ملامح المنهج التربوی عند أهل البیت (کتاب): تفاوت میان نسخه‌ها
(تغییرمسیر به ملامح المنهج التربوی عند أهل‌البیت (کتاب)) |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۱: | خط ۱: | ||
{{در دست ویرایش ۲|ماه=ژانویه|روز=۲۵|سال=۲۰۱۶}}</noinclude> | |||
{{جعبه اطلاعات کتاب | |||
| عنوان = ملامح المنهج التربوی عند أهل البیت (ع) | |||
| عنوان اصلی = | |||
| تصویر = 88.jpg | |||
| اندازه تصویر = | |||
| از مجموعه = | |||
| زبان = عربی | |||
| زبان اصلی = | |||
| نویسنده = [[ش‍ه‍اب‌ال‍دی‍ن ال‍ع‍ذاری]] | |||
| نویسندگان = | |||
| تحقیق یا تدوین = | |||
| زیر نظر = | |||
| به کوشش = | |||
| مترجم = | |||
| مترجمان = | |||
| ویراستار = | |||
| ویراستاران = | |||
| موضوع = [[سیره تربیتی امام]] | |||
| مذهب = [[شیعه]] | |||
| ناشر = [[انتشارات م‍رک‍ز ال‍رس‍ال‍ة]] | |||
| به همت = | |||
| وابسته به = [[م‍وس‍س‍ه آل‌‌ال‍ب‍ی‍ت]] (ع) | |||
| محل نشر = قم، ایران | |||
| سال نشر = (۱۳۹۰ ش)، (۲۰۱۱ م) | |||
| چاپ = اول | |||
| تعداد جلد =۱ | |||
| صفحه =۱۱۶ | |||
| قطع = رقعی | |||
| نوع جلد = شمیز | |||
| شابک = 964-319-408-6 | |||
| رده‌بندی کنگره =BP۲۴۷/۸/ع۳۷م۸ | |||
| رده‌بندی دیویی =۲۹۷/۶۱ | |||
| شماره ملی = (نامعلوم) | |||
}} | |||
'''ملامح المنهج التربوی عند أهل البیت (ع)'''، کتابی است که با زبان عربی به بیان اصول و اهداف تربیت از دیدگاه اهلبیت(ع) می‌پردازد. این کتاب اثر [[ش‍ه‍اب‌ال‍دی‍ن ال‍ع‍ذاری]] است و [[انتشارات م‍رک‍ز ال‍رس‍ال‍ة]] وابسته به [[م‍وس‍س‍ه آل‌‌ال‍ب‍ی‍ت]] (ع) نشر آن را به عهده داشته است.<ref name=p1>[http://islamicdatabank.com/MoshakhesatBook.aspx?cod=10063514 پایگاه اطلاع‌رسانی سراسری اسلامی پارسا]</ref> | |||
[[پرونده:99.png|بندانگشتی|150px|طرح جلد دیگری از این کتاب]] | |||
==دربارهٔ کتاب== | |||
نویسنده، با بهرهگیری از احادیث به تبیین عوامل مؤثر بر تربیت، ارزشهای معنوی، روشهای تربیت و ویژگیهای مربیان پرداخته است. وی امتیازات روش تربیتی اهلبیت(ع) را در الهی بودن، عمومیت، واقعگرایی و اعتدال ارزیابی کرده است. <ref name=p1></ref> | |||
==فهرست کتاب== | |||
{{ستون-شروع|3}} | |||
*مقدمة المرکز؛ | |||
*المقدمة؛ | |||
*الفصل الأول: أثر الوراثة والمحیط فی البناء التربوی؛ | |||
*أولا: دور الوراثة؛ | |||
*الخصائص والصفات المنقولة بالوراثة؛ | |||
*الخصائص والصفات النفسیة والعقلیة؛ | |||
*الخصائص والصفات الخلقیة؛ | |||
*ثانیا: دور المحیط التربوی؛ | |||
*الأسرة؛ | |||
*الأصدقاء والأصحاب؛ | |||
*المجالس وحلقات الذکر؛ | |||
*المساجد؛ | |||
*العلماء؛ | |||
*الدولة؛ | |||
*أثر الغرائز فی التربیة؛ | |||
