پرش به محتوا

چیستی روح‌القدس و آثار آن (مقاله): تفاوت میان نسخه‌ها

خط ۵۰: خط ۵۰:
* منابع و مآخذ.
* منابع و مآخذ.


==درباره پدیدآورنده==
==درباره پدیدآورندگان==
[[پرونده:847645352.jpg|بندانگشتی|100px|right|[[محمد تقی شاکر اشتیجه]]]]
{{Gallery
|title=
|width=160 | height=170 | lines=4
|align=center
|footer=
|File:9030760879.jpg |
alt2=
|[[محمود قیوم‌زاده]] <br/> (پدیدآورنده)
|File:847645352.jpg |
alt1=
|[[محمد تقی شاکر اشتیجه]] <br/> (پدیدآورنده)
}}
 
* حجت الاسلام و المسلمین  [[محمد تقی شاکر اشتیجه]]، پژوهشگر پژوهشگاه قرآن و حدیث ازجمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس در حوزه‌های علمیه، تاکنون بیش از ۳۵ مقاله به رشته تحریر درآورده است. ''«[[گستره عصمت گفتاری رسول خدا (مقاله)|گستره عصمت گفتاری رسول خدا]]»''، ''«[[امام رضا و راز گشایی از جایگاه هدایتی نهاد امامت (مقاله)|امام رضا و راز گشایی از جایگاه هدایتی نهاد امامت]]»''، ''«[[کتاب الجامعه و نقش آن در فرآیند تبیین آموزه‌های شیعی (مقاله)|کتاب الجامعه و نقش آن در فرآیند تبیین آموزه‌های شیعی]]»''، ''«[[صحیفه جامعه و علم امام (مقاله)|صحیفه جامعه و علم امام]]»'' و ''«[[واکاوی نگاه فریقین به احادیث هزار درب دانش (مقاله)|واکاوی نگاه فریقین به احادیث هزار درب دانش]]»''برخی از این آثار است.<ref name=p2>[http://mshaker.andishvaran.ir/fa/Activity.html پایگاه اندیشوران حوزه]</ref>  
* حجت الاسلام و المسلمین  [[محمد تقی شاکر اشتیجه]]، پژوهشگر پژوهشگاه قرآن و حدیث ازجمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس در حوزه‌های علمیه، تاکنون بیش از ۳۵ مقاله به رشته تحریر درآورده است. ''«[[گستره عصمت گفتاری رسول خدا (مقاله)|گستره عصمت گفتاری رسول خدا]]»''، ''«[[امام رضا و راز گشایی از جایگاه هدایتی نهاد امامت (مقاله)|امام رضا و راز گشایی از جایگاه هدایتی نهاد امامت]]»''، ''«[[کتاب الجامعه و نقش آن در فرآیند تبیین آموزه‌های شیعی (مقاله)|کتاب الجامعه و نقش آن در فرآیند تبیین آموزه‌های شیعی]]»''، ''«[[صحیفه جامعه و علم امام (مقاله)|صحیفه جامعه و علم امام]]»'' و ''«[[واکاوی نگاه فریقین به احادیث هزار درب دانش (مقاله)|واکاوی نگاه فریقین به احادیث هزار درب دانش]]»''برخی از این آثار است.<ref name=p2>[http://mshaker.andishvaran.ir/fa/Activity.html پایگاه اندیشوران حوزه]</ref>  
* حجت الاسلام و المسلمین [[محمود قیوم‌زاده]] (متولد ۱۳۴۷ش، یزد)، تحصیلات حوزوی خود را نزد اساتیدی همچون آیت‌الله [[ناصر مکارم شیرازی]] پیگیری کرد.او علاوه بر تدریس دروس حوزوی به تدریس دروس معارف، اخلاق و فلسفه اسلامی در دانشگاه نیز مشغول است<ref name=p2>[http://mghzadeh.andishvaran.ir/fa/scholarmainpage.html پایگاه اندیشوران حوزه]</ref> و تا کنون بیش از ۱۵ مقاله به رشتهٔ تحریر درآورده است. ''«[[مبانی فهم و استنباط معانی باطن قرآن کریم (مقاله)|مبانی فهم و استنباط معانی باطن قرآن کریم]]»''، ''«[[علم امام به قرآن و چگونگی آن (مقاله)|علم امام به قرآن و چگونگی آن]]»'' برخی از این آثار است.<ref name=p3>[http://www.ensani.ir/fa/111406/profile.aspx پرتال جامع علوم انسانی]</ref>
* حجت الاسلام و المسلمین [[محمود قیوم‌زاده]] (متولد ۱۳۴۷ش، یزد)، تحصیلات حوزوی خود را نزد اساتیدی همچون آیت‌الله [[ناصر مکارم شیرازی]] پیگیری کرد.او علاوه بر تدریس دروس حوزوی به تدریس دروس معارف، اخلاق و فلسفه اسلامی در دانشگاه نیز مشغول است<ref name=p2>[http://mghzadeh.andishvaran.ir/fa/scholarmainpage.html پایگاه اندیشوران حوزه]</ref> و تا کنون بیش از ۱۵ مقاله به رشتهٔ تحریر درآورده است. ''«[[مبانی فهم و استنباط معانی باطن قرآن کریم (مقاله)|مبانی فهم و استنباط معانی باطن قرآن کریم]]»''، ''«[[علم امام به قرآن و چگونگی آن (مقاله)|علم امام به قرآن و چگونگی آن]]»'' برخی از این آثار است.<ref name=p3>[http://www.ensani.ir/fa/111406/profile.aspx پرتال جامع علوم انسانی]</ref>


۱۱۵٬۲۳۲

ویرایش