←فصل هشتم: مدیریت مشکلات خانوادگی (آسیبشناسی نهاد خانواده)
| خط ۶۸۴: | خط ۶۸۴: | ||
*وضع قوانین و مقررات مناسب | *وضع قوانین و مقررات مناسب | ||
*تقویت کنترل اجتماعی | *تقویت کنترل اجتماعی | ||
==== فصل هفتم: مدیریت تربیت فرزندان==== | |||
=====اهداف فرزندپروری==== | |||
* شکوفایی ظرفیتها و استعدادها | |||
* تحول از حیات طبیعی به حیات معقول | |||
* تدارک قابلیت اجتماعی | |||
* پسط شخصیت | |||
=====عوامل اثرگذار در تربیت فرزند==== | |||
* وراثت | |||
* ساختار اجتماعی | |||
* محیط طبیعی | |||
* نظام آموزش و پرورش | |||
* اراده خودساز شخصیت | |||
* خانواده و نقش مؤثر آن: | |||
# کمّیت ارتباط انسانی | |||
# کیفیت ارتباط انسانی | |||
# وحدت انسانی | |||
# نخستین پل ارتباطی | |||
# دلبستگی | |||
# تداوم و تنوع حضور | |||
=====نیازهای اساسی فرزندان==== | |||
* امنیت | |||
* محبت | |||
* احترام | |||
* درک متقابل | |||
* زیبایی و زیباگرایی | |||
* خودشکوفایی | |||
=====همکاری والدین در تربیت فرزند==== | |||
* خانواده با الگوی مدیریتی متعارض | |||
* خانواده با الگوی تعامل | |||
* شیوههای رسیدن به الگوی تعامل در خانواده | |||
=====روشهای تربیتی پیش از تولد===== | |||
* نقش و اهمیت توارث در تربیت | |||
* نقش عمل جنسی و انعقاد نطفه در تربیت | |||
# زمان انعقاد نطفه | |||
# مکان انعقاد نطفه | |||
# رفتار و حالات زوجین | |||
* نقش و شیوه بارداری در تربیت | |||
=====روشهای تربیتی آغاز تولد===== | |||
* پذیرش کودک چه دختر و چه پسر | |||
* گفتن اذان و اقامه | |||
* انتخاب نام نیکو | |||
* غسل نوزاد | |||
* پوشش نوزاد | |||
* ختنه کردن | |||
* سوراخ کردن گوش | |||
* عقیقه کردن و ولیمه | |||
* تراشیدن موی سر و صدقه دادن | |||
* تغذیه با شیر مادر | |||
=====روشهای تربیتی پس از تولد===== | |||
======اولاً: کودکی و تربیت====== | |||
* محبت: | |||
# بوسیدن | |||
# بازی | |||
# احترام و تکریم | |||
# هدیه دادن | |||
# خطاب نیکو | |||
# سلام کردن | |||
======ثانياً: نوجوانی و تربیت====== | |||
* آموزش معارف و احکام دینی | |||
# یکتاپرستی | |||
# سپاسگزاری و نیکی به والدین | |||
# توجه دادن به مرگ و معاد | |||
# آموزش واجبات و سفارش به نماز و روزه | |||
# امر به معروف و نهی از منکر | |||
# صبر بر مصائب | |||
# معاشرت با مردم بدون غرور و تکبر | |||
# میانهروی در امور | |||
* آموزش مهارتهای دفاعی و اجتماعی | |||
======ثالثاً: جوانی و تربیت====== | |||
* مشورت | |||
* شغل | |||
* ازدواج | |||
==== فصل هشتم: مدیریت مشکلات خانوادگی (آسیبشناسی نهاد خانواده)==== | ==== فصل هشتم: مدیریت مشکلات خانوادگی (آسیبشناسی نهاد خانواده)==== | ||