علم غیب امام از منظر نقل و عقل (پایان‌نامه): تفاوت میان نسخه‌ها
علم غیب امام از منظر نقل و عقل (پایان‌نامه) (نمایش مبدأ)
نسخهٔ ۶ اکتبر ۲۰۱۶، ساعت ۰۱:۰۸
، ۶ اکتبر ۲۰۱۶←درباره پدیدآورندگان
بدون خلاصۀ ویرایش |
|||
| خط ۵۱: | خط ۵۱: | ||
* در مورد '''پژوهشگر''' این پایان‌نامه اطلاعاتی در دست نیست. | * در مورد '''پژوهشگر''' این پایان‌نامه اطلاعاتی در دست نیست. | ||
* '''استاد راهنمای''' این پایان‌نامه حجت الاسلام | * '''استاد راهنمای''' این پایان‌نامه حجت الاسلام و المسلمین دکتر [[حمید پارسانیا]] (متولد ۱۳۳۷ ش، مشهد مقدس)، تحصیلات حوزوی خود را نز اساتیدی همچون حضرات آیات: [[حسین وحید خراسانی]]، [[عبدالله جوادی آملی]]، [[حسن حسن‌زاده آملی]] و [[محمد فاضل لنکرانی]] پیگیری کرد. عضویت شورای عالی انقلاب فرهنگی، ریاست دانشگاه باقرالعلوم (ع)، کمسیون حوزوی شورای عالی انقلاب فرهنگی، عضو هیئت علمی گروه فلسفه و کلام دانشگاه باقرالعلوم (ع) از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس دروس حوزوی و دانشگاهی تاکنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشته تحریر درآورده است. ''«تحریر تمهید القواعد»''، ''«مبانی و تطورات برهان صدیقین»'' و ''«انواع و ادوار روشنفکری با نگاه به روشنفکری حوزوی»'' برخی از این آثار است.<ref>[http://parsaniya.andishvaran.ir/fa/ScholarMainpage.html صفحه استاد راهنما در پایگاه اندیشوران حوزه]</ref> | ||
<br/><br/><br/><br/><br/> | |||
* '''استاد مشاور''' این پایان‌نامه حجت الاسلام والمسلمین [[علی شیروانی]] (متولد ۱۳۴۳ تهران) مدرس حوزه و دانشگاه‌های مختلف مشغول فعالیت می‌باشد. از جمله آثار او: '''سلوک عرفانی در سیره اهل بیت'''، '''درسنامه عقاید''' و '''حضرت زهرا (س) در کتب اهل سنت'''<ref>[http://ashirvani.andishvaran.ir/fa/ScholarMainpage.html صفحه استاد مشاور در پایگاه اندیشوران حوزه]</ref> | * '''استاد مشاور''' این پایان‌نامه حجت الاسلام والمسلمین [[علی شیروانی]] (متولد ۱۳۴۳ تهران) مدرس حوزه و دانشگاه‌های مختلف مشغول فعالیت می‌باشد. از جمله آثار او: '''سلوک عرفانی در سیره اهل بیت'''، '''درسنامه عقاید''' و '''حضرت زهرا (س) در کتب اهل سنت'''<ref>[http://ashirvani.andishvaran.ir/fa/ScholarMainpage.html صفحه استاد مشاور در پایگاه اندیشوران حوزه]</ref> | ||
== استخراج مقاله از پایان‌نامه == | == استخراج مقاله از پایان‌نامه == | ||