جز
وظیفهٔ شمارهٔ ۲، بخش دوم
جز (جایگزینی متن - '\=\=\sدربارهٔ پدیدآورنده\s\=\=↵\{\{\:(.*)\}\}' به '== دربارهٔ پدیدآورنده == {{پدیدآورنده کتاب | پدیدآورنده کتاب = $1}}') |
HeydariBot (بحث | مشارکتها) |
||
| (۹ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۳ کاربر نشان داده نشد) | |||
| خط ۱: | خط ۱: | ||
{{جعبه اطلاعات کتاب | {{جعبه اطلاعات کتاب | ||
| عنوان | | عنوان پیشین = | ||
| عنوان اصلی | | عنوان = خانواده و زمینه‌سازی ظهور | ||
| تصویر | | عنوان پسین = | ||
| اندازه تصویر | | شماره جلد = | ||
| از مجموعه | | عنوان اصلی = | ||
| زبان | | تصویر = 1379109.jpg | ||
|زبان اصلی | | اندازه تصویر = 200px | ||
| نویسنده | | از مجموعه = | ||
| نویسندگان | | زبان = فارسی | ||
| تحقیق یا تدوین | | زبان اصلی = | ||
| زیر نظر | | نویسنده = [[محمود ملکی‌راد]] | ||
| به کوشش | | نویسندگان = | ||
| مترجم | | تحقیق یا تدوین = | ||
| مترجمان | | زیر نظر = | ||
| ویراستار | | به کوشش = | ||
| ویراستاران | | مترجم = | ||
| موضوع | | مترجمان = | ||
| مذهب | | ویراستار = | ||
| ناشر | | ویراستاران = | ||
| به همت | | موضوع = [[ظهور]]، [[انتظار]] | ||
| وابسته به | | مذهب = شیعه | ||
| محل نشر | | ناشر = پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی | ||
| سال نشر | | به همت = | ||
| تعداد | | وابسته به = | ||
| محل نشر = تهران، ایران | |||
| سال نشر = ۱۳۹۵ | |||
| تعداد صفحات = ۳۳۵ | |||
| شابک | | شابک = 978-600-195-257-9 | ||
| شماره ملی =۴۲۴۳۲۹۹ | |||
| شماره ملی | |||
}} | }} | ||
'''خانواده و زمینه‌سازی ظهور'''، کتابی است که با زبان فارسی به بررسی [[خانواده]] و [[زمینه‌سازی ظهور]] می‌پردازد. پدیدآورندهٔ این اثر [[محمود ملکی‌راد]] است و [[ پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی (ناشر)|انتشارات | '''خانواده و زمینه‌سازی ظهور'''، کتابی است که با زبان فارسی به بررسی [[خانواده]] و [[زمینه‌سازی ظهور]] می‌پردازد. پدیدآورندهٔ این اثر [[محمود ملکی‌راد]] است و [[پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی (ناشر)|انتشارات پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی]] انتشار آن را به عهده داشته است. | ||
==دربارهٔ کتاب== | == دربارهٔ کتاب == | ||
در معرفی این کتاب آمده است: «[[خانواده]] اولین نهادی است که در انتقال [[ارزش‌های دینی]] و [[اخلاقی]] به [[فرزندان]] می‌‌تواند نقش داشته باشد. در [[حقیقت]] تمام [[ارزش‌های دینی]] و [[اخلاقی]] در درون [[خانواده]] شکل می‌‌گیرند. | در معرفی این کتاب آمده است: «[[خانواده]] اولین نهادی است که در انتقال [[ارزش‌های دینی]] و [[اخلاقی]] به [[فرزندان]] می‌‌تواند نقش داشته باشد. در [[حقیقت]] تمام [[ارزش‌های دینی]] و [[اخلاقی]] در درون [[خانواده]] شکل می‌‌گیرند. | ||
