←فهرست جدیدتر
برچسب: پیوندهای ابهامزدایی |
|||
(۱۰ نسخهٔ میانیِ ایجادشده توسط همین کاربر نشان داده نشد) | |||
خط ۳: | خط ۳: | ||
=== باب نخست: مطالب مقدماتی === | === باب نخست: مطالب مقدماتی === | ||
==== مبحث اول: مبانی و چارچوب نظری ==== | ==== مبحث اول: مبانی و چارچوب نظری ==== | ||
===== | ===== معناشناسی ===== | ||
* تعریف سبک در لغت | * تعریف سبک و [[زندگی]] در لغت | ||
* تعریف سبک در اصطلاح | * تعریف [[سبک زندگی]] در اصطلاح | ||
* | * سبک زندگی در [[منابع دینی]] | ||
* سبک زندگی در [[اندیشه]] معاصر | |||
* سبک زندگی در اندیشه معاصر | |||
===== مبانی نظری ===== | ===== مبانی نظری ===== | ||
* مبانی انسانشناختی | * مبانی [[انسانشناختی]] | ||
* مبانی ارزششناختی | * مبانی [[ارزششناختی]] | ||
* مبانی معرفتشناختی | * مبانی [[معرفتشناختی]] | ||
* مبانی جامعهشناختی | * مبانی [[جامعهشناختی]] | ||
* مبانی روانشناختی | * مبانی [[روانشناختی]] | ||
===== عوامل شکلدهنده ===== | ===== عوامل شکلدهنده ===== | ||
* نظام باورها و ارزشها | * [[نظام]] [[باورها]] و [[ارزشها]] | ||
* عوامل فردی و شخصیتی | * عوامل فردی و شخصیتی | ||
* عوامل خانوادگی و تربیتی | * عوامل [[خانوادگی]] و [[تربیتی]] | ||
* عوامل اجتماعی و فرهنگی | * عوامل [[اجتماعی]] و [[فرهنگی]] | ||
* عوامل محیطی و جغرافیایی | * عوامل محیطی و جغرافیایی | ||
===== رویکردهای مطالعاتی ===== | ===== رویکردهای مطالعاتی ===== | ||
* رویکرد دینی و اسلامی | * رویکرد [[دینی]] و [[اسلامی]] | ||
* رویکرد روانشناختی | * رویکرد روانشناختی | ||
* رویکرد جامعهشناختی | * رویکرد جامعهشناختی | ||
* رویکرد انسانشناختی | * رویکرد انسانشناختی | ||
* رویکرد تربیتی | * رویکرد تربیتی | ||
===== اهمیت و ضرورت ===== | ===== اهمیت و [[ضرورت]] ===== | ||
* ضرورتهای فردی | * ضرورتهای فردی | ||
* ضرورتهای خانوادگی | * ضرورتهای خانوادگی | ||
* ضرورتهای اجتماعی | * ضرورتهای اجتماعی | ||
* ضرورتهای فرهنگی | * ضرورتهای فرهنگی | ||
* ضرورتهای تمدنی | * ضرورتهای [[تمدنی]] | ||
==== مبحث دوم: عوامل مؤثر بر سبک زندگی ==== | ==== مبحث دوم: عوامل مؤثر بر سبک زندگی ==== | ||
===== عوامل درونی و فردی ===== | ===== عوامل درونی و فردی ===== | ||
* باورها و اعتقادات | * باورها و [[اعتقادات]] | ||
* ارزشهای شخصی | * [[ارزشهای شخصی]] | ||
* امیال و غرایز | * [[امیال]] و [[غرایز]] | ||
* خصوصیات شخصیتی | * [[خصوصیات شخصیتی]] | ||
* گرایشهای فطری | * [[گرایشهای فطری]] | ||
===== عوامل خانوادگی و تربیتی ===== | ===== عوامل خانوادگی و تربیتی ===== | ||
* سبک تربیتی والدین | * [[سبک تربیتی]] [[والدین]] | ||
* جایگاه فرد در خانواده | * جایگاه فرد در [[خانواده]] | ||
* وضعیت اقتصادی خانواده | * [[وضعیت اقتصادی خانواده]] | ||
* سطح تحصیلات خانواده | * سطح تحصیلات خانواده | ||
* الگوهای رفتاری خانواده | * [[الگوهای رفتاری]] خانواده | ||
===== عوامل اجتماعی و فرهنگی ===== | ===== عوامل اجتماعی و فرهنگی ===== | ||
