علم حضوری معصوم: تفاوت میان نسخهها
←علم حضوری
خط ۱۷: | خط ۱۷: | ||
==علم حضوری== | ==علم حضوری== | ||
علم حضوری | *باید توجه داشت علم حضوری دو معنا دارد: | ||
#علم حضوری در برابر علم حصولی: «[[علم حصولی]] به [[دانش|دانشی]] میگویند که از طریق [[صورتهای ذهنی]] حاصل میشود. این [[علم]]، [[علم اکتسابی|اکتسابی]] است و از راه [[ابزارهای حسی]]؛ مانند: [[چشم]] و [[گوش]] و دیگر [[حواس]] [[ادراک|ادراکی]] به دست میآید. در مقابل، در علم حضوری که ابزار آن [[قلب]] یا [[روح]] [[انسان]] است، خود معلوم نزد عالِم ([[روح]]) حاضر میشود»<ref>[[ماهیت علم امام بررسی تاریخی و کلامی (کتاب)|ماهیت علم امام بررسی تاریخی و کلامی]]، ص ۱۴۶.</ref>. این اصطلاح هماهنگ با اصطلاحات [[منطق]] و [[فلسفه]] و [[شناخت شناسی]] است. | |||
#علم حضوری در برابر علم شأنی: «علم حضوری» در این صورت به معنای «[[علم فعلی]]» است. «مراد از علم حضوری ([[امام]]) آشکار شدن معلومات نزد او به طور [[علم بالفعل|بالفعل]] است، در مقابل [[علم شأنى]]، [[علم بالقوه|بالقوه]] و به هنگام [[اراده]] که از آن این گونه تعبیر میشود: "اگر بخواهد که بداند، میداند"<ref>سید عبدالحسین لاری، المعارف السلمانیة، ص۲۰.</ref>.<ref>[[ماهیت علم امام بررسی تاریخی و کلامی (کتاب)|ماهیت علم امام بررسی تاریخی و کلامی]]، ص ۱۴۶.</ref> بحث ما در مورد نوع دوم است. | |||
==دیدگاه علما دربارۀ علم فعلی== | ==دیدگاه علما دربارۀ علم فعلی== |