پرورش و [[تربیت]] [[نسل]] ولایی و [[منتظر]] یکی از رسالت‌های مهم خانوادۀ [[مهدوی]] به شمار می‌‌رود. | پرورش و [[تربیت]] [[نسل]] ولایی و [[منتظر]] یکی از رسالت‌های مهم خانوادۀ [[مهدوی]] به شمار می‌‌رود. | ||
| خط ۴۰: | خط ۳۸: | ||
== فهرست کتاب == | == فهرست کتاب == | ||
{{فهرست اثر}} | {{فهرست اثر}} | ||
*سخنی با خواننده | * سخنی با خواننده | ||
*مقدمه | * مقدمه | ||
*'''بخش اول: کلیات و مبانی''' | * '''بخش اول: کلیات و مبانی''' | ||
*'''فصل اول: کلیات''' | * '''فصل اول: کلیات''' | ||
* مبحث اول: مباحث مقدماتی | * مبحث اول: مباحث مقدماتی | ||
* [[تبیین]] موضوع | * [[تبیین]] موضوع | ||
| خط ۴۹: | خط ۴۷: | ||
* پیشینه تحقیق | * پیشینه تحقیق | ||
* مبحث دوم: مفاهیم و اصطلاحات | * مبحث دوم: مفاهیم و اصطلاحات | ||
*'''فصل دوم: مبانی''' | * '''فصل دوم: مبانی''' | ||
* مبحث اول: [[تربیت]] و نقش [[خانواده]] | * مبحث اول: [[تربیت]] و نقش [[خانواده]] | ||
* گفتار اول: [[ضرورت تربیت|ضرورت]] و [[اهمیت تربیت]] | * گفتار اول: [[ضرورت تربیت|ضرورت]] و [[اهمیت تربیت]] | ||
| خط ۶۲: | خط ۶۰: | ||
* گفتار چهارم: فرهنگ‌های انتقال [[فرهنگ انتظار]] به [[فرزندان]] | * گفتار چهارم: فرهنگ‌های انتقال [[فرهنگ انتظار]] به [[فرزندان]] | ||
* مبحث سوم: [[لزوم]] [[زمینه‌سازی برای ظهور]] | * مبحث سوم: [[لزوم]] [[زمینه‌سازی برای ظهور]] | ||
*'''بخش دوم: [[ویژگی‌های خانواده منتظر]]''' | * '''بخش دوم: [[ویژگی‌های خانواده منتظر]]''' | ||
*'''فصل اول: ویژگی‌های عام''' | * '''فصل اول: ویژگی‌های عام''' | ||
* مبحث اول: [[ویژگی‌های معرفتی منتظران|ویژگی معرفتی]] | * مبحث اول: [[ویژگی‌های معرفتی منتظران|ویژگی معرفتی]] | ||
* گفتار اول: [[شناخت خداوند]] | * گفتار اول: [[شناخت خداوند]] | ||
| خط ۱۰۴: | خط ۱۰۲: | ||
* مبحث چهارم: [[ویژگی‌های سیاسی منتظران|ویژگی‌های سیاسی]] و [[ویژگی‌های اجتماعی منتظران|اجتماعی]] | * مبحث چهارم: [[ویژگی‌های سیاسی منتظران|ویژگی‌های سیاسی]] و [[ویژگی‌های اجتماعی منتظران|اجتماعی]] | ||
* جمع‌بندی | * جمع‌بندی | ||
*'''فصل دوم: ویژگی‌های خاص''' | * '''فصل دوم: ویژگی‌های خاص''' | ||
* مبحث اول: [[جایگاه امامت]] در [[اندیشه شیعه]] | * مبحث اول: [[جایگاه امامت]] در [[اندیشه شیعه]] | ||
* گفتار اول: [[اثبات امامت]] | * گفتار اول: [[اثبات امامت]] | ||
| خط ۱۱۷: | خط ۱۱۵: | ||
* گفتار سوم: [[آثار معرفت امام|آثار معرفت]] و [[آثار شناخت امام|شناخت امام]] | * گفتار سوم: [[آثار معرفت امام|آثار معرفت]] و [[آثار شناخت امام|شناخت امام]] | ||
:۱. [[آثار معرفتی]] | :۱. [[آثار معرفتی]] | ||
:۱-۱. [[زندگی]] با یاد [[امام]]{{ع}} | :۱-۱. [[زندگی]] با یاد [[امام]] {{ع}} | ||