* هنجارهای اجتماعی | * [[هنجارهای اجتماعی]] | ||
* سنتها و آداب جامعه | * [[سنتها و آداب جامعه]] | ||
* رسانهها و تبلیغات | * [[رسانهها]] و [[تبلیغات]] | ||
* گروههای مرجع | * [[گروههای مرجع]] | ||
* طبقه اجتماعی | * [[طبقه اجتماعی]] | ||
===== عوامل محیطی و جغرافیایی ===== | ===== عوامل محیطی و جغرافیایی ===== | ||
* شرایط اقلیمی | * شرایط اقلیمی | ||
خط ۶۰: | خط ۶۰: | ||
* دسترسی به منابع | * دسترسی به منابع | ||
=== باب دوم: خودسازی و مدیریت فردی === | === باب دوم: [[خودسازی]] و [[مدیریت]] فردی === | ||
==== تعالی معنوی و اخلاقی ==== | |||
==== مدیریت جسم و سلامت ==== | ==== مبحث اول: [[خودآگاهی]] و خودسازی ==== | ||
==== رشد فکری و مهارتهای پایه ==== | * [[خودشناسی]] و [[خودارزیابی]] | ||
==== مدیریت زمان و برنامهریزی ==== | * [[تفکر]] و [[تدبر]] در امور | ||
==== مدیریت اقتصادی شخصی ==== | * [[انضباط]] [[فکری]] و [[معنوی]] | ||
* [[مدیریت احساسات و عواطف]] | |||
* [[خودکنترلی]] و [[مهار نفس]] | |||
==== مبحث دوم: [[تعالی معنوی]] و [[اخلاقی]] ==== | |||
===== [[عبادات]] و [[معنویت]] ===== | |||
* [[نماز]] و [[روزه]] | |||
* [[ذکر و دعا]] | |||
* [[تهجد]] و [[نوافل]] | |||
* [[اعتکاف]] و [[خلوت]] معنوی | |||
* [[توبه]] و [[استغفار]] | |||
===== [[اخلاقیات]] فردی ===== | |||
* [[صداقت]] و [[راستگویی]] | |||
* [[صبر]] و [[استقامت]] | |||
* [[تواضع]] و [[فروتنی]] | |||
* [[امانتداری]] و [[وفای به عهد]] | |||
* [[قناعت]] و [[زهد]] | |||
==== مبحث سوم: آداب فردی و ظاهری ==== | |||
===== [[آراستگی]] و [[پاکیزگی]] ===== | |||
* [[آداب زینت و آراستگی]] | |||
===== [[انتخاب]] و [[پوشش]] [[لباس]] ===== | |||
* تناسب رنگ و طرح | |||
* تناسب زمانی و مکانی | |||
* تناسب جنسیتی و [[سنی]] | |||
===== [[عطر]] و [[بوی خوش]] ===== | |||
=====[[حجاب]] و [[عفاف]] ===== | |||
==== مبحث چهارم: [[مدیریت جسم و سلامت]] ==== | |||
===== [[تغذیه]] و [[بهداشت]] ===== | |||
* اصول تغذیه سالم | |||
* [[آداب خوردن و آشامیدن]] | |||
* [[بهداشت فردی]] | |||
* [[خواب]] و [[استراحت]] | |||
* [[ورزش]] و تحرک | |||
===== [[پیشگیری]] و [[درمان]] ===== | |||
* کنترل سلامت | |||
* [[مراقبتهای پزشکی]] | |||
* [[طب]] سنتی و مکمل | |||
* [[بهداشت روان]] | |||
* مدیریت [[استرس]] | |||
==== مبحث پنجم: [[رشد فکری]] و مهارتهای پایه ==== | |||
===== [[توسعه]] [[ذهنی]] ===== | |||
* مطالعه و [[یادگیری]] | |||
* [[تفکر]] و [[تعقل]] | |||
* [[خلاقیت]] و [[نوآوری]] | |||
* [[حل مسئله]] | |||
* [[تصمیمگیری]] | |||
===== [[مهارتهای ارتباطی]] ===== | |||
* گفتگوی مؤثر | |||
* زبان بدن | |||
* گوش دادن فعال | |||
* بیان و [[سخنوری]] | |||
* [[نگارش]] و نوشتار | |||
==== مبحث ششم: [[مدیریت زمان]] و [[برنامهریزی]] ==== | |||
===== برنامهریزی روزانه ===== | |||
* [[اولویتبندی]] کارها | |||
* [[تنظیم وقت]] | |||
* [[مدیریت وظایف]] | |||
* [[استفاده بهینه از زمان]] | |||
