اثر بخشی آموزش سبک زندگی مبتنی بر مهدویت در بهزیستی روان‌شناختی و معنوی دانش‌آموزان (مقاله)

از امامت‌پدیا، دانشنامهٔ امامت و ولایت
اثر بخشی آموزش سبک زندگی مبتنی بر مهدویت در بهزیستی روان‌شناختی و معنوی دانش آموزان
زبانفارسی
نویسندهسید محمد سید کلان، علی رضایی شریف
موضوعمهدویت
مذهبشیعه
منتشر شده درماهنامه مشرق موعود
محل نشرقم، ایران
تاریخ نشرزمستان ۱۳۹۵
شماره۴۰
تعداد صفحات۱۶
شماره صفحاتاز صفحه ۱۷۵ تا ۱۹۰ مجله
ناشر الکترونیکپایگاه مجلات تخصصی نور

اثر بخشی آموزش سبک زندگی مبتنی بر مهدویت در بهزیستی روان‌شناختی و معنوی دانش آموزان عنوان مقاله‌ای است که با زبان فارسی به بررسی سبک زندگی مبتنی بر مهدویت می‌پردازد. این مقالهٔ ۱۶ صفحه‌ای به قلم سید محمد سید کلان و علی رضایی شریف نگاشته شده و در ماهنامه مشرق موعود (شماره ۴۰، زمستان ۱۳۹۵) انتشار یافته است[۱].

چکیدهٔ مقاله

نویسنده در چکیده مقاله خود می‌نویسد: «این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی سبک زندگی مبتنی بر مهدویت در بهزیستی روان شناختی و معنوی دانش آموزان پسر سال سوم دوره اول متوسطه آموزش و پرورش ناحیه یک شهر اردبیل صورت گرفته است. جامعه آماری این پژوهش، همه دانش آموزان پسر سال سوم دوره اول متوسطه در سال ۱۳۹۳ را دربر می‌‌گیرد که پیش آزمون بر روی ۱۲۰ نفر از آنان اجرا شد و از بین آنها ۴۶ نفر دانش آموز که پایین ترین نمره را در آزمون سبک زندگی اسلامی کسب کردند، به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. سپس افراد نمونه به صورت تصادفی در دو گروه «آزمایش» و «گواه»، جایگزین شدند. ابزار اندازه گیری این پژوهش، شامل پرسش نامه‌های سبک زندگی اسلامی فرم کوتاه کاویانی، بهزیستی روان شناختی ریف و بهزیستی معنوی دهشیری بود. طرح تحقیق از پیش آزمون _ پس آزمون را گروه کنترل و پی گیری بر عهده داشت. آموزش سبک زندگی مبتنی بر مهدویت، در هشت جلسه پنجاه دقیقه‌ای، فقط در مورد گروه آزمایش اعمال شد. برای تجزیه و تحلیل داده‌های آزمون، از روش آماری تحلیل واریانس (MANCOVA) با استفاده از نرم افزار SPSS۲۰ استفاده شد و نتایج تحقیق نشان داد آموزش سبک زندگی مهدوی می‌‌تواند باعث افزایش بهزیستی روان شناختی و معنوی دانش آموزان شود. همچنین سنجش ماندگاری پژوهش نیز همین نتیجه را نشان داده است»[۱].

فهرست مقاله

  • مقدمه
  • روش پژوهش
  • جامعه، نمونه و روش نمونه‌گیری
  • ابزار اندازه گیری
  1. سبک زندگی اسلامی
  2. بهزیستی روان شناختی
  3. بهزیستی معنوی
  • شیوه اجرای پژوهش
  • روش‌های تجزیه و تحلیل داده‌ها
  • یافته‌های پژوهش
  • نتیجه‌گیری

دربارهٔ پدیدآورندگان

سید محمد سید کلان (پدیدآورنده)
سید محمد سید کلان
در این مورد اطلاعاتی در دست نیست.
علی رضایی شریف (پدیدآورنده)
علی رضایی شریف
آقای دکتر علی رضایی شریف، عضو هیئت علمی و مدرس دانشگاه محقق اردبیلی ازجمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس، به راهنمایی و مشاوره پایان‌نامه‌ها با عناوین فقهی و حقوقی در مقطع تحصیلات تكمیلی مشغول است و تاکنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشتهٔ تحریر درآورده است. «اندیشه‌های تربیتی اسلام و غرب»، «اثر بخشی آموزش سبک زندگی مبتنی بر مهدویت در بهزیستی روان‌شناختی و معنوی دانش آموزان»، «بررسی ویژگی های روانسنجی پرسشنامه تدریس تحول آفرین»، «بررسی مقدماتی خصوصیات روانسنجی مقیاس چند بعدی رفتار بی توجهی فرم کودکان»، «مدل سازی نقش رهبری‌آموزشی مدیران از طریق فرهنگ مدرسه در اشتیاق شغلی معلمان» و «مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت» برخی از این آثار است[۲].

پانویس

دریافت متن مقاله