ملامح المنهج التربوی عند أهل البیت (کتاب): تفاوت میان نسخه‌ها
بدون خلاصۀ ویرایش |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۱: | خط ۱: | ||
{{ | {{ویرایش غیرنهایی}} | ||
{{جعبه اطلاعات کتاب | {{جعبه اطلاعات کتاب | ||
| عنوان = ملامح المنهج التربوی عند أهل البیت (ع) | | عنوان = ملامح المنهج التربوی عند أهل البیت (ع) | ||
نسخهٔ ۱۱ ژوئن ۲۰۱۸، ساعت ۱۴:۰۶
| ملامح المنهج التربوی عند أهل البیت (ع) | |
|---|---|
 | |
| از مجموعه | سلسلة المعارف الإسلامیة ۴۲ |
| زبان | عربی |
| نویسنده | سید شهاب‌الدین العذاری |
| موضوع | سیره تربیتی امام |
| مذهب | [[شیعه]][[رده:کتاب شیعه]] |
| ناشر | [[:رده:انتشارات انتشارات مرکز ال‍رس‍ال‍ة|انتشارات انتشارات مرکز ال‍رس‍ال‍ة]][[رده:انتشارات انتشارات مرکز ال‍رس‍ال‍ة]] |
| وابسته به | م‍ؤس‍س‍ه آل‌‌ال‍ب‍ی‍ت (ع) |
| محل نشر | قم، ایران |
| سال نشر | (۱۳۹۰ ش)، (۲۰۱۱ م) ش |
| چاپ | اول |
| شابک | ۹۶۴-۳۱۹-۴۰۸-۶ |
| شماره ملی | (نامعلوم) |
ملامح المنهج التربوی عند أهل البیت (ع)، کتابی است که با زبان عربی به بیان اصول و اهداف تربیت از دیدگاه اهلبیت(ع) می‌پردازد. این کتاب اثر سید شهاب‌الدین العذاری است و انتشارات مرکز ال‍رس‍ال‍ة وابسته به م‍ؤس‍س‍ه آل‌‌ال‍ب‍ی‍ت (ع) نشر آن را به عهده داشته است.[۱]
دربارهٔ کتاب
نویسنده، با بهرهگیری از احادیث به تبیین عوامل مؤثر بر تربیت، ارزشهای معنوی، روشهای تربیت و ویژگیهای مربیان پرداخته است. وی امتیازات روش تربیتی اهلبیت(ع) را در الهی بودن، عمومیت، واقعگرایی و اعتدال ارزیابی کرده است. [۱]
فهرست کتاب
- مقدمة المرکز؛
- المقدمة؛
- الفصل الأول: أثر الوراثة والمحیط فی البناء التربوی؛
- أولا: دور الوراثة؛
- الخصائص والصفات المنقولة بالوراثة؛
- الخصائص والصفات النفسیة والعقلیة؛
- الخصائص والصفات الخلقیة؛
- ثانیا: دور المحیط التربوی؛
- الأسرة؛
- الأصدقاء والأصحاب؛
- المجالس وحلقات الذکر؛
- المساجد؛
- العلماء؛
- الدولة؛
- أثر الغرائز فی التربیة؛
- الفصل الثانی: دور القیم المعنویة والنفسیة فی المجال التربوی؛
- المبحث الأول: دور القیم المعنویة فی التربیة من خلال إرشادات أهل البیت (ع)؛
- الإیمان بالله تعالى؛
- الإیمان بالثواب والعقاب؛
- ذکر الله تعالى؛
- أولا: قراءة القرآن الکریم؛
- ثانیا: الدعاء؛
- ثالثا: العبادة؛
- ذکر الموت؛
- الاعتراف بالذنب؛
- الاستغفار؛
- التوبة؛
- الرضا بالقضاء؛
- المبحث الثانی: طرق تقییم النفس ودورها فی التربیة؛
- تنمیة الحیاء؛
- تنمیة الضمیر؛
- إثارة الوجدان؛
- التقییم الذاتی ومحاسبة النفس؛
- التقییم الاجتماعی؛
- الفصل الثالث: خصائص المربین وأسالیب التربیة؛
- المبحث الأول: خصائص المربین؛
- الخصائص الذاتیة للمربین؛
- أولا: العلم والمعرفة؛
- ثانیا: القدوة؛
- ثالثا: الإنصاف والإیثار؛
- رابعا: الزهد؛
- خامسا: البشاشة وطلاقة الوجه ولین الکلام؛
- الخصائص العملیة للمربین؛
- أولا: المداراة؛
- ثانیا: الرفق؛
- ثالثا: الإحسان؛
- رابعا: الاختلاط بالناس؛
- خامسا: الصبر والحلم؛
- سادسا: القدرة على التقییم الموضوعی؛
- المبحث الثانی: أسالیب التربیة؛
- أولا: أسلوب الخطاب؛
- ثانیا: القصص؛
- ثالثا: الأمثال والتمثیل؛
- رابعا: العبرة والموعظة؛
- خامسا: الاقتداء؛
- سادسا: الحوار؛
- سابعا: الأسالیب المتداخلة؛
- الفصل الرابع: ممیزات المنهج التربوی عند أهل البیت (ع)؛
- ربانیة المنهج التربوی؛
- شمولیة المنهج التربوی؛
- واقعیة المنهج التربوی؛
- التوازن والاعتدال؛
- التداخل بین المنهج التربوی وبقیة مناهج الحیاة.[۲]
دربارهٔ پدیدآورنده
آقای سید شهاب‌الدین العذاری (سید شهاب‌الدین سعید حسینی العذاری)، در کنار دروس متداول حوزوی تحصیلات دانشگاهی خود را در مقطع کارشناسی اقتصاد دانشگاه بغداد پیگیری کرد. مسئول مرکز الرعایة از جمله فعالیت‌های وی است.
او تاکنون چندین جلد کتاب به رشته تحریر درآورده است. «شخصیات ما قبل الظهور»، «خلافة الإمام علی (ع)»، «معالم الحکومه فی عهد الظهور»، «تاریخ الإسلام»، «تولی الإمام» و «تعددیة الاجتهاد فی الامامة» برخی از این آثار است.[۳]
پانویس
دریافت متن کتاب
پیوند به بیرون
- مجموعه کتاب سلسلة المعارف الإسلامیة ۴۲
- آثار امامت و ولایت
- کتابشناسی جامع امامت و ولایت
- کتابشناسی امامت
- کتابشناسی امامت سید شهاب‌الدین العذاری
- آثار امامت و ولایت سید شهاب‌الدین العذاری
- کتابشناسی امامت با تعداد صفحات بیش از ۱۰۰
- کتابشناسی کتابهای امامت به زبان عربی
- کتابشناسی کتابهای امامت انتشارات مرکز ال‍رس‍ال‍ة
- کتابشناسی کتابهای امامت م‍ؤس‍س‍ه آل‌‌ال‍ب‍ی‍ت
- کتابشناسی کتابهای مورد نیاز کتابخانه دانشنامه
- آثار تربیت امام
- کتابشناسی کتابهای تربیت امام
- کتابشناسی کتابهای تربیت امام به زبان عربی
- آثار سیره تربیتی امام
- کتابشناسی کتابهای سیره تربیتی امام
- کتابشناسی کتابهای سیره تربیتی امام به زبان عربی