تفکر خلاق مبنای شیوه‌های آموزشی پیامبر (مقاله)
تفکر خلاق مبنای شیوه‌های آموزشی پیامبر (ص) عنوان مقاله‌ای است که با زبان فارسی به بررسی شیوه‌هایی که پیامبر خاتم (ص) در جهت برانگیختن مردم به خلاقیت و تفکر خلاق به کار برده است، می‌پردازد. این مقالهٔ ۲۳ صفحه‌ای به قلم سید حسام حسینی نگاشته شده و در فصلنامه مطالعات معرفتی در دانشگاه اسلامی (شماره ۳۸، تابستان ۱۳۸۷) منتشر گشته است.[۱]
| تفکر خلاق مبنای شیوه‌های آموزشی پیامبر (ص) | |
|---|---|
 | |
| رتبه علمی | علمی ترویجی |
| زبان | فارسی |
| نویسنده | سید حسام حسینی |
| موضوع | سیره، سیره آموزشی، آموزش، تعلیم، پیامبر خاتم (ص) |
| مذهب | شیعه |
| منتشر شده در | فصلنامه مطالعات معرفتی در دانشگاه اسلامی |
| وابسته به | نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها |
| محل نشر | تهران، ایران |
| تاریخ نشر | تابستان ۱۳۸۷ |
| شماره | ۳۸ |
| تعداد صفحات | ۲۳ |
| شماره صفحات | از صفحه ۲۱ تا ۴۳ مجله |
| ناشر الکترونیک | پایگاه مجلات تخصصی نور |
چکیده مقاله
- نویسنده در ابتدای چکیده مقاله خود می‌نویسد: «دانشگاه از مهم‌ترین بسترهای رشد خلاقیت در جامعه است؛زیرا دانشگاه می‌تواند دانشجویان را برای بهتر اندیشیدن، ابتکار، نوآوری، مقابله با ناشناخته‌های علمی و اجتماعی و پرکردن خلأهای علمی، آماده سازد و این امر تنها از طریق یک فرایند آموزشی پویا و برانگیزاننده با راهبردهای آموزشی فعال و مؤثر محقق می‌گردد. در عرصه خلاقیت و سازندگی فکری، هیچ هنرمند و صنعتگری به پای پیامبران نمی‌رسد و هیچ نظام فکری و عملی‌ای، همچون اسلام بر تفکر خلاق و خلاقیت تأکید نداشته است».
- نویسنده در ادامه چکیده مقاله می‌نویسد: «مسئله تفکر، تدبر و خلاقیت فکری در سیره پیامبر اعظم (ص) درخشش خاصی دارد. پیامبر اعظم (ص) همواره با شیوه‌های متعدد خلاقی همچون: استقلال فکری، گفتگو و مباحثه، داستان و عبرت‌آموزی، استدلالی، عملی، سمعی-بصری، تشبیه و همانندسازی و برانگیختن اذهان، مردم را به تفکر برمی‌انگیخت تا استعدادهای پنهان آنها از قوه به فعل درآید و زمینه حرکت آنها به سوی کمال فراهم شود. در این مقاله، تفکر خلاق به‌عنوان محور اصلی در روش آموزشی پیامبر (ص) معرفی می‌شود و سپس به شیوه‌هایی که پیامبر (ص) جهت برانگیختن مردم به خلاقیت و تفکر خلاق به کار برده است، پرداخته و جایگاه تفکر خلاق در شیوه آموزشی پیامبر (ص) تحلیل شده است».[۱]
فهرست مقاله
- چکیده؛
- مقدمه؛
- راهبردهای آموزشی مبتنی بر تفکر خلاق:
- راهبرد پرسش و پاسخ؛
- راهبرد مشارکتی؛
- راهبرد مباحثه؛
- راهبرد جستجو وحل مسأله؛
- راهبرد ادراکی؛
- راهبرد استدلال کردن؛
- تفکر خلاق محور آموزش پیامبر (ص)؛
- روش‌های تفکر خلاق در سیره پیامبر (ص):
- روش استقلال فکری؛
- روش گفتگو و مباحثه؛
- روش داستان و عبرت‌آموزی؛
- روش استدلالی؛
- روش عملی؛
- سمعی بصری؛
- روش تشبیه و همانندسازی؛
- روش برانگیختن اذهان؛
- بحث و نتیجه‌گیری؛
- منابع.
دربارهٔ پدیدآورنده
در این مورد اطلاعاتی در دست نیست.