سلوک علوی (کتاب): تفاوت میان نسخه‌ها

| عنوان پسین = راهبردهای امام علی(ع) در تربیت فرزندان

| اندازه تصویر =  

| از مجموعه =  

| زبان اصلی =  

| نویسندگان =  

| تحقیق یا تدوین =  

| زیر نظر =  

| به کوشش =  

| مترجم =  

| مترجمان =  

| ویراستار =  

| ویراستاران =  

| موضوع = [[سیره]]، [[سیره تربیتی]]، [[تربیت]]، [[تربیت فرزند]]، [[امام علی]] (ع)

| مذهب = شیعه

| ناشر = بوس‍ت‍ان‌ ک‍ت‍اب‌

| به همت =  

| وابسته به = [[دف‍ت‍ر ت‍ب‍ل‍ی‍غ‍ات‌ اس‍لام‍ی‌ ح‍وزه‌ ع‍ل‍م‍ی‍ه‌]]

| محل نشر = قم، ایران

| چاپ = سوم

| تعداد صفحات =۲۰۴

'''سلوک علوی (راهبردهای امام علی(ع) در تربیت فرزندان)'''، کتابی است که با زبان فارسی به موضوع بررسی روش‎های تربیتی و ویژگی‎های آن از دیدگاه [[امام علی]] (ع) می‌پردازد. این کتاب اثر [[سید ح‍س‍ی‍ن‌ اس‍ح‍اق‍ی‌]] است و [[انتشارات بوس‍ت‍ان‌ ک‍ت‍اب‌]] وابسته به [[دف‍ت‍ر ت‍ب‍ل‍ی‍غ‍ات‌ اس‍لام‍ی‌ ح‍وزه‌ ع‍ل‍م‍ی‍ه‌]] نشر آن را به عهده داشته‌‌ است.

== دربارهٔ کتاب ==

در معرفی این کتاب آمده است: «نویسنده با استفاده از سخنان امام علی(ع) در نهج‎البلاغه و غرر الحكم، ویژگی‎های تربیت اسلامی و اصول و قواعد آن را بیان و آسیب‎شناسی تربیت در ابعاد مختلف اجتماعی، فردی، سیاسی و اجتماعی را توضیح داده است.

بر اساس این پژوهش الگوسازی، تذكر، موعظه، مراقبت، تنبیه و تكریم از جمله عوامل اصلی روش تربیتی امام علی(ع) هستند كه در كنار مسئولیت‎شناسی متولیان تربیتی از جمله والدین، می‎تواند نقش موثری در بهداشت روانی فرد و جامعه ایفا كنند».

== فهرست کتاب ==

{{فهرست اثر}}

==== پیش گفتار ====

* ضرورت و اهمیت تربیت؛

* تسریع در تربیت فرزندان.

==== بخش اول: تربیت و مسائل اساسی آن از دیدگاه امام علی (ع) ====

* تعریف تربیت؛

* ویژگی‏‌های تربیت اسلامی؛

* تزکیه و اصلاح خویش؛

* هدایت و حفاظت از دیگران؛

* ناظر دانستن خدا براعمال خویش؛

* مقدم بودن حیات اخروی بر حیات دنیوی؛

* جامعیت و شمول؛

* عبادت بودن تربیت اسلامی؛

* هماهنگی با فطرت انسان؛

* اهداف تربیت؛

* پرورش ابعاد وجودی و شخصیتی انسان؛

* حرکت و سوق دادن انسان به سوی خدا؛

* آگاه کردن انسان از پایگاه خویش در جهان و شکوفا کردن لطافت وجودی او؛

* آخرت گرایی و پرواپیشگی؛

* اصول تربیت؛

* اصل اعتدال؛

* اصل تدرج و تمکن؛

* اصل تسهیل؛

* اصل تربیت عقلانی؛

* اصل تفکر؛

* اصل تدبر؛

* اصل کرامت؛

* اصل عزت؛

* آسیب‏‌‎شناسی تربیت؛

* آسیب‏‌های فردی؛

* آسیب‏‌های اجتماعی؛

* آسیب‏‌های سیاسی؛

* آسیب‏‌های اقتصادی.