:۲-۱. [[احساس نظارت دائمی امام]]{{ع}} در [[زندگی]] | :۲-۱. [[احساس نظارت دائمی امام]] {{ع}} در [[زندگی]] | ||
:۳-۱. [[احساس حضور امام در میان مردم]] | :۳-۱. [[احساس حضور امام در میان مردم]] | ||
:۴-۱. پذیرش استمرار [[وجود امام]] در [[جهان هستی]] | :۴-۱. پذیرش استمرار [[وجود امام]] در [[جهان هستی]] | ||
| خط ۱۳۳: | خط ۱۳۱: | ||
* جمع‌بندی | * جمع‌بندی | ||
* مبحث دوم: [[امامت و مهدویت]] | * مبحث دوم: [[امامت و مهدویت]] | ||
* گفتار اول: [[ضرورت شناخت امام]] عصر{{ع}} | * گفتار اول: [[ضرورت شناخت امام]] عصر {{ع}} | ||
* گفتار دوم: [[راه‌های شناخت امام]] عصر{{ع}} | * گفتار دوم: [[راه‌های شناخت امام]] عصر {{ع}} | ||
:۱. [[دلیل فطری]] | :۱. [[دلیل فطری]] | ||
:۱-۱. [[فطرت نجات‌خواهی]] | :۱-۱. [[فطرت نجات‌خواهی]] | ||
| خط ۱۴۸: | خط ۱۴۶: | ||
:۳-۲. [[فلسفه تاریخ]] و [[هدفمندی]] آن در پرتو [[ظهور]] [[منجی موعود]] | :۳-۲. [[فلسفه تاریخ]] و [[هدفمندی]] آن در پرتو [[ظهور]] [[منجی موعود]] | ||
:۳. [[دلیل نقلی]] | :۳. [[دلیل نقلی]] | ||
* گفتار سوم: [[محبت به امام زمان]]{{ع}} | * گفتار سوم: [[محبت به امام زمان]] {{ع}} | ||
* راهکارهای ایجاد [[محبت به امام عصر]]{{ع}} در [[فرزندان]] | * راهکارهای ایجاد [[محبت به امام عصر]] {{ع}} در [[فرزندان]] | ||
* گفتار چهارم: [[الگوگیری از امام]]{{ع}} | * گفتار چهارم: [[الگوگیری از امام]] {{ع}} | ||
* گفتار پنجم: [[آمادگی]] برای [[یاری امام عصر]]{{ع}} | * گفتار پنجم: [[آمادگی]] برای [[یاری امام عصر]] {{ع}} | ||
* مبحث سوم: [[ویژگی‌های یاران امام مهدی]]{{ع}} | * مبحث سوم: [[ویژگی‌های یاران امام مهدی]] {{ع}} | ||
* مبحث چهارم: [[ویژگی‌های جامعه منتظر]] | * مبحث چهارم: [[ویژگی‌های جامعه منتظر]] | ||
*'''بخش سوم: [[تربیت]] و [[زمینه‌سازی]]''' | * '''بخش سوم: [[تربیت]] و [[زمینه‌سازی]]''' | ||
*'''فصل اول: [[تربیت معرفتی]] [[نسل]] [[منتظر]]''' | * '''فصل اول: [[تربیت معرفتی]] [[نسل]] [[منتظر]]''' | ||
* مبحث اول: [[ضرورت تربیت معرفتی]] | * مبحث اول: [[ضرورت تربیت معرفتی]] | ||
* مبحث دوم: اهمیت و [[جایگاه تربیت معرفتی]] | * مبحث دوم: اهمیت و [[جایگاه تربیت معرفتی]] | ||
| خط ۱۸۴: | خط ۱۸۲: | ||
:۸. [[تعصب ناروا]] | :۸. [[تعصب ناروا]] | ||
* جمع‌بندی | * جمع‌بندی | ||
*'''فصل دوم: [[تربیت اخلاقی نسل منتظر]]''' | * '''فصل دوم: [[تربیت اخلاقی نسل منتظر]]''' | ||
* مبحث اول: [[ضرورت تربیت اخلاقی]] [[نسل]] [[منتظر]] | * مبحث اول: [[ضرورت تربیت اخلاقی]] [[نسل]] [[منتظر]] | ||
* مبحث دوم: اهمیت و [[جایگاه تربیت اخلاقی]] | * مبحث دوم: اهمیت و [[جایگاه تربیت اخلاقی]] | ||
| خط ۱۹۶: | خط ۱۹۴: | ||
:۴. استفاده از روش‌ها و تکنیک‌ها | :۴. استفاده از روش‌ها و تکنیک‌ها | ||
