وظایف معرفتی امت نسبت به اهل بیت: تفاوت میان نسخهها
جز (ربات: جایگزینی خودکار متن (-{{پانویس2}} +{{پانویس}})) |
جز (ربات: جایگزینی خودکار متن (-<div style="padding: 0.0em 0em 0.0em;">\n: +)) |
||
خط ۱: | خط ۱: | ||
{{امامت}} | {{امامت}} | ||
<div style="background-color: rgb(252, 252, 233); text-align:center; font-size: 85%; font-weight: normal;">اين مدخل از چند منظر متفاوت، بررسی میشود:</div> | |||
<div style="background-color: rgb(255, 245, 227); text-align:center; font-size: 85%; font-weight: normal;">[[وظایف معرفتی امت نسبت به اهل بیت در قرآن]] - [[وظایف معرفتی امت نسبت به اهل بیت در حدیث]] - [[وظایف معرفتی امت نسبت به اهل بیت در نهج البلاغه]] - [[وظایف معرفتی امت نسبت به اهل بیت در معارف دعا و زیارات]] - [[وظایف معرفتی امت نسبت به اهل بیت در کلام اسلامی]] - [[وظایف معرفتی امت نسبت به اهل بیت در گفتگوهای بینالمذاهب]] - [[وظایف معرفتی امت نسبت به اهل بیت در عرفان اسلامی]]</div> | |||
<div style="background-color: rgb(206,242, 299); text-align:center; font-size: 85%; font-weight: normal;">در این باره، تعداد بسیاری از پرسشهای عمومی و مصداقی مرتبط، وجود دارند که در مدخل '''[[وظایف معرفتی امت نسبت به اهل بیت (پرسش)]]''' قابل دسترسی خواهند بود.</div> | |||
<div style="padding: 0.4em 0em 0.0em;"> | <div style="padding: 0.4em 0em 0.0em;"> | ||
نسخهٔ ۱۱ نوامبر ۲۰۲۱، ساعت ۰۱:۰۴
اين مدخل از چند منظر متفاوت، بررسی میشود:
وظایف معرفتی امت نسبت به اهل بیت در قرآن - وظایف معرفتی امت نسبت به اهل بیت در حدیث - وظایف معرفتی امت نسبت به اهل بیت در نهج البلاغه - وظایف معرفتی امت نسبت به اهل بیت در معارف دعا و زیارات - وظایف معرفتی امت نسبت به اهل بیت در کلام اسلامی - وظایف معرفتی امت نسبت به اهل بیت در گفتگوهای بینالمذاهب - وظایف معرفتی امت نسبت به اهل بیت در عرفان اسلامی
در این باره، تعداد بسیاری از پرسشهای عمومی و مصداقی مرتبط، وجود دارند که در مدخل وظایف معرفتی امت نسبت به اهل بیت (پرسش) قابل دسترسی خواهند بود.
مقدمه
- وظایف معرفتی آن است که یک انسان مسلمان، بینش درستی از شخصیت، جایگاه حقوق و معارف اهل بیت(ع) داشته باشد تا در مقام عمل و رفتار نسبت به آنها درست عمل نماید.
- مهمترین وظایف معرفتی درباره اهل بیت(ع) چند چیز است[۱]: