قرآن و مرجعیت علمی اهل بیت در تأویل (مقاله)

قرآن و مرجعیت علمی اهل بیت در تأویل
رتبه علمی	علمی پژوهشی
زبان	فارسی
نویسنده	حسین ردایی کلارستاقی
مذهب	شیعه
منتشر شده در	فصلنامه قبسات
وابسته به	پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی
محل نشر	قم، ایران
تاریخ نشر	پاییز ۱۳۸۹
شماره	۵۷
ناشر الکترونیک	پایگاه مجلات تخصصی نور

قرآن و مرجعیت علمی اهل بیت در تأویل عنوان مقاله‌ای است به زبان فارسی که به بررسی مرجعیت علمی امامان در تأویل آیات قرآن می‌پردازد. این مقالهٔ ۲۰ صفحه‌ای به قلم حسین ردایی کلارستاقی نگاشته شده و در فصلنامه قبسات (شماره ۵۷، پاییز ۱۳۸۹) منتشر گشته است.

چکیده مقاله

• نویسنده در ابتدای چکیده مقاله می‌نویسد: «از آنجا که اعلمیت و به‌ویژه برخورداری از علم لدنی یکی از مؤلفه‌‌های رکنی در اثبات نبوت نبی یا امامت امام است، از این‌رو اثبات علم به تأویل برای اهل‌بیت (ع) از آیات قرآن کریم، تأثیر به‌سزایی در ضرورت مرجعیت علمی اهل بیت (ع) به‌خصوص نزد اهل‌سنت دارد؛ چراکه بیشتر علمای اهل‌سنت اعتقادی به مرجعیت اهل‌بیت (ع) ندارند؛ هرچند فضیلت علمی اینان نزد بسیاری از رجال علمی و سیاسی آنان مورد اتفاق است و بر همین اساس برخی از بزرگان اهل‌سنت نهایت مستفاد از روایات نبوی در فضایل علمی اهل‌بیت و به‌ویژه امیرالمؤمنین را مرجعیت علمی آنان دانستند، نه مرجعیت سیاسی».

• نویسنده در ادامه چکیده می‌نویسد: «ولی علمای شیعه بر مرجعیت علمی اهل‌بیت (ع) و علم آنان به تأویل آیات قرآن اذعان دارند. هرچند نزد برخی از آنان دلالت آیات قرآن بر مطلب مذکور تمام نیست، ولی دلالت روایات بر آن قطعی است. در نوشتار پیش‌رو، درصددیم دلالت آیات قرآن و به‌خصوص آیه "والراسخون فی العلم" بر علم به تأویل اهل‌بیت را اثبات نموده و به ادله و شبهات کسانی که دلالت آیۀ مذکور بر مدعا را نپذیرفته‌اند، پاسخ دهیم».

فهرست مقاله

• چکیده؛
• مقدمه؛
• معناشناسی تأويل؛
• ويژگی‌ها و امتيازات راسخون در علم؛
• استدلال به آيه "والراسخون فی العلم"؛
• دیدگاه نگارنده؛
• استدلال علامه طباطبایی (ره)؛
• نقد صاحب تسنيم بر علامه؛
• پاسخ ما از منظر علامه قدس‌سره؛
• نظر صاحب تسنيم؛
• بيان تعارض در روايات مربوطه؛
• پاسخ ما از نظر صاحب تسنيم؛
• نتیجه‌گیری؛
• منابع و مآخذ.

درباره پدیدآورنده

حسین ردایی

حجت الاسلام و المسلمین حسین ردایی (حسین ردایی کلارستاقی، متولد ۱۳۴۶ ش، تنکابن)، تحصیلات حوزوی خود را در محضر اساتیدی همچون حضرات آیات: حسین وحید خراسانی، عبدالله جوادی آملی و حسن حسن‌زاده آملی پیگیری کرد. مدیریت مدرسه امام صادق( ع) و معاونت آموزشی و پژوهشی مدرسه امام علی (ع) ازجمله فعالیت‌های وی است.

او علاوه بر تدریس دروس حوزوی و دانشگاهی تاکنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشته تحریر درآورده است. «راهکارهای اصلاحات اجتماعی درحکومت دینی» و «تعلیقه بر بدایة الحکمة» برخی از این آثار است.

دریافت متن مقاله

• دریافت متن PDF مقاله از پرتال جامع علوم انسانی
• دریافت متن PDF مقاله از وبگاه نشریه قبسات