*الفصل الثانی: دور القیم المعنویة والنفسیة فی المجال التربوی؛ | |||
*المبحث الأول: دور القیم المعنویة فی التربیة من خلال إرشادات أهل البیت (ع)؛ | |||
*الإیمان بالله تعالى؛ | |||
*الإیمان بالثواب والعقاب؛ | |||
*ذکر الله تعالى؛ | |||
*أولا: قراءة القرآن الکریم؛ | |||
*ثانیا: الدعاء؛ | |||
*ثالثا: العبادة؛ | |||
*ذکر الموت؛ | |||
*الاعتراف بالذنب؛ | |||
*الاستغفار؛ | |||
*التوبة؛ | |||
*الرضا بالقضاء؛ | |||
*المبحث الثانی: طرق تقییم النفس ودورها فی التربیة؛ | |||
* تنمیة الحیاء؛ | |||
*تنمیة الضمیر؛ | |||
*إثارة الوجدان؛ | |||
*التقییم الذاتی ومحاسبة النفس؛ | |||
*التقییم الاجتماعی؛ | |||
*الفصل الثالث: خصائص المربین وأسالیب التربیة؛ | |||
*المبحث الأول: خصائص المربین؛ | |||
*الخصائص الذاتیة للمربین؛ | |||
*أولا: العلم والمعرفة؛ | |||
*ثانیا: القدوة؛ | |||
*ثالثا: الإنصاف والإیثار؛ | |||
*رابعا: الزهد؛ | |||
*خامسا: البشاشة وطلاقة الوجه ولین الکلام؛ | |||
*الخصائص العملیة للمربین؛ | |||
*أولا: المداراة؛ | |||
*ثانیا: الرفق؛ | |||
*ثالثا: الإحسان؛ | |||
*رابعا: الاختلاط بالناس؛ | |||
*خامسا: الصبر والحلم؛ | |||
*سادسا: القدرة على التقییم الموضوعی؛ | |||
*المبحث الثانی: أسالیب التربیة؛ | |||
*أولا: أسلوب الخطاب؛ | |||
*ثانیا: القصص؛ | |||
*ثالثا: الأمثال والتمثیل؛ | |||
*رابعا: العبرة والموعظة؛ | |||
*خامسا: الاقتداء؛ | |||
*سادسا: الحوار؛ | |||
*سابعا: الأسالیب المتداخلة؛ | |||
*الفصل الرابع: ممیزات المنهج التربوی عند أهل البیت (ع)؛ | |||
*ربانیة المنهج التربوی؛ | |||
*شمولیة المنهج التربوی؛ | |||
*واقعیة المنهج التربوی؛ | |||
*التوازن والاعتدال؛ | |||
*التداخل بین المنهج التربوی وبقیة مناهج الحیاة.<ref>[http://alhassanain.org/arabic/?com=book&id=338 فهرست PDF از وبگاه شبکة الإمامین الحسنین]</ref> | |||
{{پایان}} | |||
==دربارهٔ پدیدآورنده== | |||
در این مورد اطلاعاتی در دست نیست. | |||
==پانویس== | |||
{{پانویس}} | |||
==دریافت متن کتاب== | |||
*[http://alhassanain.org/arabic/?com=book&id=338 دریافت متن PDF کتاب از وبگاه شبکة الإمامین الحسنین] | |||
*[http://www.islamology.com/mainarabic/akhlaq/malameh/m1.html دریافت متن دیجیتال از وبگاه islamoloogy] | |||
==پیوند به بیرون== | |||
*[http://opac.nlai.ir/opac-prod/bibliographic/710735 وبگاه سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران] | |||
*[http://www.masaha.org/pages/book1.php?bi=576 وبگاه مساحة حرة] | |||
*[http://books.rafed.net/view.php?type=c_fbook&b_id=196 وبگاه المکتبة الإسلامیة] | |||
*[http://ar.lib.eshia.ir/27225/1/0 وبگاه کتابخانه مدرسه فقاهت ] | |||
