ملامح المنهج التربوی عند أهل‌ البیت (کتاب)

از امامت‌پدیا، دانشنامهٔ امامت و ولایت

نسخه‌ای که می‌بینید نسخه‌ای قدیمی از صفحه‌است که توسط Amini (بحث | مشارکت‌ها) در تاریخ ‏۳ نوامبر ۲۰۲۰، ساعت ۱۱:۵۵ ویرایش شده است. این نسخه ممکن است تفاوت‌های عمده‌ای با نسخهٔ فعلی بدارد.

متن این جستار آزمایشی و غیرنهایی است. برای اطلاع از اهداف و چشم انداز این دانشنامه به صفحه آشنایی با دانشنامه مجازی امامت و ولایت مراجعه کنید.
ملامح المنهج التربوی عند أهل‌ البیت (ع)
از مجموعهسلسلة المعارف الإسلامیة ۴۲
زبانعربی
نویسندهسید شهاب‌الدین العذاری
موضوعسیره تربیتی امام
مذهب[[شیعه]][[رده:کتاب شیعه]]
ناشر[[:رده:انتشارات انتشارات م‍رک‍ز ال‍رس‍ال‍ة‏‫|انتشارات انتشارات م‍رک‍ز ال‍رس‍ال‍ة‏‫]][[رده:انتشارات انتشارات م‍رک‍ز ال‍رس‍ال‍ة‏‫]]
وابسته بهم‍ؤس‍س‍ه‌ آل‌‌ال‍ب‍ی‍ت‌ (ع)
محل نشرقم، ایران
سال نشر(۱۳۹۰ ش)، (۲۰۱۱ م) ش
چاپاول
شابک۹۶۴-۳۱۹-۴۰۸-۶
شماره ملی(نامعلوم)

ملامح المنهج التربوی عند أهل‌ البیت (ع)، کتابی است که با زبان عربی به بیان اصول و اهداف تربیت از دیدگاه اهل‎بیت(ع) می‌پردازد. این کتاب اثر سید شهاب‌الدین العذاری است و انتشارات م‍رک‍ز ال‍رس‍ال‍ة‏‫ وابسته به م‍ؤس‍س‍ه‌ آل‌‌ال‍ب‍ی‍ت‌ (ع) نشر آن را به عهده داشته‌ است.[۱]

طرح جلد دیگری از این کتاب

دربارهٔ کتاب

نویسنده، با بهره‎گیری از احادیث به تبیین عوامل مؤثر بر تربیت، ارزش‎های معنوی، روش‎های تربیت و ویژگی‎های مربیان پرداخته است. وی امتیازات روش تربیتی اهل‎بیت(ع) را در الهی بودن، عمومیت، واقع‎گرایی و اعتدال ارزیابی کرده است. [۱]

فهرست کتاب

  • مقدمة المرکز؛
  • المقدمة؛
  • الفصل الأول: أثر الوراثة والمحیط فی البناء التربوی؛
  • أولا: دور الوراثة؛
  • الخصائص والصفات المنقولة بالوراثة؛
  • الخصائص والصفات النفسیة والعقلیة؛
  • الخصائص والصفات الخلقیة؛
  • ثانیا: دور المحیط التربوی؛
  • الأسرة؛
  • الأصدقاء والأصحاب؛
  • المجالس وحلقات الذکر؛
  • المساجد؛
  • العلماء؛
  • الدولة؛
  • أثر الغرائز فی التربیة؛
  • الفصل الثانی: دور القیم المعنویة والنفسیة فی المجال التربوی؛
  • المبحث الأول: دور القیم المعنویة فی التربیة من خلال إرشادات أهل البیت (ع)؛
  • الإیمان بالله تعالى؛
  • الإیمان بالثواب والعقاب؛
  • ذکر الله تعالى؛
  • أولا: قراءة القرآن الکریم؛
  • ثانیا: الدعاء؛
  • ثالثا: العبادة؛
  • ذکر الموت؛
  • الاعتراف بالذنب؛
  • الاستغفار؛
  • التوبة؛
  • الرضا بالقضاء؛
  • المبحث الثانی: طرق تقییم النفس ودورها فی التربیة؛
  • تنمیة الحیاء؛
  • تنمیة الضمیر؛
  • إثارة الوجدان؛
  • التقییم الذاتی ومحاسبة النفس؛
  • التقییم الاجتماعی؛
  • الفصل الثالث: خصائص المربین وأسالیب التربیة؛
  • المبحث الأول: خصائص المربین؛
  • الخصائص الذاتیة للمربین؛
  • أولا: العلم والمعرفة؛
  • ثانیا: القدوة؛
  • ثالثا: الإنصاف والإیثار؛
  • رابعا: الزهد؛
  • خامسا: البشاشة وطلاقة الوجه ولین الکلام؛
  • الخصائص العملیة للمربین؛
  • أولا: المداراة؛
  • ثانیا: الرفق؛
  • ثالثا: الإحسان؛
  • رابعا: الاختلاط بالناس؛
  • خامسا: الصبر والحلم؛
  • سادسا: القدرة على التقییم الموضوعی؛
  • المبحث الثانی: أسالیب التربیة؛
  • أولا: أسلوب الخطاب؛
  • ثانیا: القصص؛
  • ثالثا: الأمثال والتمثیل؛
  • رابعا: العبرة والموعظة؛
  • خامسا: الاقتداء؛
  • سادسا: الحوار؛
  • سابعا: الأسالیب المتداخلة؛
  • الفصل الرابع: ممیزات المنهج التربوی عند أهل البیت (ع)؛
  • ربانیة المنهج التربوی؛
  • شمولیة المنهج التربوی؛
  • واقعیة المنهج التربوی؛
  • التوازن والاعتدال؛
  • التداخل بین المنهج التربوی وبقیة مناهج الحیاة.[۲]

دربارهٔ پدیدآورنده

سید شهاب‌الدین العذاری

آقای سید شهاب‌الدین العذاری (سید شهاب‌الدین سعید حسینی العذاری)، در کنار دروس متداول حوزوی تحصیلات دانشگاهی خود را در مقطع کارشناسی اقتصاد دانشگاه بغداد پیگیری کرد. مسئول مرکز الرعایة از جمله فعالیت‌های وی است. او تاکنون چندین جلد کتاب به رشته تحریر درآورده است. «شخصیات ما قبل الظهور»، «خلافة الإمام علی (ع)»، «معالم الحکومه فی عهد الظهور»، «تاریخ الإسلام»، «تولی الإمام» و «تعددیة الاجتهاد فی الامامة» برخی از این آثار است.[۳]





پانویس

دریافت متن کتاب

پیوند به بیرون