سیره تربیتی: تفاوت میان نسخه‌ها

# [[اهداف]] [[اعتقادی]]: اهداف [[نظام تربیت اسلامی]] ریشه در [[جهان‌بینی الهی]] و ارزش‌های والای [[اسلامی]] دارد. [[معرفت]] و رسیدن به [[مقام قرب الهی]] در [[سایه]] انجام [[عبادات]]، دوری از [[رذایل اخلاقی]] و طی مراحل [[بندگی]] به دست می‌آید. اهداف اعتقادی شامل سلسله مباحث [[معرفتی]] است که به اصول و [[فروع دین]] مربوط می‌شود. برخی از این اهداف عبارت است از: شناخت صحیح اسلام؛ [[اعتقاد]] به [[حاکمیت ولایت فقیه]]: [[شناخت]] [[زندگی]] [[پیشوایان الهی]].

# [[اهداف]] [[اخلاقی]]: [[اخلاق اسلامی]] رکن اساسی [[تربیت]] [[انسان]] و [[اخلاق]] و عمل رکن اساسی [[تربیت اسلامی]] است که انسان [[مسلمان]] بایستی در هر سه بُعد تربیت، [[دانش]] و عمل کار کند<ref>خبرگزاری ایکنا، شهریور ۱۳۸۶، خبر شماره ۱۶۲۶۷۵.</ref>. برخی از اهداف اخلاقی تربیت عبارت است از: دوری جستن از عوامل [[گناه]]؛ پرورش فضیلت‌جویی؛ حرکت برای خدا و خدمت به مردم؛ کنترل [[امیال]] و غرایز؛ خود‌سازی؛ رسیدن به [[تقوا]] و خشکاندن ریشه‌های [[بداخلاقی]].

# [[اهداف]] [[اجتماعی]]: مقصود از [[تربیت اجتماعی]]، پرورش جنبه یا جنبه‌هایی از [[شخصیت]] [[آدمی]] است که مربوط به [[زندگی]] او در میان جامعه است، تا از این طریق به بهترین شکل [[حقوق]]، [[وظایف]] و مسئولیت‌های خود را نسبت به دیگر هم‌نوعان و هم‌کیشان و هم‌مسلکان خود بشناسد و آگاهانه و با [[عشق]]، برای عمل به آن وظایف و [[مسئولیت‌ها]] [[قیام]] کند. برخی از اهداف اجتماعی تربیت عبارت است از: تحقق و پرورش روحیه [[اخوت]] و [[برادری]]؛ [[شناخت]] و [[التزام]] به معروف و منکر؛ پایبندی به [[رعایت حقوق دیگران]] و تلاش در [[برقراری عدالت]].

# [[اهداف]] [[رفتاری]]: اهداف در سه حیطه [[شناخت]] و [[گرایش]] و [[رفتار]] قرار می‌گیرند. [[اهداف]] [[رفتاری]] مربوط به حیطه عملکرد است که در آن رفتار افراد نسبت به امور مختلف صورت می‌گیرد. برخی از این اهداف عبارت است از: بندگی محض الهی؛ [[احساس مسئولیت]] و [[وجدان کاری]]<ref>[[مرتضی لطفی|لطفی]] و [[محمد شعبانی|شعبانی]]، [[نظام تربیتی اسلام - لطفی و شعبانی (مقاله)|مقاله «نظام تربیتی اسلام»]]، [[منظومه فکری آیت‌الله العظمی خامنه‌ای ج۱ (کتاب)|منظومه فکری آیت‌الله العظمی خامنه‌ای ج۱]]، ص۴۵۷ ـ ۴۶۹.</ref>.