علوم: تفاوت میان نسخه‌ها
جز
وظیفهٔ شمارهٔ ۵
HeydariBot (بحث | مشارکتها) جز (وظیفهٔ شمارهٔ ۱) |
HeydariBot (بحث | مشارکتها) جز (وظیفهٔ شمارهٔ ۵) |
||
| خط ۳: | خط ۳: | ||
==مقدمه== | ==مقدمه== | ||
*[[آیین اسلام]] ارجی بسیار بر [[علم]] و طلب [[علم]] می‌نهد و آن را مقدمه‌ای برای [[کسب معرفت]] قلبی و [[تکامل]] روحی می‌داند<ref>{{متن قرآن| يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِذَا قِيلَ لَكُمْ تَفَسَّحُوا فِي الْمَجَالِسِ فَافْسَحُوا يَفْسَحِ اللَّهُ لَكُمْ وَإِذَا قِيلَ انشُزُوا فَانشُزُوا يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ وَاللَّهُ بِمَا تَعْمَلُونَ خَبِيرٌ }}؛ سوره مجادله، آیه ۱۱.</ref>. ترغیب و [[تشویق]] بی‌نظیر [[اسلام]] به طلب [[علم]]، موجب گشت تا [[مسلمانان]] با شور و [[شوق]] فراوان به دانش‌های گوناگون رو کنند و با [[فرهنگ]] و [[دانش]] دیگر [[ملل]] نیز آشنا گردند. [[فهم قرآن]] و راه یافتن به [[باطن]] این کتاب ژرف آسمانی، از مهم‌ترین رویکرد گسترده [[مسلمانان]] به [[علم]] بوده است. [[مسلمانان]]، علوم خویش را با [[پژوهش]] [[قرآنی]] و جست و جو در معانی و مفاهیم [[آیات قرآن]] آغازیدند. نخستین [[شهر]] [[مسلمانان]] که جنب و جوش [[علمی]] در آن پیدا شد، [[مدینه]] بود و نخستین مرکز [[علمی]] [[مسلمانان]] [[مسجد]] بود. [[مسلمانان]] در [[مسجد]] می‌نشستند و درباره [[معانی قرآن]] و [[سنت]] و [[صفات ]] [[خداوند متعال]] گفت و گو می‌کردند. نخستین معلم [[اسلام]] نیز شخص [[پیامبر اسلام]] {{صل}} بود<ref>خدمات متقابل اسلام و ایران، ۴۳۹؛ کارنامه اسلام، ۲۶.</ref><ref>[[فرهنگ شیعه (کتاب)|فرهنگ شیعه]]، ص 345.</ref>. | * [[آیین اسلام]] ارجی بسیار بر [[علم]] و طلب [[علم]] می‌نهد و آن را مقدمه‌ای برای [[کسب معرفت]] قلبی و [[تکامل]] روحی می‌داند<ref>{{متن قرآن| يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِذَا قِيلَ لَكُمْ تَفَسَّحُوا فِي الْمَجَالِسِ فَافْسَحُوا يَفْسَحِ اللَّهُ لَكُمْ وَإِذَا قِيلَ انشُزُوا فَانشُزُوا يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ وَاللَّهُ بِمَا تَعْمَلُونَ خَبِيرٌ }}؛ سوره مجادله، آیه ۱۱.</ref>. ترغیب و [[تشویق]] بی‌نظیر [[اسلام]] به طلب [[علم]]، موجب گشت تا [[مسلمانان]] با شور و [[شوق]] فراوان به دانش‌های گوناگون رو کنند و با [[فرهنگ]] و [[دانش]] دیگر [[ملل]] نیز آشنا گردند. [[فهم قرآن]] و راه یافتن به [[باطن]] این کتاب ژرف آسمانی، از مهم‌ترین رویکرد گسترده [[مسلمانان]] به [[علم]] بوده است. [[مسلمانان]]، علوم خویش را با [[پژوهش]] [[قرآنی]] و جست و جو در معانی و مفاهیم [[آیات قرآن]] آغازیدند. نخستین [[شهر]] [[مسلمانان]] که جنب و جوش [[علمی]] در آن پیدا شد، [[مدینه]] بود و نخستین مرکز [[علمی]] [[مسلمانان]] [[مسجد]] بود. [[مسلمانان]] در [[مسجد]] می‌نشستند و درباره [[معانی قرآن]] و [[سنت]] و [[صفات]] [[خداوند متعال]] گفت و گو می‌کردند. نخستین معلم [[اسلام]] نیز شخص [[پیامبر اسلام]] {{صل}} بود<ref>خدمات متقابل اسلام و ایران، ۴۳۹؛ کارنامه اسلام، ۲۶.</ref><ref>[[فرهنگ شیعه (کتاب)|فرهنگ شیعه]]، ص 345.</ref>. | ||
==تقسیم‌بندی علوم== | ==تقسیم‌بندی علوم== | ||
*[[دانشمندان]] [[مسلمان]]، با [[الهام]] از تأکیدهای [[دین اسلام]] بر یادگیری علوم و نیز با توجه به سیر تحولات و تطورات علوم در [[جامعه اسلامی]]، دسته‌بندی زیر را پیش کشیده و علوم را به چهار دسته تقسیم کرده‌اند: | * [[دانشمندان]] [[مسلمان]]، با [[الهام]] از تأکیدهای [[دین اسلام]] بر یادگیری علوم و نیز با توجه به سیر تحولات و تطورات علوم در [[جامعه اسلامی]]، دسته‌بندی زیر را پیش کشیده و علوم را به چهار دسته تقسیم کرده‌اند: | ||
#علومی که موضوع آنها، اصول و [[فروع]] [[اسلام]] است و به [[قرآن]] و [[سنت]] استناد مستقیم دارند، مانند [[علم کلام]] و [[فقه]]؛ | #علومی که موضوع آنها، اصول و [[فروع]] [[اسلام]] است و به [[قرآن]] و [[سنت]] استناد مستقیم دارند، مانند [[علم کلام]] و [[فقه]]؛ | ||
#علومی که ابزار علوم دسته نخست‌اند، مانند [[منطق]] و [[اصول فقه]]؛ | #علومی که ابزار علوم دسته نخست‌اند، مانند [[منطق]] و [[اصول فقه]]؛ | ||
| خط ۱۹: | خط ۱۹: | ||
{{پانویس}} | {{پانویس}} | ||
[[رده:علوم]] | [[رده:علوم]] | ||