برخی از این آثار است.[۲]
محسن الویری (استاد راهنما)
محسن الویری
حجت الاسلام و المسلمین دکتر محسن خندان معروف به محسن الویری (متولد ۱۳۴۱ش، قم)، تحصیلات حوزوی خود را در محضر اساتیدی همچون حضرات آیات: ناصر مکارم شیرازی و جعفر سبحانی به اتمام رساند. وی در کنار دروس متداول حوزوی تحصیلات دانشگاهی خود را در مقطع دکتری تاریخ و تمدن ملل مسلمان دانشکده الهیات و معارف اسلامی دانشگاه تهران پیگیری کرد. مسؤول بخش سیاسی و عضویت در شورای شاخه دانش‌آموزی حزب جمهوری اسلامی، عضویت در هيأت تحريريه مجلات مجله نگهبان، معرفت و شیعه‌شناسی، ریاست مرکز تحقیقات دانشگاه امام صادق (ع) و عضویت در هیئت علمی دانشگاه باقرالعلوم (ع) از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس دروس حوزوی و دانشگاهی به راهنمایی و مشاوره پایان‌نامه‌های دانشجویان نیز مشغول است و تاکنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشته تحریر درآورده است. «تبلیغ اسلامی و دانش ارتباطات اجتماعی»، «شیعیان از سقوط بغداد تا ظهور صفویه؛ زندگی فرهنگی و اندیشه سیاسی»، «دعا در نهج‌البلاغه»، «سیره فرهنگی و اجتماعی فاطمه» و «تأملاتی پیرامون مقاله حسین بن علی در دائرةالمعارف اسلام» برخی از این آثار است.[۳]
غلام حسن محرمی (استاد مشاور)
غلام حسن محرمی
حجت الاسلام و المسلمین غلام حسن محرمی (متولد ۱۳۴۷ ش، تبریز)، تحصیلات حوزوی خود را در محضر اساتیدی همچون حضرات آیات: سید مهدی محقق داماد، مصطفی اعتمادی تبریزی و قدرت‌الله وجدانی‌فخر پیگیری کرد. عضویت در هیئت تحریریه مجله تاریخ در آیینه پژوهش و همکاری با مؤسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس دروس حوزوی و دانشگاهی به راهنمایی و مشاوره پایان‌نامه‌های دانشجویان نیز مشغول است و تاکنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشته تحریر درآورده است. «تاریخ تشیع از آغاز تا پایان غیبت صغری»، «فاطمه همراه پیامبر»، «برادران و خواهران فاطمه»، «نهضت عاشورا»، «درسنامه تاریخ تشیع»، «جلوه‌های اعجاز معصومین»، «امیر مؤمنان و انتقال مرکز خلافت به کوفه»، «امام صادق و روابط شیعه» و «تاریخ عزاداری برای امام حسین (ع)» برخی از این آثار است.[۴]

استخراج مقاله از پایان‌نامه

در این باره، اطلاعاتی در دست نیست.

چاپ پایان‌نامه به صورت کتاب

در این باره، اطلاعاتی در دست نیست.

دریافت متن

پانویس