تفسیر موضوعی نهج البلاغه - دلشاد تهرانی (کتاب): تفاوت میان نسخه‌ها

| عنوان = تفسیر موضوعی [[نهج البلاغه]]

| ناشر = نشر معارف

* کتاب [[تفسیر موضوعی]] [[نهج البلاغه]] اهدافی چند را دنبال می‌کند:

# آشنایی با [[نهج البلاغه]] و چگونگی تألیف و ساختار آن؛

# آشنایی با چند مبحث موضوعی از [[نهج البلاغه]]؛

# آشنایی با نوع نگرش به مباحث گوناگون در [[نهج البلاغه]] و [[توانایی]] این اثر در راه‌گشایی به موضوعات مختلف.

* در ارتباط با نخستین [[هدف]] در این کتاب به بررسی دوران گردآوری [[نهج البلاغه]] (قرن چهارم هجری) و مناسبات [[فرهنگی]] و [[اجتماعی]] آن دوران پرداخته شده است. در این بررسی به دو دوره خفقان‌آمیز [[خلافت]] [[عباسیان]] اشاره شده است. پس از آن دوران خفقان‌آلود، عصری نو با سیاستی جدید در قلمرو [[حکومت]] [[عباسیان]] پدید می‌آید؛ عصری که [[فرهنگ]] و [[تمدن اسلامی]] در آن امکان رشد و ارتقا می‌یابد. بستر [[فکری]] و [[فرهنگی]] زندگی [[شریف رضی]]، گردآورنده [[نهج البلاغه]] در چنین دورانی شکل می‌گیرد. کتاب در فرازهایی به بیان زندگی [[شریف رضی]]، تألیفات و تصنیفات و نیز انگیزه او برای تألیف [[نهج البلاغه]] پرداخته است.

* متناظر با دومین [[هدف]] از نگارش این کتاب، به مطالبی در باب کمیت و باب‌بندی [[نهج البلاغه]]، زیبایی‌های ادبی و هندسه [[کلام]] [[امام]] {{ع}}، وجوه و موضوعات متعدد آن و مطالب عمیق علمی در بیان [[امام]] پرداخته شده است. هم‌چنین مؤلف در قسمتی از کتاب به‌صورت مختصر به ‌روش‌شناسی مطالعاتی [[نهج البلاغه]] پرداخته و آن را در سه روش مطالعات ترتیبی، تجزیه‌ای و موضوعی شرح داده است.

* این کتاب درباره موضوع‌شناسی [[نهج البلاغه]]، آن را متأثر از [[قرآن کریم]] می‌داند و موضوعاتی همچون [[معارف]] توحیدی، [[نبوت]] و [[هدایت]]، [[شناخت]] [[اسلام]] و [[فهم]] صحیح از آن، [[رهبری]] و [[سیاست]]، [[مدیریت]] و [[حکومت]] [[عدالت‌محوری]]، موضوعات و حکمت‌های [[اخلاقی]]، [[تاریخ]] و نحوه [[رجوع]] به آن، [[معادشناسی]]، [[بندگی]] و [[عبودیت]] را برمی‌شمرد.

* بخش دیگری از کتاب به بررسی سیر مطالعاتی می‌پردازد. در این سیر به تراجم، شروح، فرهنگ‌ها، منتخب‌ها، مستدرکات، فهرست‌ها و معجم‌ها، موضوع‌های مطرح در سیر تولید آثار درباره [[نهج البلاغه]] و کتاب‌های خودآموز [[نهج البلاغه]] می‌پردازد.

* بخش پایانی و مفصل کتاب ضمن شش فصل به مرور موضوعی [[نهج البلاغه]] پرداخته است. این بخش در ضمن فصول مختلف با عناوینی همچون [[خداشناسی]]، [[پیامبری]] و [[پیشوایی]]، [[اندیشه]] [[سیاسی]]، [[سیره]] حکومتی، حقوق‌شناسی و [[کمالات انسانی]] تدوین شده است. مؤلف در انتهای هر فصل ضمن [[تبیین]] روشن و نظام‌مند مطالب، کتاب‌هایی برای [[مطالعه]] بیشتر در [[اختیار]] مخاطب قرار داده است.

* انتهای کتاب مشتمل بر فهرستی به نسبت طولانی از منابعی است که مؤلف در تدوین کتاب از آن‌ها بهره برده است. نگاهی به این فهرست که ۱۰۴ منبع از منابع اصیل و معتبر [[شیعی]] در [[علوم]] و [[فنون]] مختلف دینی را در خود جای داده است، بر [[ارزش]] و اعتبار این اثر می‌افزاید.

* مؤلف در مقدمه به [[ستایش]] از کتاب [[نهج البلاغه]] پرداخته است. وی در بخشی از مقدمه می‌نویسد:[[نهج البلاغه]] مکتوب [[مبارزه]] با [[ستم]]، [[بیداد]] و زراندوزی و رساله [[مبارزه]] با [[جهل]]، جمود و خشک‌مغزی است؛ نیز راه برپایی [[حدود الهی]] و افق ارزش‌های آرمانی است؛ [[صحیفه]] [[انسان‌سازی]] و آموزگار کفرستیزی و فقرستیزی؛ و نه‌تنها راه روشن [[بلاغت]] که راه روشن [[هدایت]] است.

* این کتاب در ۲۰۸ صفحه در قطع وزیری و شامل پیش گفتار، مقدمه و دو بخش آشنایی با [[نهج البلاغه]] و معارفی از [[نهج البلاغه]] تنظیم شده است»<ref>[[سید حسین دین‌پرور|دین‌پرور، سید حسین]]، [[دانشنامه نهج البلاغه ج۱ (کتاب)|دانشنامه نهج البلاغه]]، ج۱، ص 201- 202.</ref>.