جز
حذف <br/> از صفحه توسط ربات
جز (جایگزینی متن - '{{ویرایش غیرنهایی}} [[پرونده' به '[[پرونده') برچسب‌ها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
جز (حذف <br/> از صفحه توسط ربات) |
||
| خط ۳: | خط ۳: | ||
او علاوه بر تدریس فلسفه و کلام و علوم حدیث در مراکز حوزوی و دانشگاهی تا کنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشته حریر در آورده است. ''«[[واکاوی نگاه فریقین به احادیث هزار درب دانش (مقاله)|واکاوی نگاه فریقین به احادیث هزار درب دانش]]»''، ''«[[گونه‌های چالش‌آفرینی عباسیان نخستین در مسیر امامت (مقاله)|گونه‌های چالش‌آفرینی عباسیان نخستین در مسیر امامت]]»''، ''«[[کارکردهای اجتماعی نهاد امامت (مقاله)|کارکردهای اجتماعی نهاد امامت]]»''، ''«[[بازخوانی سیره حدیثی محمد بن خالد برقی (مقاله)|بازخوانی سیره حدیثی محمد بن خالد برقی]]»''، ''«[[نقد جریان شناسی نوبختی در فرق الشیعه (مقاله)|نقد جریان شناسی نوبختی در فرق الشیعه]]»''، ''«[[جستاری در آسیب‌شناسی چالش‌های آغاز امامت امام کاظم (مقاله)|جستاری در آسیب‌شناسی چالش‌های آغاز امامت امام کاظم]]{{ع}}»'' و ''«[[اسماء الهی در حدیث رضوی (مقاله)|اسماء الهی در حدیث رضوی]]»'' برخی از این آثار است.<ref>مکاتبه اختصاصی دانشنامه مجازی امامت و ولایت با پدیدآورنده</ref> | او علاوه بر تدریس فلسفه و کلام و علوم حدیث در مراکز حوزوی و دانشگاهی تا کنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشته حریر در آورده است. ''«[[واکاوی نگاه فریقین به احادیث هزار درب دانش (مقاله)|واکاوی نگاه فریقین به احادیث هزار درب دانش]]»''، ''«[[گونه‌های چالش‌آفرینی عباسیان نخستین در مسیر امامت (مقاله)|گونه‌های چالش‌آفرینی عباسیان نخستین در مسیر امامت]]»''، ''«[[کارکردهای اجتماعی نهاد امامت (مقاله)|کارکردهای اجتماعی نهاد امامت]]»''، ''«[[بازخوانی سیره حدیثی محمد بن خالد برقی (مقاله)|بازخوانی سیره حدیثی محمد بن خالد برقی]]»''، ''«[[نقد جریان شناسی نوبختی در فرق الشیعه (مقاله)|نقد جریان شناسی نوبختی در فرق الشیعه]]»''، ''«[[جستاری در آسیب‌شناسی چالش‌های آغاز امامت امام کاظم (مقاله)|جستاری در آسیب‌شناسی چالش‌های آغاز امامت امام کاظم]]{{ع}}»'' و ''«[[اسماء الهی در حدیث رضوی (مقاله)|اسماء الهی در حدیث رضوی]]»'' برخی از این آثار است.<ref>مکاتبه اختصاصی دانشنامه مجازی امامت و ولایت با پدیدآورنده</ref> | ||
==جستارهای وابسته== | ==جستارهای وابسته== | ||