فرآیند آگاهی شیعیان از علم غیب امامان (مقاله): تفاوت میان نسخه‌ها
فرآیند آگاهی شیعیان از علم غیب امامان (مقاله) (نمایش مبدأ)
نسخهٔ ۱ دسامبر ۲۰۱۹، ساعت ۱۰:۳۱
، ۱ دسامبر ۲۰۱۹جایگزینی متن - '، ''« ' به '، ''«'
جز (جایگزینی متن - 'سوال' به 'سؤال') |
جز (جایگزینی متن - '، ''« ' به '، ''«') |
||
| خط ۵۳: | خط ۵۳: | ||
دکتر [[سید عبدالحمید ابطحی]] (متولد ۱۳۴۵ ش، تهران)، تحصیلات حوزوی خود را در سطوح عالی پیگیری کرد. وی رشته فلسفه دین را در مقطع دکتری به اتمام رساند. آموزش و مشاوره فارغ‌التحصیلان و همکاری در راه‌اندازی بنیاد امامت قم از جمله فعالیت‌های وی است.<ref name=p3>[http://darsezendegi.net/Default.aspx?tabid=103 وبگاه درس زندگی]</ref> | دکتر [[سید عبدالحمید ابطحی]] (متولد ۱۳۴۵ ش، تهران)، تحصیلات حوزوی خود را در سطوح عالی پیگیری کرد. وی رشته فلسفه دین را در مقطع دکتری به اتمام رساند. آموزش و مشاوره فارغ‌التحصیلان و همکاری در راه‌اندازی بنیاد امامت قم از جمله فعالیت‌های وی است.<ref name=p3>[http://darsezendegi.net/Default.aspx?tabid=103 وبگاه درس زندگی]</ref> | ||
او تا کنون بیش از ۸ مقاله به رشته تحریر درآورده است. ''«[[چالش بنی‌الحسن با انگاره علم ائمه در نیمه اول قرن دوم (مقاله)|چالش بنی‌الحسن با انگاره علم ائمه (ع) در نیمه اول قرن دوم]]»''، ''«[[جایگاه امام علی در نشر علوم دین در مراکز علمی جامعه اسلامی قرن اول (مقاله)|جایگاه امام علی (ع) در نشر علوم دین در مراکز علمی جامعه اسلامی قرن اول]]»''، '' | او تا کنون بیش از ۸ مقاله به رشته تحریر درآورده است. ''«[[چالش بنی‌الحسن با انگاره علم ائمه در نیمه اول قرن دوم (مقاله)|چالش بنی‌الحسن با انگاره علم ائمه (ع) در نیمه اول قرن دوم]]»''، ''«[[جایگاه امام علی در نشر علوم دین در مراکز علمی جامعه اسلامی قرن اول (مقاله)|جایگاه امام علی (ع) در نشر علوم دین در مراکز علمی جامعه اسلامی قرن اول]]»''، ''«عقلانیت معرفت از دیدگاه علم شناسی پوپر»'' و ''«واقع‌گرایی غیر جزمی در فلسفة انتقادی پوپر»'' برخی از این آثار است.<ref name=p4>[http://www.ensani.ir/fa/4619/profile.aspx پرتال جامع علوم انسانی]</ref> | ||
==جستارهای وابسته== | ==جستارهای وابسته== | ||