فرهنگ در فرهنگ و معارف انقلاب اسلامی: تفاوت میان نسخهها
جز
جایگزینی متن - 'برنامه ریزی' به 'برنامهریزی'
جز (جایگزینی متن - '== معنی ==' به '== معناشناسی ==') |
جز (جایگزینی متن - 'برنامه ریزی' به 'برنامهریزی') |
||
خط ۱۰۱: | خط ۱۰۱: | ||
=== [[نفوذ]] فرهنگی === | === [[نفوذ]] فرهنگی === | ||
[[حوزههای علمیه]]، مرکز تحقیق و [[پژوهش]]، اجتهاد و [[استنباط]]، تبیین و [[تبلیغ]] و کانون [[تربیت]] انسانهای وارستهای است که [[حفظ]] و [[حراست]] از مرزهای [[اعتقادی]] و [[اخلاقی]] جامعه را برعهده دارند. فرهنگ اصیل [[اسلام ناب محمدی]] {{صل}} و فرهنگ [[نجاتبخش]] [[شیعه]]، از همین کانون به اقشار و [[آحاد جامعه]] منتقل شده و همین حوزهها، خاستگاه اندیشۀ [[انقلاب اسلامی]] بوده است. [[بدیهی]] است که [[دشمن]]، برای توقف یا [[تحریف]] [[فرهنگ]] [[انقلاب]] به | [[حوزههای علمیه]]، مرکز تحقیق و [[پژوهش]]، اجتهاد و [[استنباط]]، تبیین و [[تبلیغ]] و کانون [[تربیت]] انسانهای وارستهای است که [[حفظ]] و [[حراست]] از مرزهای [[اعتقادی]] و [[اخلاقی]] جامعه را برعهده دارند. فرهنگ اصیل [[اسلام ناب محمدی]] {{صل}} و فرهنگ [[نجاتبخش]] [[شیعه]]، از همین کانون به اقشار و [[آحاد جامعه]] منتقل شده و همین حوزهها، خاستگاه اندیشۀ [[انقلاب اسلامی]] بوده است. [[بدیهی]] است که [[دشمن]]، برای توقف یا [[تحریف]] [[فرهنگ]] [[انقلاب]] به برنامهریزی و [[اقدام]] برای [[نفوذ]] در حوزههای علمیّه بپردازد و اگر امروز هم [[توفیق]] نیابد، برای آیندههای دور به این روش [[امیدوار]] باشد. بنابراین [[امام]] در مورد «[[نفوذ بیگانگان]] در جایگاه و در [[فرهنگی]] حوزهها»<ref>صحیفه امام، ج۲۱، ص۲۸۱.</ref> هشدار میدهند و نفوذ فیزیکی یا نفوذ فکریِ [[بیگانگان]] را برای حوزهها خطری جدّی میدانند که البته به نظر ایشان برخورد [[واقعی]] با آن هم «بسیار مشکل و پیچیده»<ref>صحیفه امام، ج۲۱، ص۲۸۱.</ref> است. به همین جهت از دیدگاه امام یکی از شرایط لازم برای کسی که زمام [[هدایت]] [[جامعه]] را به دست میگیرد و به عنوان «[[مجتهد]] جامع الشرایط» در [[شئون]] [[جامعۀ اسلامی]] نقشی ایفا میکند، این است که به «[[روش برخورد]] با حیلهها و تزویرهای فرهنگ [[حاکم]] بر [[جهان]]»<ref>صحیفه امام، ج۲۱، ص۲۸۹.</ref> آشنا باشد و متناسب با [[توطئهها]] و نقشههای بیگانگان، با آن برخورد واقعی نماید. | ||
قطعاً مؤثرترین راه مقابله با نفوذ بیگانگان در جایگاه و در فرهنگ حوزهها، افزایش [[کارآمدی]] و نقشآفرینیِ فرهنگی حوزههای عملیه و [[روحانیت]] و همچنین [[رشد]] و [[بالندگی]] فرهنگی دانشگاهها و نیز ارتقاء سطح [[بینش]] جامعه و تعمیق و گسترش فرهنگ اصیل [[اسلامی]] در جامعه است.<ref>[[علی ذوعلم|ذوعلم، علی]]، [[نظام فرهنگ اسلامی - ذوعلم (مقاله)| مقاله «نظام فرهنگ اسلامی»]]، [[منظومه فکری امام خمینی (کتاب)|منظومه فکری امام خمینی]]، ص ۴۷۱.</ref> | قطعاً مؤثرترین راه مقابله با نفوذ بیگانگان در جایگاه و در فرهنگ حوزهها، افزایش [[کارآمدی]] و نقشآفرینیِ فرهنگی حوزههای عملیه و [[روحانیت]] و همچنین [[رشد]] و [[بالندگی]] فرهنگی دانشگاهها و نیز ارتقاء سطح [[بینش]] جامعه و تعمیق و گسترش فرهنگ اصیل [[اسلامی]] در جامعه است.<ref>[[علی ذوعلم|ذوعلم، علی]]، [[نظام فرهنگ اسلامی - ذوعلم (مقاله)| مقاله «نظام فرهنگ اسلامی»]]، [[منظومه فکری امام خمینی (کتاب)|منظومه فکری امام خمینی]]، ص ۴۷۱.</ref> | ||