پرش به محتوا

پژوهشی در الگوی مطالعه سنت‌های اجتماعی در قرآن (مقاله): تفاوت میان نسخه‌ها

جز
جز (جایگزینی متن - 'صفحات در مجله' به 'شماره صفحات')
خط ۱: خط ۱:
{{جعبه اطلاعات مقاله
{{جعبه اطلاعات مقاله
| عنوان             = پژوهشی در الگوی مطالعه سنت‌های [[اجتماعی]] در [[قرآن]]
| عنوان = پژوهشی در الگوی مطالعه سنت‌های [[اجتماعی]] در [[قرآن]]
| عنوان اصلی       =
| عنوان اصلی =  
| تصویر             = 151744.jpg
| تصویر = 151744.jpg
| اندازه تصویر     = 200px
| اندازه تصویر = 200px
| رتبه             =
| رتبه =  
| زبان             = فارسی
| زبان = فارسی
| زبان اصلی         =  
| زبان اصلی =  
| نویسنده           = [[غلام حیدر کوشا]]
| نویسنده = [[غلام حیدر کوشا]]
| نویسندگان         =
| نویسندگان =  
| تحقیق یا تدوین   =  
| تحقیق یا تدوین =  
| زیر نظر           =
| زیر نظر =  
| با راهنمایی       =
| با راهنمایی =  
| مترجم             =
| مترجم =  
| مترجمان           =
| مترجمان =  
| ویراستار         =
| ویراستار =  
| ویراستاران       =
| ویراستاران =  
| موضوع             =  [[سنت‌های اجتماعی در قرآن]]
| موضوع =  [[سنت‌های اجتماعی در قرآن]]
| مذهب             = [[شیعه]]
| مذهب = شیعه
| منتشر شده در     = [[معرفت فرهنگی و اجتماعی (نشریه)|فصلنامه معرفت فرهنگی و اجتماعی]]
| منتشر شده در = [[معرفت فرهنگی و اجتماعی (نشریه)|فصلنامه معرفت فرهنگی و اجتماعی]]
| به همت           =
| به همت =  
| وابسته به         =  
| وابسته به =  
| محل نشر           = قم، ایران
| محل نشر = قم، ایران
| تاریخ نشر         = بهار ۱۳۸۹
| تاریخ نشر = بهار ۱۳۸۹
| شماره             = ۲
| شماره = ۲
| صفحه             = ۲۴
| صفحه = ۲۴
| شماره صفحات     = از صفحه ۳۳ تا ۵۶ مجله
| شماره صفحات = از صفحه ۳۳ تا ۵۶ مجله
| ناشر الکترونیک   = [[پایگاه تخصصی مجلات نور]]
| ناشر الکترونیک = [[پایگاه تخصصی مجلات نور]]
}}
}}
'''پژوهشی در الگوی مطالعه سنت‌های [[اجتماعی]] در [[قرآن]]''' عنوان مقاله‌ای است که با زبان فارسی به بررسی سنت‌های [[اجتماعی]] در [[قرآن]] می‌پردازد. این مقاله ۲۴ صفحه‌ای به قلم [[غلام حیدر کوشا]] نگاشته شده و در [[معرفت فرهنگی و اجتماعی (نشریه)|فصلنامه معرفت فرهنگی و اجتماعی]] (شماره ۲، بهار ۱۳۸۹) منتشر گشته است<ref name=p1>[https://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/975717/%d9%be%da%98%d9%88%d9%87%d8%b4%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d8%a7%d9%84%da%af%d9%88%db%8c-%d9%85%d8%b7%d8%a7%d9%84%d8%b9%d9%87-%d8%b3%d9%86%d8%aa-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%a7%d8%ac%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%b9%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d9%82%d8%b1%d8%a2%d9%86?q=%D9%BE%DA%98%D9%88%D9%87%D8%B4%DB%8C%20%D8%AF%D8%B1%20%D8%A7%D9%84%DA%AF%D9%88%DB%8C%20%D9%85%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%87%20%D8%B3%D9%86%D8%AA%20%D9%87%D8%A7%DB%8C%20%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%DB%8C%20%D8%AF%D8%B1%20%D9%82%D8%B1%D8%A7%D9%86&score=310.6328&rownumber=1 پایگاه تخصصی مجلات نور]</ref>.
'''پژوهشی در الگوی مطالعه سنت‌های [[اجتماعی]] در [[قرآن]]''' عنوان مقاله‌ای است که با زبان فارسی به بررسی سنت‌های [[اجتماعی]] در [[قرآن]] می‌پردازد. این مقاله ۲۴ صفحه‌ای به قلم [[غلام حیدر کوشا]] نگاشته شده و در [[معرفت فرهنگی و اجتماعی (نشریه)|فصلنامه معرفت فرهنگی و اجتماعی]] (شماره ۲، بهار ۱۳۸۹) منتشر گشته است<ref name=p1>[https://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/975717/%d9%be%da%98%d9%88%d9%87%d8%b4%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d8%a7%d9%84%da%af%d9%88%db%8c-%d9%85%d8%b7%d8%a7%d9%84%d8%b9%d9%87-%d8%b3%d9%86%d8%aa-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%a7%d8%ac%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%b9%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d9%82%d8%b1%d8%a2%d9%86?q=%D9%BE%DA%98%D9%88%D9%87%D8%B4%DB%8C%20%D8%AF%D8%B1%20%D8%A7%D9%84%DA%AF%D9%88%DB%8C%20%D9%85%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%87%20%D8%B3%D9%86%D8%AA%20%D9%87%D8%A7%DB%8C%20%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%DB%8C%20%D8%AF%D8%B1%20%D9%82%D8%B1%D8%A7%D9%86&score=310.6328&rownumber=1 پایگاه تخصصی مجلات نور]</ref>.


