جز
وظیفهٔ شمارهٔ ۵
جز (جایگزینی متن - '== پرسشهای وابسته == ==' به '==') |
HeydariBot (بحث | مشارکتها) جز (وظیفهٔ شمارهٔ ۵) |
||
خط ۶: | خط ۶: | ||
*فصل سوم نیز به معرفی [[راویان حدیث]] [[امام]] و بیان شرح حال آنان پرداخته است. گستره افراد، [[راویان]] [[شیعه امامیه]]، [[زیدیه]]، [[اسماعیلیه]] و [[اهل سنت]] را دربرمیگیرد<ref>[[دانشنامه نهج البلاغه ج۲ (کتاب)|دانشنامه نهج البلاغه]]، ج۲، ص689.</ref>. | *فصل سوم نیز به معرفی [[راویان حدیث]] [[امام]] و بیان شرح حال آنان پرداخته است. گستره افراد، [[راویان]] [[شیعه امامیه]]، [[زیدیه]]، [[اسماعیلیه]] و [[اهل سنت]] را دربرمیگیرد<ref>[[دانشنامه نهج البلاغه ج۲ (کتاب)|دانشنامه نهج البلاغه]]، ج۲، ص689.</ref>. | ||
*استاد [[عزیزالله عطاردی قوچانی]] هر [[حدیث]] را با استناد به منابع مشهور (از منابع [[فریقین]]) میآورد و در پاورقی نشانی منابع دیگر را ذکر میکند، اما به [[اختلاف]] [[روایت]] اشارهای ندارد. روش استاد در [[نقل]] [[روایات]] بدون در نظر گرفتن اعتبار [[حدیثی]] است و ایشان همه [[روایات]] اعم از ثقه و صحیح و [[حسن]] و ضعیف و متروک را ذکر کردهاند<ref>[[دانشنامه نهج البلاغه ج۲ (کتاب)|دانشنامه نهج البلاغه]]، ج۲، ص689.</ref>. | *استاد [[عزیزالله عطاردی قوچانی]] هر [[حدیث]] را با استناد به منابع مشهور (از منابع [[فریقین]]) میآورد و در پاورقی نشانی منابع دیگر را ذکر میکند، اما به [[اختلاف]] [[روایت]] اشارهای ندارد. روش استاد در [[نقل]] [[روایات]] بدون در نظر گرفتن اعتبار [[حدیثی]] است و ایشان همه [[روایات]] اعم از ثقه و صحیح و [[حسن]] و ضعیف و متروک را ذکر کردهاند<ref>[[دانشنامه نهج البلاغه ج۲ (کتاب)|دانشنامه نهج البلاغه]]، ج۲، ص689.</ref>. | ||
== منابع == | == منابع == | ||
خط ۱۷: | خط ۱۵: | ||
{{پانویس}} | {{پانویس}} | ||
[[رده:امام علی]] | [[رده:امام علی]] | ||
[[رده:مسند امام علی]] | [[رده:مسند امام علی]] | ||
[[رده:مدخل نهج البلاغه]] | [[رده:مدخل نهج البلاغه]] |