۶۴٬۶۴۲
ویرایش
HeydariBot (بحث | مشارکتها) جز (وظیفهٔ شمارهٔ ۲) |
جز (جایگزینی متن - '==دربارهٔ کتاب==' به '== دربارهٔ کتاب ==') |
||
خط ۳۰: | خط ۳۰: | ||
'''آموزه تحدیث در خوانش شیعه و اهلسنت'''، کتابی است که با زبان فارسی به بازخوانی آموزه تحدیث با تأکید بر ناگفتههای آن میپردازد. این کتاب اثر [[محمد تقی شاکر]] است و [[مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ناشر)|انتشارات مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی]] انتشار آن را به عهده داشته است.<ref>[http://opac.nlai.ir/opac-prod/bibliographic/5389261 وبگاه سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران]</ref> | '''آموزه تحدیث در خوانش شیعه و اهلسنت'''، کتابی است که با زبان فارسی به بازخوانی آموزه تحدیث با تأکید بر ناگفتههای آن میپردازد. این کتاب اثر [[محمد تقی شاکر]] است و [[مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ناشر)|انتشارات مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی]] انتشار آن را به عهده داشته است.<ref>[http://opac.nlai.ir/opac-prod/bibliographic/5389261 وبگاه سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران]</ref> | ||
==دربارهٔ کتاب== | == دربارهٔ کتاب == | ||
در معرفی این کتاب آمده است: «انگارهای میکوشد با همانندسازی امام و نبی، هر دو را بهرهمند از مبادی و منابع دانشی همسان معرفی کند و این باور را برآمده از آموزههای امامیه و حقایق نهانی این مکتب تصویر کند. تبیین ارزش معرفتی این انگاره با بررسی ماهیت، محتوا، فرایند و کارکرد تحدیث و رابطه وحی با آن در میراث حدیثی شیعه و اهلسنت امکانپذیر است. بازخوانی آموزه تحدیث با تأکید بر ناگفتههای آن، هدف این پژوهش است».<ref>[http://eshop.iki.ac.ir/shop/7/Product/3750 فروشگاه اینترنتی انتشارات مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی]</ref> | در معرفی این کتاب آمده است: «انگارهای میکوشد با همانندسازی امام و نبی، هر دو را بهرهمند از مبادی و منابع دانشی همسان معرفی کند و این باور را برآمده از آموزههای امامیه و حقایق نهانی این مکتب تصویر کند. تبیین ارزش معرفتی این انگاره با بررسی ماهیت، محتوا، فرایند و کارکرد تحدیث و رابطه وحی با آن در میراث حدیثی شیعه و اهلسنت امکانپذیر است. بازخوانی آموزه تحدیث با تأکید بر ناگفتههای آن، هدف این پژوهش است».<ref>[http://eshop.iki.ac.ir/shop/7/Product/3750 فروشگاه اینترنتی انتشارات مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی]</ref> | ||