بررسى مسائل تربيتى جوانان در روايات (کتاب)

بررسى مسائل تربیتى جوانان در روایات
زبان	فارسی
نویسندگان	محمد علی حاجی‌ ده‌آبادی، سید علی حسینی‌زاده
موضوع	سیره، سیره تربیتی، تربیت، تربیت جوان
مذهب	شیعه
ناشر	[[:رده:انتشارات * انتشارات پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم، ایران:۱۳۸۵، ۱۳۸۶، ۱۳۹۲) انتشارات سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران (تهران، ایران: ۱۳۸۶، ۱۳۹۲) انتشارات مرکز مطالعات فرهنگی شهر تهران‏ (تهران، ایران: ۱۳۸۶، ۱۳۹۲)|انتشارات * انتشارات پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم، ایران:۱۳۸۵، ۱۳۸۶، ۱۳۹۲) انتشارات سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران (تهران، ایران: ۱۳۸۶، ۱۳۹۲) انتشارات مرکز مطالعات فرهنگی شهر تهران‏ (تهران، ایران: ۱۳۸۶، ۱۳۹۲)]][[رده:انتشارات * انتشارات پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم، ایران:۱۳۸۵، ۱۳۸۶، ۱۳۹۲) انتشارات سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران (تهران، ایران: ۱۳۸۶، ۱۳۹۲) انتشارات مرکز مطالعات فرهنگی شهر تهران‏ (تهران، ایران: ۱۳۸۶، ۱۳۹۲)]]
چاپ	هفتم
تعداد صفحه	۲۰۹
شابک	‏‫‬‮‭۹۷۹-۹۶۴-۷۷۸۸-۵۹-۴
شماره ملی	م۸۵-۲۹۸۹۷

بررسى مسائل تربیتى جوانان در روایات، کتابی است که با زبان فارسی به بیان مباحثی تربیتی درباره‌ جوانان بر تجزیه و تحلیل سیره و گفتار معصومین (ع) می‌پردازد. این کتاب اثر محمد علی حاجی‌ ده‌آبادی و سید علی حسینی‌زاده است و سه انتشارات ایرانی: انتشارات پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، انتشارات سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران و انتشارات مرکز مطالعات فرهنگی شهر تهران‏ نشر آن را به عهده داشته‌‌اند.

دربارهٔ کتاب

در معرفی این کتاب آمده است: «آن‌چه در پیش روی دارید، مجموعه مباحثی تربیتی درباره‌ جوانان است که عمده‌ آن بر تجزیه و تحلیل سیره و گفتار معصومین (ع) استوار است. در تبیین اندیشه‌های تربیتی اسلام رویکردها و گرایش‌های گوناگونی به چشم می‌خورد؛ برخی می‌کوشند تا با طرح دیدگاه‌های نوین تعلیم و تربیت، شواهد و مؤیداتی از متون دینی برای آنها ارائه کنند؛ برخی دیگر بیشتر توجه خود را به گزاره‌ها و آموزه‌های دینی معطوف داشته‌اند، ولی کم‌تر تحلیل و تبیینی از این گزاره‌ها به عمل آورده‌اند؛ برخی نیز از نگاه تخصصی و دقیق به این مهم فاصله گرفته و مباحث خود را در قالب تبیین‌های عامیانه و عرفی، ارائه کرده‌اند، نه به زبان علمی، عمیق و مستدل. در رویکرد حاکم بر این کتاب، سعی شده است تا موارد زیر مدّنظر بوده و محقق شوند:

1. توجه و پرداختن به موضوعات و مسایل تربیتی نو و بدیع؛
2. اصل بر بهره‌گیری از متون دینی و استفاده از تمامی گزاره‌های مرتبط با موضوع مورد نظر؛
3. تلاش برای دست‌یابی به برداشت‌های متنوع از یک گزاره و بسنده نکردن به مدلول مطابقی آن».