*[http://ketab.ir/modules.php?name=News&op=pirbook&bcode=406282 وبگاه خانه کتاب] | |||
[[رده:آثار امامت و ولایت]] | |||
[[رده:کتاب‌شناسی جامع امامت و ولایت]] | |||
[[رده:کتاب‌شناسی امامت]] | |||
[[رده:کتاب‌شناسی امامت ش‍ه‍اب‌ال‍دی‍ن ال‍ع‍ذاری]] | |||
[[رده:آثار امامت و ولایت ش‍ه‍اب‌ال‍دی‍ن ال‍ع‍ذاری]] | |||
[[رده:کتاب‌شناسی امامت تک جلدی]] | |||
[[رده:کتاب‌شناسی امامت با تعداد صفحات بیش از ۱۰۰]] | |||
[[رده:کتاب‌شناسی کتاب‌های امامت به زبان عربی]] | |||
[[رده:کتاب‌شناسی کتاب‌های امامت منتشر‌شده در ۱۳۹۰]] | |||
[[رده:کتاب‌شناسی کتاب‌های امامت انتشارات م‍رک‍ز ال‍رس‍ال‍ة]] | |||
[[رده:کتاب‌شناسی کتاب‌های مورد نیاز کتابخانه دانشنامه]] | |||
[[رده:آثار تربیت امام]] | |||
[[رده:کتاب‌شناسی کتاب‌های تربیت امام]] | |||
[[رده:کتاب‌شناسی کتاب‌های تربیت امام به زبان عربی]] | |||
[[رده:آثار سیره تربیتی امام]] | |||
[[رده:کتاب‌شناسی کتاب‌های سیره تربیتی امام]] | |||
[[رده:کتاب‌شناسی کتاب‌های سیره تربیتی امام به زبان عربی]] | |||
[[رده:کتاب‌های دارای فهرست]] | |||
[[رده:کتاب‌های دارای متن دیجیتال]] | |||
[[رده:کتاب‌های فاقد تصویر پدیدآورنده]] | |||
[[رده:کتاب‌های دارای متن PDF]] | |||
نسخهٔ ۲۶ سپتامبر ۲۰۱۶، ساعت ۰۹:۰۶
 | این مقاله هماکنون در دست ویرایش است.
این برچسب در تاریخ ۲۵ ژانویه ۲۰۱۶ توسط [[کاربر:{{{کاربر}}}]] برای جلوگیری از تعارض ویرایشی اینجا گذاشته شده است. اگر بیش از پنج روز از آخرین ویرایش مقاله میگذرد میتوانید برچسب را بردارید. در غیر این صورت، شکیبایی کرده و تغییری در مقاله ایجاد نکنید. |
| ملامح المنهج التربوی عند أهل البیت (ع) | |
|---|---|
| پرونده:88.jpg | |
| زبان | عربی |
| نویسنده | ش‍ه‍اب‌ال‍دی‍ن ال‍ع‍ذاری |
| موضوع | سیره تربیتی امام |
| مذهب | [[شیعه]][[رده:کتاب شیعه]] |
| ناشر | [[:رده:انتشارات انتشارات م‍رک‍ز ال‍رس‍ال‍ة|انتشارات انتشارات م‍رک‍ز ال‍رس‍ال‍ة]][[رده:انتشارات انتشارات م‍رک‍ز ال‍رس‍ال‍ة]] |
| وابسته به | م‍وس‍س‍ه آل‌‌ال‍ب‍ی‍ت (ع) |
| محل نشر | قم، ایران |
| سال نشر | (۱۳۹۰ ش)، (۲۰۱۱ م) ش |
| چاپ | اول |
| شابک | ۹۶۴-۳۱۹-۴۰۸-۶ |
| شماره ملی | (نامعلوم) |
ملامح المنهج التربوی عند أهل البیت (ع)، کتابی است که با زبان عربی به بیان اصول و اهداف تربیت از دیدگاه اهلبیت(ع) می‌پردازد. این کتاب اثر ش‍ه‍اب‌ال‍دی‍ن ال‍ع‍ذاری است و انتشارات م‍رک‍ز ال‍رس‍ال‍ة وابسته به م‍وس‍س‍ه آل‌‌ال‍ب‍ی‍ت (ع) نشر آن را به عهده داشته است.[۱]
دربارهٔ کتاب
نویسنده، با بهرهگیری از احادیث به تبیین عوامل مؤثر بر تربیت، ارزشهای معنوی، روشهای تربیت و ویژگیهای مربیان پرداخته است. وی امتیازات روش تربیتی اهلبیت(ع) را در الهی بودن، عمومیت، واقعگرایی و اعتدال ارزیابی کرده است. [۱]