:۵. تقدم [[نرمش]] و [[تبشیر]] بر [[تحذیر]] و [[تنذیر]] | :۵. تقدم [[نرمش]] و [[تبشیر]] بر [[تحذیر]] و [[تنذیر]] | ||
*'''فصل سوم: [[تربیت عبادی نسل منتظر]]''' | * '''فصل سوم: [[تربیت عبادی نسل منتظر]]''' | ||
* مبحث اول: [[ضرورت تربیت عبادی نسل منتظر]] | * مبحث اول: [[ضرورت تربیت عبادی نسل منتظر]] | ||
* مبحث دوم: اهمیت و [[جایگاه تربیت عبادی]] | * مبحث دوم: اهمیت و [[جایگاه تربیت عبادی]] | ||
| خط ۲۰۷: | خط ۲۰۵: | ||
* گفتار ششم: استفاده از متخصصان و [[مشاوران دینی]] برای رفع مشکلات، [[ضعف‌ها]] و آسیب‌های [[فرزندان]] در [[امور عبادی]] | * گفتار ششم: استفاده از متخصصان و [[مشاوران دینی]] برای رفع مشکلات، [[ضعف‌ها]] و آسیب‌های [[فرزندان]] در [[امور عبادی]] | ||
* فواید [[مشاوره دینی]] | * فواید [[مشاوره دینی]] | ||
* گفتار هفتم: [[توسل به امام زمان]]{{ع}} و [[ارتباط قلبی]] با [[امام مهدی|آن حضرت]] | * گفتار هفتم: [[توسل به امام زمان]] {{ع}} و [[ارتباط قلبی]] با [[امام مهدی|آن حضرت]] | ||
*'''فصل چهارم: [[تربیت سیاسی]] و [[تربیت اجتماعی|اجتماعی]] [[نسل منتظر]]''' | * '''فصل چهارم: [[تربیت سیاسی]] و [[تربیت اجتماعی|اجتماعی]] [[نسل منتظر]]''' | ||
* مبحث اول: [[ضرورت تربیت سیاسی]] و [[اجتماعی]] [[نسل منتظر]] | * مبحث اول: [[ضرورت تربیت سیاسی]] و [[اجتماعی]] [[نسل منتظر]] | ||
* مبحث دوم: اهمیت و [[جایگاه تربیت سیاسی]] و [[جایگاه تربیت اجتماعی|اجتماعی]] [[نسل منتظر]] | * مبحث دوم: اهمیت و [[جایگاه تربیت سیاسی]] و [[جایگاه تربیت اجتماعی|اجتماعی]] [[نسل منتظر]] | ||
| خط ۲۱۷: | خط ۲۱۵: | ||
* گفتار چهارم: پرورش [[روح]] امید و [[انتظار]] در [[فرزندان]] | * گفتار چهارم: پرورش [[روح]] امید و [[انتظار]] در [[فرزندان]] | ||
* نتیجه‌گیری | * نتیجه‌گیری | ||
*کتابنامه | * کتابنامه | ||
*نمایه‌ها | * نمایه‌ها | ||
* [[آیات]] | * [[آیات]] | ||
* [[روایات]] | * [[روایات]] | ||
| خط ۲۲۸: | خط ۲۲۶: | ||
== دربارهٔ پدیدآورنده == | == دربارهٔ پدیدآورنده == | ||
{{پدیدآورنده | {{پدیدآورنده ساده | ||
| پدیدآورنده کتاب = محمود ملکی‌راد}} | | پدیدآورنده کتاب = محمود ملکی‌راد}} | ||
| خط ۲۳۴: | خط ۲۳۲: | ||
{{پانویس}} | {{پانویس}} | ||
[[رده:کتاب]] | [[رده:کتاب]] | ||
[[رده:کتاب‌های محمود ملکی‌راد]] | [[رده:کتاب‌های محمود ملکی‌راد]] | ||
[[رده:آثار محمود ملکی‌راد]] | [[رده:آثار محمود ملکی‌راد]] | ||
[[رده:کتاب‌های دارای چکیده]] | [[رده:کتاب‌های دارای چکیده]] | ||
[[رده:کتاب‌های دارای فهرست]] | [[رده:کتاب‌های دارای فهرست]] | ||
[[رده:کتاب‌های فاقد متن دیجیتال]] | [[رده:کتاب‌های فاقد متن دیجیتال]] | ||
[[رده:کتاب‌های فاقد متن PDF]] | [[رده:کتاب‌های فاقد متن PDF]] | ||