افزایش علم غیب معصوم: تفاوت میان نسخهها
جز
جایگزینی متن - 'منتها' به 'لکن'
HeydariBot (بحث | مشارکتها) |
جز (جایگزینی متن - 'منتها' به 'لکن') |
||
خط ۱۸: | خط ۱۸: | ||
# منظور از علم تام امام، علم نسبت به مخلوقات است و منظور از افزایش علم در شبهای جمعه یا قدر یا در طول سال، مربوط به علم ایشان به خداوند است؛ زیرا ذات خدا نامحدود است و معرفت به او پایان ندارد، لذا در هر شب جمعه روح امامان {{عم}} به طواف عرش الهی میرود و در آنجا علمشان به ذات خدا افزوده میگردد.<ref>ر. ک. [[سید محمود جزایری|جزایری، سید محمود]]، مکاتبۀ اختصاصی با [[دانشنامۀ مجازی امامت و ولایت]]</ref> | # منظور از علم تام امام، علم نسبت به مخلوقات است و منظور از افزایش علم در شبهای جمعه یا قدر یا در طول سال، مربوط به علم ایشان به خداوند است؛ زیرا ذات خدا نامحدود است و معرفت به او پایان ندارد، لذا در هر شب جمعه روح امامان {{عم}} به طواف عرش الهی میرود و در آنجا علمشان به ذات خدا افزوده میگردد.<ref>ر. ک. [[سید محمود جزایری|جزایری، سید محمود]]، مکاتبۀ اختصاصی با [[دانشنامۀ مجازی امامت و ولایت]]</ref> | ||
# علم تام امام بدان معنا نیست که علمشان مانند علم خداوند قابل زیاد شدن نیست یعنی علم غیبشان استقلالی نیست و اگر به علمشان اضافه نشود، تمام میشود، آنها باید علم خودشان را به همۀ مردم یا به خواص مردم برسانند، در این صورت مانند سایرین میشوند، از این رو لازم است که هر لحظه علم آنها بیشتر بشود تا مقام بالاترِ آنها محفوظ بماند؛ و در برابر مشکلات جدید و سؤالهای تازه درمانده نگردند.<ref>ر. ک. [[عباس طهرانی|طهرانی، عباس]]، [[دین و وجدان (کتاب)|دین و وجدان]]، ص ۲۸۶ ـ ۲۸۹</ref> | # علم تام امام بدان معنا نیست که علمشان مانند علم خداوند قابل زیاد شدن نیست یعنی علم غیبشان استقلالی نیست و اگر به علمشان اضافه نشود، تمام میشود، آنها باید علم خودشان را به همۀ مردم یا به خواص مردم برسانند، در این صورت مانند سایرین میشوند، از این رو لازم است که هر لحظه علم آنها بیشتر بشود تا مقام بالاترِ آنها محفوظ بماند؛ و در برابر مشکلات جدید و سؤالهای تازه درمانده نگردند.<ref>ر. ک. [[عباس طهرانی|طهرانی، عباس]]، [[دین و وجدان (کتاب)|دین و وجدان]]، ص ۲۸۶ ـ ۲۸۹</ref> | ||
# خداوند دارای علمهای مخصوصی است که دیگران حتی [[امامان]] {{عم}} را به آن راهی نیست؛ | # خداوند دارای علمهای مخصوصی است که دیگران حتی [[امامان]] {{عم}} را به آن راهی نیست؛ لکن ایشان به خزینه علم الهی راه دارند: "خُزَّانُ عِلْمِ اللَّه"<ref>کلینی، محمد بن یعقوب، کافی، ج ۱، ص ۱۹۲ و ...</ref> ـ مَعَادِنُ وَحْيِ اللَّه"<ref>ابن بابویه، محمد بن علی، امالی، ص ۳۰۷</ref> لذا هرگاه اراده کنند و خداوند بخواهد از علم الهی بهرهمند میگردند و عالم میشوند.<ref>ر. ک. [[عباس طهرانی|طهرانی، عباس]]، [[دین و وجدان (کتاب)|دین و وجدان]]، ص ۲۸۶ ـ ۲۸۹</ref> | ||
== دیدگاه دیگر مبتنی بر تام نبودن علم معصوم == | == دیدگاه دیگر مبتنی بر تام نبودن علم معصوم == | ||