==چکیده مقاله==
==چکیده مقاله==
نویسنده این مقاله می‌نویسد:«سنت‌‌ها، دست‌‌کم از چهار حیث موضوع، عاملان، آثار، [[اهداف ]]«[[اجتماعی]]» خوانده می‌‌شوند. مطالعه روشمند سنت‌‌ها هم ما را به طرح یک نظریه [[دینی]] در جامعه‌شناسی دلگرم می‌‌کند و هم در کنترل [[جامعه]] و رخدادهای [[اجتماعی]] مدد می‌‌رساند و هم دسترسی به [[مدینه فاضله]] [[دینی]] را آسان‌تر می‌‌سازد. روش مطالعه [[سنت]] باید هم با تفسیرهای [[قرآنی]] همسو باشد و هم با الگوهای روشی متعارف در [[علوم]] [[اجتماعی]]. کیفی بودن مفاهیم و متغیرهای سنت‌‌، [[نیازمند]] بهره‌گیری از روش‌های مطالعه کیفی و نیز غیبی، ماورایی و متکی بودن بر متون [[دینی]]، اقتضای روش «تحلیل‌محتوی»، به‌خصوص «تحلیل‌ساختاری» است. در تحلیل‌ساختاری ارائه یک چارچوب انتزاعی ضروری است. از این‌ رو برای مطالعه [[سنت]] چارچوبی مناسب است که اولا، حضور [[خداوند]] در سلسله [[علل]] را توجیه کند و ثانیا، فعال بودن [[اراده]] [[انسان]] را نیز مورد توجه قرار دهد، ثالثا، به رابطه [[علی]] میان دو پدیده توجه کند و رابعا، میکانیسم‌‌های تحقق [[سنت]] را جستجو نماید. همچنین انتزاعی بودن مفاهیم [[سنت]]، مفهوم‌‌سازی آنها را [[ضرورت]] می‌‌بخشد؛ مفهوم‌‌سازی به معنای تجزیه مفاهیم از سطح انتزاعی به سطح عینی و مشاهده پذیر است. مفهوم‌سازی [[قرآنی]] [[بهترین]] روش برای مفهوم‌سازی مفاهیم سنت‌ها است»<ref name=p1></ref>.
نویسنده این مقاله می‌نویسد:«سنت‌‌ها، دست‌‌کم از چهار حیث موضوع، عاملان، آثار، [[اهداف]]«[[اجتماعی]]» خوانده می‌‌شوند. مطالعه روشمند سنت‌‌ها هم ما را به طرح یک نظریه [[دینی]] در جامعه‌شناسی دلگرم می‌‌کند و هم در کنترل [[جامعه]] و رخدادهای [[اجتماعی]] مدد می‌‌رساند و هم دسترسی به [[مدینه فاضله]] [[دینی]] را آسان‌تر می‌‌سازد. روش مطالعه [[سنت]] باید هم با تفسیرهای [[قرآنی]] همسو باشد و هم با الگوهای روشی متعارف در [[علوم]] [[اجتماعی]]. کیفی بودن مفاهیم و متغیرهای سنت‌‌، [[نیازمند]] بهره‌گیری از روش‌های مطالعه کیفی و نیز غیبی، ماورایی و متکی بودن بر متون [[دینی]]، اقتضای روش «تحلیل‌محتوی»، به‌خصوص «تحلیل‌ساختاری» است. در تحلیل‌ساختاری ارائه یک چارچوب انتزاعی ضروری است. از این‌ رو برای مطالعه [[سنت]] چارچوبی مناسب است که اولا، حضور [[خداوند]] در سلسله [[علل]] را توجیه کند و ثانیا، فعال بودن [[اراده]] [[انسان]] را نیز مورد توجه قرار دهد، ثالثا، به رابطه [[علی]] میان دو پدیده توجه کند و رابعا، میکانیسم‌‌های تحقق [[سنت]] را جستجو نماید. همچنین انتزاعی بودن مفاهیم [[سنت]]، مفهوم‌‌سازی آنها را [[ضرورت]] می‌‌بخشد؛ مفهوم‌‌سازی به معنای تجزیه مفاهیم از سطح انتزاعی به سطح عینی و مشاهده پذیر است. مفهوم‌سازی [[قرآنی]] [[بهترین]] روش برای مفهوم‌سازی مفاهیم سنت‌ها است»<ref name=p1></ref>.


