|
|
| خط ۲: |
خط ۲: |
| {{مهدویت}} | | {{مهدویت}} |
| ==مقدمه== | | ==مقدمه== |
| اگر کسی به [[راستی]] به همه شرایط [[انتظار]]، پایبند بود و بایسته‌های آن را انجام داد، آثار تربیتی برجسته‌ای برای وی در پی خواهد داشت که برخی چنین است:
| | ==تربیت اعتقادی== |
| #'''گسترش امیدهای واقعی:''' [[انسان]] برای تداوم زندگی و [[تحمل]] دشواری‌های آن، نیازمند انگیزه‌ای نیرومند است که در پدیده‌ای با نام "[[امید]] به آینده" تجلی می‌یابد؛ آینده‌ای که به مراتب، عالی‌تر، زیباتر و بهتر از امروز باشد؛ این مسئله به ویژه برای [[جوانان]] - دارای اهمیت بیشتری است، زیرا آنان می‌توانند در پرتو "[[امید]] به فردایی بهتر" به نیروی فراوان خود، جهت و معنا بخشند. | | #[[پرورش شناخت باور به مهدویت]] |
| #'''[[پویایی]] در جهت رسیدن به [[هدف]]:''' زندگی [[انسان]] آن زمان قابل توجیه است که آثار حرکت، [[پویایی]] و [[شادابی]] در تمام زوایای آن به چشم خورد. آنگاه که [[انسان]]، به وضعیت موجود [[راضی]] نیست و در صدد ایجاد شرایطی بهتر است، همانا در [[انتظار]] به سر می برد. این اثر ارزنده در [[جوامع]] [[شیعی]] به روشنی تمام دیده می‌شود؛ به گونه‌ای که آن را از دیگر [[جوامع]] به روشنی تمام، متمایز و برجسته ساخته است. | | #[[پرورش شناخت امام مهدی]] |
| #'''ایجاد [[وحدت]] و همگرایی:''' [[انتظار]] - افزون بر آثار فردی - دارای آثار [[اجتماعی]] فراوانی نیز است که از مهم‌ترین آنها می‌توان به [[وحدت]]، [[انسجام]] و [[همدلی]] بین [[منتظران]] اشاره کرد. این هم دلی، به سبب توجه به [[هدف]] مشترکی است که در مسئله [[انتظار]] به روشنی تمام در چشم انداز آن، دیدنی است. امروزه ثابت شده افرادی که در پی هدفی مشترک هستند، از عملکردی همگون برخوردارند؛ به گونه‌ای که همگرایی در آنها در مقایسه با گروههای دیگر، بیشتر به چشم می‌خورد. در [[جامعه]] [[شیعی]]، [[انتظار]] [[ظهور]] مردی از سلاله [[پاک]] [[پیامبر خاتم|رسول گرامی اسلام]]{{صل}} سبب شده همه [[پیروان]] این [[آرمان]] [[مقدس]]، از [[همدلی]] بسیار خوبی برخوردار باشند. | | #[[پرورش ایمان و تولی به امام مهدی]] |
| #'''احساس حضور:''' یکی دیگر از آثار غير قابل [[تردید]] در [[انتظار]] [[راستین]]، احساس حضور در محضر آن [[امام غایب]] و احساس حضور آن [[امام غایب]] در زندگی است. یک [[منتظر راستین]]، همواره بر این باور است که همه [[رفتار]] و اعمال او در نگرگاه آن [[امام]] [[پنهان]] است و این خود در [[اصلاح]] [[رفتار]] وی بسیار مؤثر است. این مهم، نه فقط به [[اصلاح]] فرد، که رفته رفته به [[اصلاح]] و [[سلامت]] [[اخلاقی]] [[جامعه]] می انجامد که خود در [[زمینه سازی]] [[ظهور]]، نقشی بس برجسته و انکارناپذیر خواهد داشت<ref>[[خدامراد سلیمیان|سلیمیان، خدامراد]]، [[انتظار و منتظران (مقاله)|انتظار و منتظران]]، ص ۱۹۷-۱۹۸.</ref>. | | #[[پرورش روحیه خودسازی برای ظهور امام مهدی]] |
| | #[[پرورش روحیه مسئولیت پذیری]] |
| | #[[پرورش آمادگی برای ظهور امام مهدی]] |
| | #[[دشمن‌شناسی (کفر به طاغوت)]] |
| | |
| | ==تربیت اخلاقی== |
| | #[[پرورش تقوای الهی]] |
| | #[[پرورش روحیه اطاعت از امام]] |
| | |
| | ==تربیت علمی== |
| | |
| ==پرسش مستقیم== | | ==پرسش مستقیم== |
| * [[آثار تربیتی انتظار چیست؟ (پرسش)]]
| |
|
| |
|
| {{پرسمان انتظار فرج}} | | {{پرسمان انتظار فرج}} |
|
| |
|
| ==منابع== | | ==منابع== |
| * [[پرونده:1404.jpg|22px]] [[خدامراد سلیمیان|سلیمیان، خدامراد]]، [[انتظار و منتظران (مقاله)|'''انتظار و منتظران''']]
| | |
| ==پانویس== | | ==پانویس== |
| {{یادآوری پانویس}} | | {{یادآوری پانویس}} |
