شیوه‌های آموزشی: تفاوت میان نسخه‌ها

بدون خلاصۀ ویرایش
خط ۶۱: خط ۶۱:


== موجزگویی ==
== موجزگویی ==
از دیگر ویژگی‌های [[سخن معصومان]]{{عم}} این است که عبارت‌ها، با وجود کم و کوتاه بودن، معانی زیادی را دربردارد. با این عمل افزون بر انتقال محتوای آموزشی لازم به شاگرد، از خستگی و بی‌رغبتی او نیز می‌توان جلوگیری کرد. مختصرگویی، همیشه و در همه موارد مفید نیست، بلکه با توجه به نوع محتوای آموزشی و مخاطب و شرایط [[آموزش]]، از این فن می‌توان استفاده کرد. در مواردی اختصارگویی حتی می‌تواند ضرر برساند. به هر حال توجه به این فن می‌تواند [[معلم]] را در تحصیل [[موفقیت]] [[آموزشی]]، [[یاری]] دهد؛ زیرا همانگونه که توضیح ندادن در موارد لازم به موفقیت معلم ـ در امر [[آموزش]] ـ لطمه می‌زند، توضیح‌های اضافی و غیر لازم نیز در امر یادگیری خلل ایجاد می‌کند. [[معصومان]]{{عم}} در امر آموزش، به ویژه در [[مواعظ]] و توصیه‌ها از این فنّ بهره می‌گرفتند. [[حضرت علی]]{{ع}} در [[کلامی]] خطاب به [[مردم]] می‌فرماید: {{متن حدیث|فَإِنَّ الْغَايَةَ أَمَامَكُمْ وَ إِنَّ وَرَاءَكُمُ السَّاعَةَ تَحْدُوكُمْ تَخَفَّفُوا تَلْحَقُوا فَإِنَّمَا يُنْتَظَرُ بِأَوَّلِكُمْ آخِرُكُمْ}}<ref>نهج‌البلاغه، خطبه ۲۱.</ref>؛ «منزلگاه آخرین، پیشاپیش شماست و [[مرگ]] سرودخوانان در پس. سبکبار باشید تا زودتر برسید که پیش‌رفتگان را بداشته‌اند و در [[انتظار]] رسیدن شما نگاه داشته‌اند».
از دیگر ویژگی‌های سخن معصومان{{عم}} این است که عبارت‌ها، با وجود کم و کوتاه بودن، معانی زیادی را دربردارد. با این عمل افزون بر انتقال محتوای آموزشی لازم به شاگرد، از خستگی و بی‌رغبتی او نیز می‌توان جلوگیری کرد. مختصرگویی، همیشه و در همه موارد مفید نیست، بلکه با توجه به نوع محتوای آموزشی و مخاطب و شرایط [[آموزش]]، از این فن می‌توان استفاده کرد. در مواردی اختصارگویی حتی می‌تواند ضرر برساند. به هر حال توجه به این فن می‌تواند [[معلم]] را در تحصیل [[موفقیت]] [[آموزشی]]، [[یاری]] دهد؛ زیرا همانگونه که توضیح ندادن در موارد لازم به موفقیت معلم ـ در امر [[آموزش]] ـ لطمه می‌زند، توضیح‌های اضافی و غیر لازم نیز در امر یادگیری خلل ایجاد می‌کند. [[معصومان]]{{عم}} در امر آموزش، به ویژه در [[مواعظ]] و توصیه‌ها از این فنّ بهره می‌گرفتند. [[حضرت علی]]{{ع}} در [[کلامی]] خطاب به [[مردم]] می‌فرماید: {{متن حدیث|فَإِنَّ الْغَايَةَ أَمَامَكُمْ وَ إِنَّ وَرَاءَكُمُ السَّاعَةَ تَحْدُوكُمْ تَخَفَّفُوا تَلْحَقُوا فَإِنَّمَا يُنْتَظَرُ بِأَوَّلِكُمْ آخِرُكُمْ}}<ref>نهج‌البلاغه، خطبه ۲۱.</ref>؛ «منزلگاه آخرین، پیشاپیش شماست و [[مرگ]] سرودخوانان در پس. سبکبار باشید تا زودتر برسید که پیش‌رفتگان را بداشته‌اند و در [[انتظار]] رسیدن شما نگاه داشته‌اند».


[[سید رضی]] ـ ذیل این [[کلام]] ـ می‌نویسد: پس از سخن [[خدا]] و [[رسول خدا]]، اگر این سخن را با هر سخنی بسنجند از آن بیش و در مقایسه پیش است. جمله‌ای مانند جمله «تخففوا تلحقوا»، کم لفظ و پر معنا، شنیده نشده است؛ جمله‌ای ژرف و سرشار از [[حکمت]] است<ref>[[سید علی حسینی‌زاده|حسینی‌زاده، سید علی]]، [[نگرشی بر آموزش با تأکید بر آموزش‌های دینی (کتاب)|نگرشی بر آموزش با تأکید بر آموزش‌های دینی]]، ص ۱۶۶.</ref>.
[[سید رضی]] ـ ذیل این [[کلام]] ـ می‌نویسد: پس از سخن [[خدا]] و [[رسول خدا]]، اگر این سخن را با هر سخنی بسنجند از آن بیش و در مقایسه پیش است. جمله‌ای مانند جمله «تخففوا تلحقوا»، کم لفظ و پر معنا، شنیده نشده است؛ جمله‌ای ژرف و سرشار از [[حکمت]] است<ref>[[سید علی حسینی‌زاده|حسینی‌زاده، سید علی]]، [[نگرشی بر آموزش با تأکید بر آموزش‌های دینی (کتاب)|نگرشی بر آموزش با تأکید بر آموزش‌های دینی]]، ص ۱۶۶.</ref>.
۱۲۹٬۶۲۱

ویرایش