== فهرست مقاله ==  
== فهرست مقاله ==  
*مقدمه  
*مقدمه  
*تعریف [[سنت]] و [[سنت]] [[اجتماعی]]
*تعریف [[سنت]] و [[سنت]] [[اجتماعی]]
*[[ضرورت]] مطالعه نظام‌مند سنت‌های [[اجتماعی]] در [[قرآن]]
* [[ضرورت]] مطالعه نظام‌مند سنت‌های [[اجتماعی]] در [[قرآن]]
*آثار مطالعه سنت‌های [[اجتماعی]]
*آثار مطالعه سنت‌های [[اجتماعی]]
#امکان طرح جامعه‌شناسی [[دینی]]
#امکان طرح جامعه‌شناسی [[دینی]]
#امکان تحت کنترل قرار دادن رخداد‌های [[اجتماعی]]
#امکان تحت کنترل قرار دادن رخداد‌های [[اجتماعی]]
#[[اصلاح جامعه]]
# [[اصلاح جامعه]]
*وجه [[اجتماعی]] بودن [[سنت]]
*وجه [[اجتماعی]] بودن [[سنت]]
*موضوع
*موضوع
*کنشگران
*کنشگران
*آثار و پیامدهای [[رفتار]]
*آثار و پیامدهای [[رفتار]]
*[[اهداف ]] [[اجتماعی]]
* [[اهداف]] [[اجتماعی]]
*انواع سنت‌های [[اجتماعی]]
*انواع سنت‌های [[اجتماعی]]
*سنت‌های [[منصوص]] و استنباطی
*سنت‌های [[منصوص]] و استنباطی
خط ۵۳: خط ۵۳:
*متغیرها مفاهیم کیفی در [[سنت]]
*متغیرها مفاهیم کیفی در [[سنت]]
*سنت‌ها و روش تحلیل محتوی
*سنت‌ها و روش تحلیل محتوی
*[[تفسیر قرآن]] و روش تحلیل محتوی
* [[تفسیر قرآن]] و روش تحلیل محتوی
*تحلیل ساختاری محتوی
*تحلیل ساختاری محتوی
*چارچوبی برای مطالعه سنت‌های [[اجتماعی]] در [[قرآن]]
*چارچوبی برای مطالعه سنت‌های [[اجتماعی]] در [[قرآن]]
*[[جایگاه]] [[خداوند]] در سلسله [[علل]]
* [[جایگاه]] [[خداوند]] در سلسله [[علل]]
*نقش [[انسان]] در تحقق [[سنت]]
*نقش [[انسان]] در تحقق [[سنت]]
*[[سنت]] و رابطه [[علی]] معلولی متغیرها
* [[سنت]] و رابطه [[علی]] معلولی متغیرها
*جمله شرطیه  
*جمله شرطیه  
*جمله  تعلیلیه
*جمله  تعلیلیه
خط ۸۴: خط ۸۴:
== دریافت متن ==
== دریافت متن ==
* [https://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/975717/%D9%BE%DA%98%D9%88%D9%87%D8%B4%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D8%A7%D9%84%DA%AF%D9%88%DB%8C-%D9%85%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%87-%D8%B3%D9%86%D8%AA-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86?q=%D9%BE%DA%98%D9%88%D9%87%D8%B4%DB%8C%20%D8%AF%D8%B1%20%D8%A7%D9%84%DA%AF%D9%88%DB%8C%20%D9%85%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%87%20%D8%B3%D9%86%D8%AA%20%D9%87%D8%A7%DB%8C%20%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%DB%8C%20%D8%AF%D8%B1%20%D9%82%D8%B1%D8%A7%D9%86&score=310.6328&rownumber=1 دریافت متن دیجیتال و PDF مقاله در پایگاه مجلات تخصصی نور]
* [https://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/975717/%D9%BE%DA%98%D9%88%D9%87%D8%B4%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D8%A7%D9%84%DA%AF%D9%88%DB%8C-%D9%85%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%87-%D8%B3%D9%86%D8%AA-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86?q=%D9%BE%DA%98%D9%88%D9%87%D8%B4%DB%8C%20%D8%AF%D8%B1%20%D8%A7%D9%84%DA%AF%D9%88%DB%8C%20%D9%85%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%87%20%D8%B3%D9%86%D8%AA%20%D9%87%D8%A7%DB%8C%20%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%DB%8C%20%D8%AF%D8%B1%20%D9%82%D8%B1%D8%A7%D9%86&score=310.6328&rownumber=1 دریافت متن دیجیتال و PDF مقاله در پایگاه مجلات تخصصی نور]
*[https://www.magiran.com/paper/781224 دریافت متن PDF مقاله از وبگاه مگ‌ایران]
* [https://www.magiran.com/paper/781224 دریافت متن PDF مقاله از وبگاه مگ‌ایران]
*[http://ensani.ir/fa/article/306411/%D9%BE%DA%98%D9%88%D9%87%D8%B4%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D8%A7%D9%84%DA%AF%D9%88%DB%8C-%D9%85%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%87-%D8%B3%D9%86%D8%AA-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86 دریافت متن PDF مقاله از پرتال جامع علوم انسانی]
* [http://ensani.ir/fa/article/306411/%D9%BE%DA%98%D9%88%D9%87%D8%B4%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D8%A7%D9%84%DA%AF%D9%88%DB%8C-%D9%85%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%87-%D8%B3%D9%86%D8%AA-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86 دریافت متن PDF مقاله از پرتال جامع علوم انسانی]
*[https://rasekhoon.net/article/show/197254/%D9%BE%DA%98%D9%88%D9%87%D8%B4%D9%8A-%D8%AF%D8%B1-%D8%A7%D9%84%DA%AF%D9%88%D9%8A-%D9%85%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%87-%D8%B3%D9%86%D8%AA-%D9%87%D8%A7%D9%8A-%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%D9%8A-%D8%AF%D8%B1-%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86-1 دریافت متن دیجیتال مقاله از وبگاه راسخون]
* [https://rasekhoon.net/article/show/197254/%D9%BE%DA%98%D9%88%D9%87%D8%B4%D9%8A-%D8%AF%D8%B1-%D8%A7%D9%84%DA%AF%D9%88%D9%8A-%D9%85%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%87-%D8%B3%D9%86%D8%AA-%D9%87%D8%A7%D9%8A-%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%D9%8A-%D8%AF%D8%B1-%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86-1 دریافت متن دیجیتال مقاله از وبگاه راسخون]