* ارزیابی عملکرد | |||
===== [[نظم و انضباط]] شخصی ===== | |||
* [[نظم در امور]] | |||
* [[پایبندی]] به برنامه | |||
* [[مسئولیتپذیری]] | |||
* [[خودکنترلی]] | |||
* [[انعطافپذیری]] | |||
==== مبحث هفتم: [[مدیریت اقتصادی]] شخصی ==== | |||
===== [[مدیریت مالی]] ===== | |||
* [[برنامهریزی مالی]] | |||
* [[پسانداز]] و [[سرمایهگذاری]] | |||
* [[مدیریت هزینهها]] | |||
* [[بودجهبندی]] شخصی | |||
===== [[کسب درآمد]] [[حلال]] ===== | |||
* [[اشتغال]] و [[کارآفرینی]] | |||
* [[آداب کسب و کار]] | |||
* [[مهارتهای شغلی]] | |||
* [[توسعه حرفهای]] | |||
* [[اخلاق کاری]] | |||
==== مبحث هشتم: [[سفر]] و [[گردشگری]] ==== | |||
==== مبحث | ===== [[آداب پیش از سفر]] ===== | ||
===== | * برنامهریزی و [[آمادگی]] | ||
* | * [[انتخاب همسفر]] | ||
* [[تهیه زاد و توشه]] | |||
* | ===== [[آداب حین سفر]] ===== | ||
* | * [[رعایت حقوق همسفران]] | ||
* [[حفظ]] آداب [[معاشرت]] | |||
===== | * مدیریت زمان و برنامه | ||
* | ===== [[آداب پس از سفر]] ===== | ||
* | * [[قدردانی]] و [[سپاسگزاری]] | ||
* | * حفظ [[ارتباطات]] | ||
* بهاشتراکگذاری تجربیات | |||
===== | |||
* | |||
* | |||
* | |||
==== مبحث دوم: روابط اجتماعی ==== | === باب سوم: [[تعاملات انسانی]] === | ||
==== مبحث اول: [[روابط خانوادگی]] ==== | |||
=====[[ازدواج]] و [[روابط همسری]] ===== | |||
* مراحل [[انتخاب همسر]] | |||
* [[حقوق]] و [[وظایف زوجین]] | |||
* مهارتهای [[همسرداری]] | |||
* [[مدیریت اختلافات زناشویی]] | |||
* [[تحکیم خانواده]] | |||
===== [[روابط والدین و فرزندان]] ===== | |||
* [[تربیت فرزند]] | |||
* [[حقوق متقابل والدین و فرزندان]] | |||
* [[مراقبت]] و پرورش [[کودکان]] | |||
* [[تعامل با نوجوانان]] | |||
* [[ارتباط با فرزندان]] بزرگسال | |||
===== [[روابط خویشاوندی]] ===== | |||
* [[صله رحم]] | |||
* [[تعامل با خانواده همسر]] | |||
* [[روابط با برادران]] و [[خواهران]] | |||
* [[ارتباط با سالمندان]] خانواده | |||
* [[گردهماییهای خانوادگی]] | |||
==== مبحث دوم: [[روابط اجتماعی]] ==== | |||
===== معاشرتهای عمومی ===== | ===== معاشرتهای عمومی ===== | ||
* آداب گفتگو و ارتباط | * [[آداب گفتگو]] و ارتباط | ||
* مهارتهای اجتماعی | * [[مهارتهای اجتماعی]] | ||
* رفتار در اجتماعات | * [[رفتار در اجتماعات]] | ||
* | * [[روابط دوستانه]] | ||
* | ===== آداب معاشرت ===== | ||
===== روابط شغلی و حرفهای ===== | ======[[سلام]] و [[احوالپرسی]] ====== | ||
* اخلاق کار | * [[آداب سلام]] کردن | ||
* تعامل با همکاران | ** پیشقدمی در [[سلام]] | ||
* ارتباط با مدیران | ** نحوه صحیح سلام | ||
* روابط با مراجعان | ** پاسخ به سلام | ||
* همکاریهای شغلی | * [[آداب احوالپرسی]] | ||
===== مسئولیتهای شهروندی ===== | ** کلمات و عبارات مناسب | ||
* رعایت قوانین و مقررات | ** [[پرهیز]] از [[تعارفات]] بیجا | ||
* مشارکت اجتماعی | ** رعایت [[حال]] مخاطب | ||
* حقوق شهروندی | ===== [[روابط همسایگی]] ===== | ||