فهرست کتاب

مقدمه

==== بخش اول: تحلیل روایات جوان ==== فصل اول: نگرش یک مسلمان به نوجوان باید چگونه باشد؟

• مبحث اول: مفهوم کارکرد و اهمیت نگرش؛
• مبحث دوم: جوان کیست؟
• مبحث سوم:مهمترین ویژگی‌های دوره جوانی از دیدگاه اسلام؛
• نتیجه‌گیری؛

فصل دوم: اصول و روش‌های تربیت نوجوان و جوان

• اصول ناظر به ایجاد و تقویت رفتارهای پسندیده؛
• اصول ناظر به اصالح بینش‌ها احساس‌ها و رفتارهای ناپسند؛

فصل سوم: محتوای آموزشی جوانان

• خودشناسی؛
• آموزش قوانین مدنی و اجتماعی؛
• اعطای بینش و آگاهی دادن نسبت به جریان‌های اجتماعی؛
• ارائه آگاهی‌ها و آموزش‌های لازم برای تقویت و پرورش جسم و سلامتی بدنی؛
• آموزش‌های لازم برای بهسازی ارتباط با والدین؛
• آموزش معارف دینی و اهتمام به پرورش دینی و معنوی جوانان؛
• آموزش مفاهیم و قواعد اخلاقی؛
• آموزش‌های جنسی.

بخش دوم: مجموعه روایات

• فصل اول: اهمیت و ارزش جوانی؛
• فصل دوم: ویژگی‌های جوان و جوانی؛
• فصل سوم: اصول تربیت جوان؛
• فصل چهارم: روش‌های تربیت جوان؛
• فصل پنجم: مسئولیت جوان و والدین؛
• فصل ششم: نگرش عمومی جامعه به جوان؛
• فصل هفتم: محتوای آموزش جوانان؛
• فصل هشتم: حیطه‌های تربیتی؛
• فصل نهم:جوانی نفس؛
• فصل دهم: آسیب‌شناسی تربیت جوان؛
• منابع.

دربارهٔ پدیدآورندگان

محمد علی حاجی‌ ده‌آبادی (پدیدآورنده)

محمد علی حاجی‌ ده‌آبادی دکتر محمد علی حاجی‌ ده‌آبادی (متولد ۱۳۴۴، قم) دارای دکتری در رشته حقوق جزای جرم شناسی از دانشگاه تهران می‌باشد. تحصیلات حوزوی خود نزد اساتیدی همچون حضرات آیات: جعفر سبحانی، میرزا جواد تبریزی، و علی رضا اعرافی پیگیرد کرد. پژوهشگر و مسئول آموزش و دبیر گروه علوم تربیتی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، محقق سازمان مدارس و حوزه های علمیه خارج از کشور، معاونت پژوهشی مرکز مطالعات اسلامی و معاونت پژوهشی مرکز مطالعات اسلامى وزارت آموزش و پرورش از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. «آسیب‌شناسی تربیت دینى»، «ارتباط اخلاق و سیاست جنایى»، «پژوهش محوری در تدریس»، «جایگاه اخلاق در آموزش و پرورش»، «جایگاه امر به معروف و نهی از منکر در سیاست جنایی اسلام»، «در‌آمدی بر الزام فرزندان به انجام تکالیف دینی»، «روش برخورد با مجرمان»، «بررسى مسائل تربيتى جوانان در روايات» و «نقد و بررسی منابع تربیت دینى» برخی از آثار اوست.

سید علی حسینی‌زاده (پدیدآورنده)

سید علی حسینی‌زاده حجت الاسلام و المسلمین دکتر سید علی حسینی‌زاده (متولد ۱۳۴۳ ش، یزد)، تحصیلات حوزوی خود را نزد اساتیدی همچون حضرات آیات: سید کاظم حائری، جواد تبریزی، حسین وحید خراسانی و علی رضا اعرافی پیگیری کرد. دارای دکتری در رشته علوم تربیتی از دانشگاه تهران می‌باشد. مسئول طرح سیره معصومان مرکز مطالعات تربیت اسلامی، دبیر گروه و عضو شورای علمی گروه حوزه و دانشگاه از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس در حوزه‏‌هاى علمیه و دانشگاه‌های کشور، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. «سیره تربیتی پیامبر و اهل بیت»، «سیره‌شناسی»، «تربیت فرزند»، «نگرشی بر آموزش با تأکید بر آموزش‌های دینی»، «آداب آموزشی در سیره معصومان»، «ارزشیابی آموزشی در سیره پیامبر (ص) و اهل‌بیت (ع)»، «روش سؤال و جواب در سیره آموزشی معصومان (ع)»، «بررسى مسائل تربيتى جوانان در روايات» و «سیره تربیتی فاطمه زهرا» برخی از آثار اوست.