بررسی تربیت اخلاقی از منظر امام صادق (مقاله): تفاوت میان نسخه‌ها
بررسی تربیت اخلاقی از منظر امام صادق (مقاله) (نمایش مبدأ)
نسخهٔ ۶ سپتامبر ۲۰۱۹، ساعت ۲۱:۴۷
، ۶ سپتامبر ۲۰۱۹جایگزینی متن - ')| ' به ')|'
جز (ربات: جایگزینی ردهٔ مقاله‌شناسی دانشنامه مجازی امامت و ولایت با مقاله) |
جز (جایگزینی متن - ')| ' به ')|') برچسب‌ها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
||
| خط ۱۱۱: | خط ۱۱۱: | ||
}} | }} | ||
* دکتر [[محسن فرمهینی فراهانی]] (متولد ۱۳۴۳ تفرش). دارای مدرک دکتری در رشته علوم تربیتی، فلسفه تعلیم و تربیت از دانشگاه تهران می‌باشد. عضو هیات علمی و معاون فرهنگی و عضو شواری اطلاع‌رسانی و معاون فرهنگی و عضو شورای تحصیلات تکمیلی و دبیر کمیسیون موارد خاص و رابط دانشگاه با وزارتخانه علوم تحقیقات و فناوری و سرپرست دفتر نظارت و ارزشیابی دانشگاه شاهد، عضو کمیته پژوهشی مؤسسه آموزشی از راه دور آموزش و پرورش، معاون آموزشی دانشکده علوم انسانی از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس در دانشگاه‌های کشور، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. «فرهنگ واژگان و اصطلاحات علوم تربیتی»، «مهارت‌های مطالعه و موفقیت تحصیلی»، «آموزش تیزهوشان»، «تربیت جنسی»، «تربیت شهروندی»، «فرهنگ توصیفی علوم تربیتی»، «هنر و تعلیم و تربیت»، «روش‌ها و فنون تدریس»، ''«[[تربیت در نهج‌البلاغه (کتاب)| تربیت در نهج‌البلاغه]]»'' و «فلسفه و تعلیم و تربیت» برخی از آثار اوست.<ref>[http://farmahinifar.blog.ir/ وبگاه پدیدآورنده]</ref> | * دکتر [[محسن فرمهینی فراهانی]] (متولد ۱۳۴۳ تفرش). دارای مدرک دکتری در رشته علوم تربیتی، فلسفه تعلیم و تربیت از دانشگاه تهران می‌باشد. عضو هیات علمی و معاون فرهنگی و عضو شواری اطلاع‌رسانی و معاون فرهنگی و عضو شورای تحصیلات تکمیلی و دبیر کمیسیون موارد خاص و رابط دانشگاه با وزارتخانه علوم تحقیقات و فناوری و سرپرست دفتر نظارت و ارزشیابی دانشگاه شاهد، عضو کمیته پژوهشی مؤسسه آموزشی از راه دور آموزش و پرورش، معاون آموزشی دانشکده علوم انسانی از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس در دانشگاه‌های کشور، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. «فرهنگ واژگان و اصطلاحات علوم تربیتی»، «مهارت‌های مطالعه و موفقیت تحصیلی»، «آموزش تیزهوشان»، «تربیت جنسی»، «تربیت شهروندی»، «فرهنگ توصیفی علوم تربیتی»، «هنر و تعلیم و تربیت»، «روش‌ها و فنون تدریس»، ''«[[تربیت در نهج‌البلاغه (کتاب)|تربیت در نهج‌البلاغه]]»'' و «فلسفه و تعلیم و تربیت» برخی از آثار اوست.<ref>[http://farmahinifar.blog.ir/ وبگاه پدیدآورنده]</ref> | ||
* دکتر [[محمد حسن میرزامحمدی]] (متولد ۱۳۵۰). دارای مدرک دکتری در رشته علوم تربیتی، فلسفه تعلیم و تربیت از دانشگاه تهران می‌باشد. مدرس دانشگاه جامع علمی کاربردی، عضو هیأت علمی و معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه شاهد، عضویت در هیأت تحریریه مجلات علمی فلصنامه انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران و فلصنامه دستاوردهای پژوهشی در فلسفه تعلیم و تربیت، مدیر کل دفتر گسترش آموزش عالی مهارتی و مدیر کل دفتر نظارت و ارزیابی دانشگاه جامع علمی کاربردی، سرپرست گروه الهیات دانشکده علوم انسانی دانشگاه شاهد از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس در دانشگاه‌های کشور، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. «فارابی و تعلیم و تربیت»، «جهانی شدن و اصطلاحات آموزشی»، «فلسفه تربیتی فارابی»، «نگاهی نو به آموزش بزرگسالان»، «مقدمه‌ای بر روش‌شناسی پژوهش تطبیقی در فلسفه تعلیم و تربیت» برخی از آثار اوست. | * دکتر [[محمد حسن میرزامحمدی]] (متولد ۱۳۵۰). دارای مدرک دکتری در رشته علوم تربیتی، فلسفه تعلیم و تربیت از دانشگاه تهران می‌باشد. مدرس دانشگاه جامع علمی کاربردی، عضو هیأت علمی و معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه شاهد، عضویت در هیأت تحریریه مجلات علمی فلصنامه انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران و فلصنامه دستاوردهای پژوهشی در فلسفه تعلیم و تربیت، مدیر کل دفتر گسترش آموزش عالی مهارتی و مدیر کل دفتر نظارت و ارزیابی دانشگاه جامع علمی کاربردی، سرپرست گروه الهیات دانشکده علوم انسانی دانشگاه شاهد از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس در دانشگاه‌های کشور، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. «فارابی و تعلیم و تربیت»، «جهانی شدن و اصطلاحات آموزشی»، «فلسفه تربیتی فارابی»، «نگاهی نو به آموزش بزرگسالان»، «مقدمه‌ای بر روش‌شناسی پژوهش تطبیقی در فلسفه تعلیم و تربیت» برخی از آثار اوست. | ||