بدون خلاصۀ ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
خط ۱: | خط ۱: | ||
<onlyinclude> | <onlyinclude> | ||
[[پرونده:IM009750.jpg|100px|right|بندانگشتی|[[حمید فاضل قانع]]]] | [[پرونده:IM009750.jpg|100px|right|بندانگشتی|[[حمید فاضل قانع]]]] | ||
حجت الاسلام و المسلمین دکتر [[حمید فاضل قانع]] (متولد ۱۳۵۳ش)، در کنار دروس متداول حوزوی تحصیلات دانشگاهی خود را در مقطع دکتری دانش اجتماعی مسلمین در [[دانشگاه باقرالعلوم]] پیگیری کرد. او تاکنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشته تحریر درآورده است. ''«[[آزادی - فاضل قانع (مقاله)|آزادی]]»''، ''«[[علی بن موسی الرضا و سبک زندگی اسلامی در روابط اجتماعی (کتاب)|علی بن موسی الرضا و سبک زندگی اسلامی در روابط اجتماعی]]»''، ''«[[تحلیل اجتماعی رفتار دست بوسی در دوران حضور ائمه اطهار (کتاب)|تحلیل اجتماعی رفتار دست بوسی در دوران حضور ائمه اطهار]]»''، ''«سبک زندگی بر اساس آموزههای اسلامی»''، ''«سبک زندگی دینی و نقش آن در کار و فعالیت جوانان»''، ''«آینده پژوهی و جامعه مطلوب اسلامی»'' و ''«درآمدی بر سبک زندگی اسلامی»'' برخی از این آثار است<ref>[https://www.magiran.com/author/profile/441861 بانک اطلاعاتی نشریات کشور]</ref>. | حجت الاسلام و المسلمین دکتر [[حمید فاضل قانع]] (متولد ۱۳۵۳ش)، تحصیلات حوزوی خود را در محضر اساتیدی همچون حضرات آیات: [[مصطفی اعتمادی]]، [[حسین وحید خراسانی]] و [[ناصر مکارم شیرازی]] پیگیری کرد. در کنار دروس متداول حوزوی تحصیلات دانشگاهی خود را در مقطع دکتری دانش اجتماعی مسلمین در [[دانشگاه باقرالعلوم]] پیگیری کرد. او تاکنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشته تحریر درآورده است. ''«[[آزادی - فاضل قانع (مقاله)|آزادی]]»''، ''«[[علی بن موسی الرضا و سبک زندگی اسلامی در روابط اجتماعی (کتاب)|علی بن موسی الرضا و سبک زندگی اسلامی در روابط اجتماعی]]»''، ''«[[تحلیل اجتماعی رفتار دست بوسی در دوران حضور ائمه اطهار (کتاب)|تحلیل اجتماعی رفتار دست بوسی در دوران حضور ائمه اطهار]]»''، ''«سبک زندگی بر اساس آموزههای اسلامی»''، ''«سبک زندگی دینی و نقش آن در کار و فعالیت جوانان»''، ''«آینده پژوهی و جامعه مطلوب اسلامی»'' و ''«درآمدی بر سبک زندگی اسلامی»'' برخی از این آثار است<ref>[https://www.magiran.com/author/profile/441861 بانک اطلاعاتی نشریات کشور]</ref>. | ||
</onlyinclude> | </onlyinclude> |