بدون خلاصۀ ویرایش
جز (جایگزینی متن - 'دقیق' به 'دقیقه') |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
خط ۱: | خط ۱: | ||
<div class="boxTitle"><big>'''[[ | <div class="boxTitle"><big>'''[[معنا و چیستی امامت در قرآن سنت و آثار متکلمان (کتاب)|معنا و چیستی امامت در قرآن، سنت و آثار متکلمان]]'''</big></div> | ||
[[پرونده: | [[پرونده:291506008.jpg|بندانگشتی|150px | ||
|link= | |link=معنا و چیستی امامت در قرآن سنت و آثار متکلمان (کتاب)]] | ||
''' | '''معنا و چیستی [[امامت در قرآن]]،[[ سنت]] و آثار [[متکلمان]]'''، کتابی است که با [[زبان فارسی]] به بررسی و [[تبیین]] [[چیستی امامت]] از راه معناشناسی واژگانی که در [[قرآن]]، [[سنت]] و آثار [[متکلمان]] آمده است، میپردازد. این کتاب اثر [[محمد حسین فاریاب]] است و [[مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی]] نشر آن را به عهده داشته است. کتاب حاضر مروری بر دیدگاههای [[قرآن]]، [[روایات معصومین]]{{عم}} و نظریات [[متکلمان]] [[مسلمان]] در مورد چیستی [[امامت]] و رابطه آن با [[خلافت]] است. در این اثر ابتدا تعریفی از مفهوم [[امامت]] در لغت، اصطلاح و [[فرهنگ]] و آموزههای [[قرآن]] و [[سنت]] ارائه شده و سپس کارکردهای واژه [[امام]] و [[امامت]] و مفاهیم و مصادیق این دو واژه از لحاظ ویژگیها و [[صفات امام]] و همچنین [[جایگاه]] ویژه او در [[نظام خلقت]] بیان گردیده است. آنگاه رابطه میان [[امامت]] [[قرآنی]] با [[امامت]] [[شیعی]] [[تبیین]] گردیده و شبهاتی در مورد [[ویژگیهای امام]] به ویژه [[عصمت امام]] و [[نصب الهی]] او از نگاه [[شیعیان]] مطرح شده و پاسخ این [[شبهات]] از منظری [[عقلی]]، [[قرآنی]] و [[روایی]] بیان گردیده است. در ادامه به بحث در مورد چیستی [[امامت]] و [[ویژگیهای امام]] از دیدگاه [[سنت]] بیان شده و [[صفات امام]] مانند [[افضلیت]] او، [[امین]] [[وحی]] [[خدا]] بودن او، [[خلیفه الهی]] بودن [[امام]]، موجب [[امنیت]] [[اهل]] [[زمین]] بودن او و برخی دیگر از ویژگیهای منحصر به فرد [[امام]] از منظری [[روایی]] بیان گردیده است. در پایان دیدگاههای [[متکلمان]] [[مسلمان]] در مورد چیستی و معنای [[امامت]] در آثار آنان بیان شده و این دیدگاهها با دیدگاههای [[قرآن]] و [[سنت]] مقایسه گردیده است. | ||
<div class="readmoreButton">[[ | <div class="readmoreButton">[[معنا و چیستی امامت در قرآن سنت و آثار متکلمان (کتاب)|'''ادامه''']]</div> |