* البته در این میان برخی نظر دیگری دارند مبنی بر اینکه برخی از آیات قرآن، مانند داستان فریب خوردن حضرت آدم در برابر وسوسه شیطان که نتیجه ندانستن دروغ بودن قسم و سخنان شیطان بوده است<ref>سورۀ اعراف، آیۀ ۲۰ و ۲۱</ref> و یا داستان حضرت زکریا که هرگاه به محل عبارت حضرت مریم وارد میشد غذایی نزد او میدید، یک بار از او پرسید: ای مریم! این را از کجا آوردهای؟! مریم پاسخ داد: این از جانب خداوند است. "خداوند به هرکس بخواهد، بیحساب روزی میدهد،<ref>سورۀ آل عمران، آیۀ ۳۷</ref> پرسش حضرت زکریا نشانه این است که آن حضرت راز وجود آن غذاها را نمیدانست؛ به خوبی نشان میدهند علوم پیامبران الهی و حتی [[پیامبر اکرم]] {{صل}} تام و کامل نبود و به مرور بر دانش ایشان افزوده میشد. این تکامل و افزایشپذیری علمی در طول دوران پیامبری آنان ادامه داشته است. بنابراین نمیتوان گفت علوم آنان از ابتدای تولد یا آغاز نبوتشان کامل و تام بوده است؛ بلکه ایشان در طول دوران نبوت خود، معارف بسیاری را فراگرفتهاند. حتی دلیلی نیست علوم آنان در پایان دوران [[نبوت]] ایشان کامل شده باشد؛ بلکه ممکن است از برتری برخی پیامبران بر برخی دیگر، تفاوت در مراتب علمی آنان، حتی در پایان دوران نبوت شان، برداشت شود.<ref>ر. ک. [[سید علی هاشمی|هاشمی، سید علی]]، [[ماهیت و قلمرو علمالأسماء (مقاله)|ماهیت و قلمرو علمالأسماء]]، ص ۱۰۹، مجلۀ قرآن شناخت، ش ۲، ص ۱۰۹</ref> | * البته در این میان برخی نظر دیگری دارند مبنی بر اینکه برخی از آیات قرآن، مانند داستان فریب خوردن حضرت آدم در برابر وسوسه شیطان که نتیجه ندانستن دروغ بودن قسم و سخنان شیطان بوده است<ref>سورۀ اعراف، آیۀ ۲۰ و ۲۱</ref> و یا داستان حضرت زکریا که هرگاه به محل عبارت حضرت مریم وارد میشد غذایی نزد او میدید، یک بار از او پرسید: ای مریم! این را از کجا آوردهای؟! مریم پاسخ داد: این از جانب خداوند است. "خداوند به هرکس بخواهد، بیحساب روزی میدهد،<ref>سورۀ آل عمران، آیۀ ۳۷</ref> پرسش حضرت زکریا نشانه این است که آن حضرت راز وجود آن غذاها را نمیدانست؛ به خوبی نشان میدهند علوم پیامبران الهی و حتی [[پیامبر اکرم]] {{صل}} تام و کامل نبود و به مرور بر دانش ایشان افزوده میشد. این تکامل و افزایشپذیری علمی در طول دوران پیامبری آنان ادامه داشته است. بنابراین نمیتوان گفت علوم آنان از ابتدای تولد یا آغاز نبوتشان کامل و تام بوده است؛ بلکه ایشان در طول دوران نبوت خود، معارف بسیاری را فراگرفتهاند. حتی دلیلی نیست علوم آنان در پایان دوران [[نبوت]] ایشان کامل شده باشد؛ بلکه ممکن است از برتری برخی پیامبران بر برخی دیگر، تفاوت در مراتب علمی آنان، حتی در پایان دوران نبوت شان، برداشت شود.<ref>ر. ک. [[سید علی هاشمی|هاشمی، سید علی]]، [[ماهیت و قلمرو علمالأسماء (مقاله)|ماهیت و قلمرو علمالأسماء]]، ص ۱۰۹، مجلۀ قرآن شناخت، ش ۲، ص ۱۰۹</ref> |