اخلاق عرفانی: تفاوت میان نسخه‌ها

از امامت‌پدیا، دانشنامهٔ امامت و ولایت
جز (ربات: جایگزینی خودکار متن (-</div>\n<div style="padding: 0.4em 0em 0.0em;"> +</div>))
جز (ربات: جایگزینی خودکار متن (-== جستارهای وابسته == {{فهرست اثر}} {{ستون-شروع|7}} +== جستارهای وابسته == {{مدخل‌های وابسته}}))
خط ۲۱: خط ۲۱:


== جستارهای وابسته ==
== جستارهای وابسته ==
{{فهرست اثر}}
{{مدخل‌های وابسته}}
{{ستون-شروع|7}}
===عمومی===
===عمومی===
* [[مکارم اخلاق]]
* [[مکارم اخلاق]]

نسخهٔ ‏۲۷ نوامبر ۲۰۲۱، ساعت ۱۸:۴۴


اين مدخل از زیرشاخه‌های بحث اخلاق است. "اخلاق" از چند منظر متفاوت، بررسی می‌شود:
در این باره، تعداد بسیاری از پرسش‌های عمومی و مصداقی مرتبط، وجود دارند که در مدخل اخلاق (پرسش) قابل دسترسی خواهند بود.


مقدمه

اخلاق عرفانی یا اخلاق عارفانه یعنی اخلاقی که عرفا مروّج آن بوده‌اند که البته با مقیاس وسیعی مبتنی بر کتاب و سنّت است[۱]. گاهی اخلاق عرفانی اطلاق می شود و مراد از آن اخلاق صوفیانه است؛ یعنی اخلاقی که متصوّفه مروّج آن بوده‌اند. [۲].[۳]

روش عرفانی (اخلاق عرفانی)

نقاط قوت روش عرفانی

  • نقطه قوت این روش نسبت به روش‌های دیگر دو چیز است:
  1. حضور پررنگ خدا: انسان در این روش برای نزدیکی به خدا، به دنبال فضیلت‌ها می‌رود و چون رذیلت‌ها را موجب دوری از پروردگار میداند، از آنها می‌گریزد؛ بنابراین، در هر حرکت تحصیلی یا تهذیبی فاصله انسان با خدا سنجیده می‌شود و هم از این رو در تمام مراحل این برنامه، خدا حضور دارد.
  2. پویایی و تحرک: گفتیم که این روش برای انسان، حرکت قائل است، او را در راه می‌داند و در راه او منازلی تصویر می‌کند؛ پس انسان همیشه در حال حرکت است و هر فضیلتی را طی یک سلسله فعالیت‌های کنشی به دست می‌آورد[۴].

جستارهای وابسته

منابع

  1. زکریایی، محمد علی، فرهنگ مطهر
  2. تهرانی، مجتبی، اخلاق الاهی ج۱

پانویس

  1. تعلیم و تربیت در اسلام، ص۲۰۰.
  2. خاتمیت، ص۱۸۲.
  3. ر.ک: زکریایی، محمد علی، فرهنگ مطهر، ص ۶۹.
  4. تهرانی، مجتبی، اخلاق الاهی، ج۱، ص۶۴-۶۵.