خسرو باقری: تفاوت میان نسخه‌ها
HeydariBot (بحث | مشارکتها) |
HeydariBot (بحث | مشارکتها) جز (وظیفهٔ شمارهٔ ۷) |
||
| خط ۱: | خط ۱: | ||
<onlyinclude> | <onlyinclude> | ||
[[پرونده:I2365.jpg|100px|right|بندانگشتی|[[خسرو باقری]]]] | [[پرونده:I2365.jpg|100px|right|بندانگشتی|[[خسرو باقری]]]] | ||
آقای دکتر [[خسرو باقری]] (متولد ۱۳۳۶ ش، تهران). درجه دکتری در فلسفه تعلیم و تربیت را از دانشگاه نیو ساوت ولز استرالیا دریافت کرد. عضو شورای گروه پژوهشی تعلیم و تربیت اسلامی، مشاور ریاست دانشکده در امور راهبردی اخلاق پژوهش، عضو کمیسیون راهبردی اخلاق پژوهش و فناوری دانشگاه تهران، عضو کمیته علمی طرح جامع اعتلای علوم انسانی معطوف به پیشرفت کشور، عضو کمیته تخصصی علوم تربیتی المپیاد علمی دانشجویی، از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس در دانشگاه‌های کشور، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. ''«العلم الدینی سؤال الهویة و جدال العلاقة بین العلم و الدین»''، ''«نظرة متجدة فی التربیة الاسلامیة»''، ''«فلسفة التربیة و التعلیم الاسلامیة»''، ''«[[برترین‌های فرهنگ مهدویت در مطبوعات (کتاب)|برترین‌های فرهنگ مهدویت در مطبوعات]]»''، ''«فلسفه تعلیم و تربیت معاصر»''، ''«مبانی شیوه‌های تربیت اخلاقی»''، ''«هویت علم دینی»''، ''«مبانی فلسفی فمینیسم»''، ''«گفت و گوی معلم و فیلسوف»''، ''«[[روش‌های تربیتی از نظر امام حسین (مقاله)|روش‌های تربیتی از نظر امام حسین]]»'' و ''«تنگناهای پیش‌پا و افق‌های پیش روی فلسفه تعلیم و تربیت»'' برخی از آثار اوست.<ref>[https://rtis2.ut.ac.ir/cv/khbagheri/ وبگاه دانشگاه تهران]</ref></onlyinclude> | آقای دکتر [[خسرو باقری]] (متولد ۱۳۳۶ ش، تهران). درجه دکتری در فلسفه تعلیم و تربیت را از دانشگاه نیو ساوت ولز استرالیا دریافت کرد. عضو شورای گروه پژوهشی تعلیم و تربیت اسلامی، مشاور ریاست دانشکده در امور راهبردی اخلاق پژوهش، عضو کمیسیون راهبردی اخلاق پژوهش و فناوری دانشگاه تهران، عضو کمیته علمی طرح جامع اعتلای علوم انسانی معطوف به پیشرفت کشور، عضو کمیته تخصصی علوم تربیتی المپیاد علمی دانشجویی، از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس در دانشگاه‌های کشور، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. ''«العلم الدینی سؤال الهویة و جدال العلاقة بین العلم و الدین»''، ''«نظرة متجدة فی التربیة الاسلامیة»''، ''«فلسفة التربیة و التعلیم الاسلامیة»''، ''«[[برترین‌های فرهنگ مهدویت در مطبوعات (کتاب)|برترین‌های فرهنگ مهدویت در مطبوعات]]»''، ''«فلسفه تعلیم و تربیت معاصر»''، ''«مبانی شیوه‌های تربیت اخلاقی»''، ''«هویت علم دینی»''، ''«مبانی فلسفی فمینیسم»''، ''«گفت و گوی معلم و فیلسوف»''، ''«[[روش‌های تربیتی از نظر امام حسین (مقاله)|روش‌های تربیتی از نظر امام حسین]]»'' و ''«تنگناهای پیش‌پا و افق‌های پیش روی فلسفه تعلیم و تربیت»'' برخی از آثار اوست.<ref>[https://rtis2.ut.ac.ir/cv/khbagheri/ وبگاه دانشگاه تهران]</ref> | ||
</onlyinclude> | |||
== جستارهای وابسته == | == جستارهای وابسته == | ||
| خط ۱۱: | خط ۱۲: | ||
{{پانویس}} | {{پانویس}} | ||
[[رده:پدیدآورنده]] | [[رده:پدیدآورنده]] | ||
نسخهٔ ۶ سپتامبر ۲۰۲۲، ساعت ۰۳:۱۴
آقای دکتر خسرو باقری (متولد ۱۳۳۶ ش، تهران). درجه دکتری در فلسفه تعلیم و تربیت را از دانشگاه نیو ساوت ولز استرالیا دریافت کرد. عضو شورای گروه پژوهشی تعلیم و تربیت اسلامی، مشاور ریاست دانشکده در امور راهبردی اخلاق پژوهش، عضو کمیسیون راهبردی اخلاق پژوهش و فناوری دانشگاه تهران، عضو کمیته علمی طرح جامع اعتلای علوم انسانی معطوف به پیشرفت کشور، عضو کمیته تخصصی علوم تربیتی المپیاد علمی دانشجویی، از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس در دانشگاه‌های کشور، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. «العلم الدینی سؤال الهویة و جدال العلاقة بین العلم و الدین»، «نظرة متجدة فی التربیة الاسلامیة»، «فلسفة التربیة و التعلیم الاسلامیة»، «برترین‌های فرهنگ مهدویت در مطبوعات»، «فلسفه تعلیم و تربیت معاصر»، «مبانی شیوه‌های تربیت اخلاقی»، «هویت علم دینی»، «مبانی فلسفی فمینیسم»، «گفت و گوی معلم و فیلسوف»، «روش‌های تربیتی از نظر امام حسین» و «تنگناهای پیش‌پا و افق‌های پیش روی فلسفه تعلیم و تربیت» برخی از آثار اوست.[۱]