== پیوند به بیرون ==
== پیوند به بیرون ==
*[http://islamicdatabank.com/MoshakhesatMNashrye.aspx?cod=12784523 پایگاه اطلاع رسانی سراسری اسلامی پارسا]
* [http://islamicdatabank.com/MoshakhesatMNashrye.aspx?cod=12784523 پایگاه اطلاع رسانی سراسری اسلامی پارسا]


[[رده:منبع‌شناسى دانشنامه مجازی امامت و ولایت]]
[[رده:منبع‌شناسى دانشنامه مجازی امامت و ولایت به زبان فارسی]]
[[رده:مقاله]]
[[رده:مقاله]]
[[رده:مقاله‌ فارسی]]
[[رده:مقاله‌ فارسی]]
[[رده:مقاله‌های غلام حیدر کوشا]]
[[رده:مقاله‌های غلام حیدر کوشا]]
[[رده:آثار غلام حیدر کوشا]]
[[رده:آثار غلام حیدر کوشا]]
[[رده:مقاله‌شناسی مقاله‌های امامت تک شماره‌ای]]
[[رده:مقاله‌شناسی مقاله‌های امامت منتشر‌ شده در ۱۳۸۹]]
[[رده:مقاله‌شناسی مقاله‌های امامت با تعداد صفحات بیش از ۲۰]]
[[رده:مقاله‌شناسی مقاله‌های امامت فصلنامه معرفت فرهنگی و اجتماعی]]
[[رده:مقاله‌های دارای چکیده]]
[[رده:مقاله‌های دارای چکیده]]
[[رده:مقاله‌های دارای فهرست]]
[[رده:مقاله‌های دارای فهرست]]
[[رده:مقاله‌های دارای متن PDF]]
[[رده:مقاله‌های دارای متن PDF]]
[[رده:مقاله‌های دارای متن دیجیتال]]
[[رده:مقاله‌های دارای متن دیجیتال]]
۱۱۸٬۲۸۱

ویرایش