فهرست کتاب
- مقدمة المرکز؛
- المقدمة؛
- الفصل الأول: أثر الوراثة والمحیط فی البناء التربوی؛
- أولا: دور الوراثة؛
- الخصائص والصفات المنقولة بالوراثة؛
- الخصائص والصفات النفسیة والعقلیة؛
- الخصائص والصفات الخلقیة؛
- ثانیا: دور المحیط التربوی؛
- الأسرة؛
- الأصدقاء والأصحاب؛
- المجالس وحلقات الذکر؛
- المساجد؛
- العلماء؛
- الدولة؛
- أثر الغرائز فی التربیة؛
- الفصل الثانی: دور القیم المعنویة والنفسیة فی المجال التربوی؛
- المبحث الأول: دور القیم المعنویة فی التربیة من خلال إرشادات أهل البیت (ع)؛
- الإیمان بالله تعالى؛
- الإیمان بالثواب والعقاب؛
- ذکر الله تعالى؛
- أولا: قراءة القرآن الکریم؛
- ثانیا: الدعاء؛
- ثالثا: العبادة؛
- ذکر الموت؛
- الاعتراف بالذنب؛
- الاستغفار؛
- التوبة؛
- الرضا بالقضاء؛
- المبحث الثانی: طرق تقییم النفس ودورها فی التربیة؛
- تنمیة الحیاء؛
- تنمیة الضمیر؛
- إثارة الوجدان؛
- التقییم الذاتی ومحاسبة النفس؛
- التقییم الاجتماعی؛
- الفصل الثالث: خصائص المربین وأسالیب التربیة؛
- المبحث الأول: خصائص المربین؛
- الخصائص الذاتیة للمربین؛
- أولا: العلم والمعرفة؛
- ثانیا: القدوة؛
- ثالثا: الإنصاف والإیثار؛
- رابعا: الزهد؛
- خامسا: البشاشة وطلاقة الوجه ولین الکلام؛
- الخصائص العملیة للمربین؛
- أولا: المداراة؛
- ثانیا: الرفق؛
- ثالثا: الإحسان؛
- رابعا: الاختلاط بالناس؛
- خامسا: الصبر والحلم؛
- سادسا: القدرة على التقییم الموضوعی؛
- المبحث الثانی: أسالیب التربیة؛
- أولا: أسلوب الخطاب؛
- ثانیا: القصص؛
- ثالثا: الأمثال والتمثیل؛
- رابعا: العبرة والموعظة؛
- خامسا: الاقتداء؛
- سادسا: الحوار؛
- سابعا: الأسالیب المتداخلة؛
- الفصل الرابع: ممیزات المنهج التربوی عند أهل البیت (ع)؛
- ربانیة المنهج التربوی؛
- شمولیة المنهج التربوی؛
- واقعیة المنهج التربوی؛
- التوازن والاعتدال؛
- التداخل بین المنهج التربوی وبقیة مناهج الحیاة.[۲]
دربارهٔ پدیدآورنده
در این مورد اطلاعاتی در دست نیست.
پانویس
دریافت متن کتاب
پیوند به بیرون
ردهها:
- صفحههای دارای پیوند خراب به پرونده
- آثار امامت و ولایت
- کتاب‌شناسی جامع امامت و ولایت
- کتاب‌شناسی امامت
- کتاب‌شناسی امامت ش‍ه‍اب‌ال‍دی‍ن ال‍ع‍ذاری
- آثار امامت و ولایت ش‍ه‍اب‌ال‍دی‍ن ال‍ع‍ذاری
- کتاب‌شناسی امامت با تعداد صفحات بیش از ۱۰۰
- کتاب‌شناسی کتاب‌های امامت به زبان عربی
- کتاب‌شناسی کتاب‌های امامت انتشارات م‍رک‍ز ال‍رس‍ال‍ة
- کتاب‌شناسی کتاب‌های مورد نیاز کتابخانه دانشنامه
- آثار تربیت امام
- کتاب‌شناسی کتاب‌های تربیت امام
- کتاب‌شناسی کتاب‌های تربیت امام به زبان عربی
- آثار سیره تربیتی امام
- کتاب‌شناسی کتاب‌های سیره تربیتی امام
- کتاب‌شناسی کتاب‌های سیره تربیتی امام به زبان عربی