محمود قیوم‌زاده: تفاوت میان نسخه‌ها

جز
حذف <br/> از صفحه توسط ربات
جز (جایگزینی متن - 'از جمله فعالیت‌های وی می‌باشد' به 'از جمله فعالیت‌های وی است')
جز (حذف <br/> از صفحه توسط ربات)
خط ۳: خط ۳:


او علاوه بر تدریس دروس حوزوی به تدریس دروس معارف، اخلاق و فلسفه اسلامی در دانشگاه نیز مشغول است<ref name=p2>[http://mghzadeh.andishvaran.ir/fa/scholarmainpage.html پایگاه اندیشوران حوزه]</ref> و تا کنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشتهٔ تحریر درآورده است. ''«[[پیامبر اکرم و یهود مدینه رفتارهای متقابل (کتاب)|پیامبر اکرم (ص) و یهود مدینه رفتارهای متقابل]]»''، ''«[[امام سجاد صحيفه سجاديه و نظام تربيتی اسلام (کتاب)|امام سجاد صحيفه سجاديه و نظام تربيتی اسلام]]»''، ''«[[مبانی فهم و استنباط معانی باطن قرآن کریم (مقاله)|مبانی فهم و استنباط معانی باطن قرآن کریم]]»''، ''«[[علم امام به قرآن و چگونگی آن (مقاله)|علم امام به قرآن و چگونگی آن]]»'' و ''«[[ چیستی روح‌القدس و آثار آن (مقاله)| چیستی روح‌القدس و آثار آن]]»''برخی از این آثار است.<ref name=p3>[http://www.ensani.ir/fa/111406/profile.aspx پرتال جامع علوم انسانی]</ref>
او علاوه بر تدریس دروس حوزوی به تدریس دروس معارف، اخلاق و فلسفه اسلامی در دانشگاه نیز مشغول است<ref name=p2>[http://mghzadeh.andishvaran.ir/fa/scholarmainpage.html پایگاه اندیشوران حوزه]</ref> و تا کنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشتهٔ تحریر درآورده است. ''«[[پیامبر اکرم و یهود مدینه رفتارهای متقابل (کتاب)|پیامبر اکرم (ص) و یهود مدینه رفتارهای متقابل]]»''، ''«[[امام سجاد صحيفه سجاديه و نظام تربيتی اسلام (کتاب)|امام سجاد صحيفه سجاديه و نظام تربيتی اسلام]]»''، ''«[[مبانی فهم و استنباط معانی باطن قرآن کریم (مقاله)|مبانی فهم و استنباط معانی باطن قرآن کریم]]»''، ''«[[علم امام به قرآن و چگونگی آن (مقاله)|علم امام به قرآن و چگونگی آن]]»'' و ''«[[ چیستی روح‌القدس و آثار آن (مقاله)| چیستی روح‌القدس و آثار آن]]»''برخی از این آثار است.<ref name=p3>[http://www.ensani.ir/fa/111406/profile.aspx پرتال جامع علوم انسانی]</ref>
<br/><br/><br/><br/><br/><br/>
 


==جستارهای وابسته==
==جستارهای وابسته==
۴۱۵٬۰۷۸

ویرایش