==== بخش دوم: مهم‏ترین روش‏های تربیت از منظر امام علی(ع) ====

* روش الگویی؛

* تأثیر گذاری الگوها در تربیت‏؛

* ویژگی‏‌های الگو؛

* مسئولیت الگو؛

* اصلاح نفس؛

* عدم شکاف بین گفتار و کردار؛

* روش محبت؛

* ویژگی‏‌های روش محبت؛

* محبت ستون و رکن دین؛

* اظهار محبت؛

* محبت افراطی؛

* ویژگی‏‌های متذکران؛

* روش عبرت؛

* ویژگی‏‌های روش عبرت  

* تاریخ، آینه عبرت  

* روش موعظه؛

* ویژگی‏‌های روش موعظه؛

* پذیرشگری موعظه شونده؛

* طولانی نبودن موعظه؛

* سری و مخفی بودن موعظه؛

* روش توبه؛

* ویژگی‌‏های روش توبه؛

* روش امتحان و ابتلا؛

* ویژگی‌‏های روش امتحان؛

* روش مراقبه و محاسبه؛

* ویژگی‏‌های روش مراقبه و محاسبه؛

* روش تشویق و تنبیه؛

* ویژگی‌‏های روش تشویق و تنبیه؛

* رفتار متناسب با شخص‏؛

* تقویت انگیزه‏ها با تشویق به جا؛

* ویژگی‌‏های روش تنبیه‏؛

* روش تکریم؛

* ویژگی‏‌های روش تکریم؛

* روش تغافل؛

* روش عفو و چشم پوشی؛

* ویژگی‌‏های روش عفو؛

* روش مجازات به قدر خطا؛

* روش امر به معروف و نهی از منکر؛

* ویژگی‏های این روش؛

* روش بیان قصه و داستان؛

* ویژگی این روش؛

* روش عقلانی؛

* ویژگی‏های روش عقلانی؛

* روش عادت؛

* ویژگی روش عادت‏؛

* روش پیشگیری؛

* روش خاطرات خوشایند؛

* روش سیاحت.

==== بخش سوم: وظایف و مسئولیت‏‌های متولیان تربیت‏ ====

* مقاوم سازی نسل، وظیفه‏ای همگانی؛

* مقصود از مقاوم‌سازی چیست؟؛

* عوامل مؤثر در تربیت از منظر امام علی (ع)؛

* عوامل وراثتی؛

* عوامل محیطی؛

* نگاهی گذرا به مسئولیت خانواده و اجتماع؛

* مسئولیت خانواده در تربیت؛

* نقش پدر و مادر در خانواده؛

* راه‏های ایجاد محیط آرام در خانواده؛

* راه‏های رسیدن ارکان خانواده به اهداف متعالی؛

* توصیه‌‏های کاربردی به خانواده‌‏ها جهت کاهش مشکلات رفتاری فرزندان والدین باید؛

* والدین باید؛

* تأثیر عوامل محیطی بر انسان؛

* توصیه‌‏های کاربردی به متولیان امور اجتماعی جهت کاهش مشکلات رفتاری؛

* توصیه‌‏های تربیتی و کاربردی امام علی (ع)؛

* سخن آخر؛

* منابع.<ref>[http://164.138.18.205/database/bookpdf/85/85B29658.pdf فهرستPDF کتاب از وبگاه خانه کتاب]</ref>

{{پایان فهرست اثر}}

== دربارهٔ پدیدآورنده ==

| پدیدآورنده کتاب = سید حسین اسحاقی}}

== پانویس ==

== دریافت متن ==

* [http://www.ghadeer.org/Book/2395 دریافت متن دیجیتال از وبگاه مرکز اطلا‌رسانی غدیر]

* [http://download.ghbook.ir/downloads/pdf/3000/208-fa-solooke-alavi.pdf پایگاه تخصصی غدیرستان]

[[رده:آثار تربیت امام]]

[[رده:آثار تربیت اهل بیت]]

[[رده:آثار تربیت امام علی]]

[[رده:آثار تربیت فرزند اهل بیت]]

[[رده:آثار تربیت فرزند امام]]

[[رده:آثار تربیت فرزند امام علی]]

[[رده:آثار سیره تعلیمی امام]]

[[رده:آثار سیره تعلیمی معصوم]]

[[رده:آثار سیره تعلیمی اهل بیت]]

[[رده:آثار سیره تعلیمی امام علی]]

[[رده:آثار تعلیم معصوم]]

[[رده:آثار تعلیم امام]]

[[رده:آثار تعلیم اهل بیت]]

[[رده:آثار تعلیم امام علی]]

[[رده:کتاب‌های مورد نیاز کتابخانه دانشنامه امامت‌پدیا]]

[[رده:کتاب‌های دارای فهرست]]

[[رده:کتاب‌های فاقد متن PDF]]