* تعامل با نهادهای عمومی | ====== [[حقوق همسایگان]] ====== | ||
* مسئولیتهای مدنی | * [[احترام]] به [[آسایش]] | ||
* رعایت [[حریم خصوصی]] | |||
* [[همکاری]] و مشارکت | |||
====== [[تعاملات همسایگی]] ====== | |||
* کمک در مواقع نیاز | |||
* [[شرکت در مراسم]] | |||
* تبادل [[هدایا]] | |||
====== [[مدیریت اختلافات]] ====== | |||
* [[پیشگیری]] از [[تنش]] | |||
* [[حل مسالمتآمیز اختلافات]] | |||
* [[میانجیگری]] سازنده | |||
===== [[روابط شغلی و حرفهای]] ===== | |||
* [[اخلاق کار]] | |||
* [[تعامل با همکاران]] | |||
* [[ارتباط با مدیران]] | |||
* [[روابط با مراجعان]] | |||
* [[همکاریهای شغلی]] | |||
===== [[مسئولیتهای شهروندی]] ===== | |||
* [[رعایت قوانین]] و [[مقررات]] | |||
* [[مشارکت اجتماعی]] | |||
* [[حقوق شهروندی]] | |||
* [[تعامل با نهادهای عمومی]] | |||
* [[مسئولیتهای مدنی]] | |||
==== مبحث سوم: [[آداب و سنن اجتماعی]] ==== | |||
===== [[آیینهای مذهبی]] و ملی ===== | |||
======[[زیارت]] و [[مناسک دینی]] ====== | |||
* [[آداب زیارت]] | |||
====== [[اعیاد دینی]] و ملی ====== | |||
* [[عید فطر]] | |||
* [[عید قربان]] | |||
* [[عید غدیر]] | |||
* [[عید نوروز]] | |||
====== [[جشنهای دینی]] و ملی ====== | |||
===== سوگواریها ===== | |||
* [[محرم]] و [[صفر]] | |||
* [[ایام فاطمیه]] | |||
* [[وفات معصومین]] | |||
===== [[مراسم]] و [[تشریفات اجتماعی]] ===== | |||
* مهمانی و [[پذیرایی]] | |||
* [[هدیه دادن]] | |||
* [[عیادت]] و [[تسلیت]] | |||
* جشنها و مراسم محلی و عمومی | |||
* [[گردهماییهای فرهنگی]] | |||
* [[آیینهای سنتی]] | |||
=== | === باب چهارم: [[تعامل با محیط زیست]] و [[طبیعت]] === | ||
==== | ==== مبحث اول: [[حفاظت از منابع طبیعی]] ==== | ||
* | * [[حفظ محیط زیست]] | ||
* | * [[مدیریت منابع آب]] | ||
* | * حفاظت از [[جنگلها]] و [[مراتع]] | ||
* [[مصرف بهینه]] انرژی | |||
* | ==== مبحث دوم: [[رفتار]] با حیوانات ==== | ||
==== | * [[حقوق حیوانات]] | ||
* | * [[نگهداری از حیوانات]] خانگی | ||
* | * [[تعامل اخلاقی با حیوانات]] | ||
* | |||
=== باب | === باب پنجم: تعامل با [[نظامهای اجتماعی]] و [[سیاسی]] === | ||
==== مبحث اول: | ==== مبحث اول: [[مشارکت سیاسی]] ==== | ||
* [[حقوق]] و [[تکالیف شهروندی]] | |||
* | * مشارکت در [[انتخابات]] | ||
* | * [[فعالیتهای مدنی]] | ||
* | * نقد و [[نظارت اجتماعی]] | ||
* | * [[گفتگوی سیاسی]] | ||
* | |||
==== مبحث دوم: | ==== مبحث دوم: [[تعامل با نهادها]] ==== | ||
* روابط با [[نهادهای دولتی]] | |||
* تعامل با [[نظام]] [[آموزشی]] | |||
* ارتباط با [[نهادهای فرهنگی]] | |||
* همکاری با [[سازمانهای مردمنهاد]] | |||
* مشارکت در [[توسعه جامعه]] | |||
* روابط با نهادهای دولتی | |||
* تعامل با نظام آموزشی | |||
* ارتباط با نهادهای فرهنگی | |||
* همکاری با سازمانهای مردمنهاد | |||
* مشارکت در توسعه جامعه | |||
{{پایان مدخل وابسته}} | {{پایان مدخل وابسته}} | ||