بحث:خانواده: تفاوت میان نسخهها
←بخش سوم: مدیریت خانواده
| خط ۱۵۴: | خط ۱۵۴: | ||
===بخش سوم: مدیریت خانواده=== | ===بخش سوم: مدیریت خانواده=== | ||
* الگوی اسلامی مدیریت خانواده | * الگوی اسلامی مدیریت خانواده | ||
==== فصل اول: جایگاه | ==== فصل اول: جایگاه ها و تعریف اعضای خانواده==== | ||
===== | |||
===== جایگاه مرد و پدر خانواده ===== | |||
* قوامیت شاخص های مدیریت خانواده | |||
# حق شوهر در کنترل خروج زن از من | # حق شوهر در کنترل خروج زن از من | ||
# هنجار اطاعت از شوهر | # هنجار اطاعت از شوهر | ||
| خط ۱۶۷: | خط ۱۶۹: | ||
# رعایت تعادل و دوری از افراط و تفریط | # رعایت تعادل و دوری از افراط و تفریط | ||
==== | ===== جایگاه زن و مادر در خانواده ===== | ||
* همسر بودن | * همسر بودن | ||
* مادر بودن | * مادر بودن | ||
==== | ===== جایگاه فرزند در خانواده ===== | ||
* فرزندخواهی | * فرزندخواهی | ||
* مفهوم رشد و ویژگیهای آن | * مفهوم رشد و ویژگیهای آن | ||
| خط ۱۹۵: | خط ۱۹۷: | ||
# تفاوتهای عاطفی | # تفاوتهای عاطفی | ||
# نقش جنسی | # نقش جنسی | ||
==== بهرهگیری از عقل و اندیشه در خانواده==== | ==== فصل دوم: مدیریت رشد شخصیت اعضای خانواده==== | ||
===== بهرهگیری از عقل و اندیشه در خانواده===== | |||
* شیوههای بهرهگیری از عقل و اندیشه در خانواده | * شیوههای بهرهگیری از عقل و اندیشه در خانواده | ||
# ایجاد آرامش | # ایجاد آرامش | ||
| خط ۲۰۱: | خط ۲۰۴: | ||
# مشورت کردن | # مشورت کردن | ||
* شرایط مشورت شونده | * شرایط مشورت شونده | ||
==== تأثیر علم و آگاهی در رشد خانواده==== | ===== تأثیر علم و آگاهی در رشد خانواده===== | ||
* عرصههای لازم برای دانشافزایی | * عرصههای لازم برای دانشافزایی | ||
# مسائل دینی | # مسائل دینی | ||
# تربیت فرزندان | # تربیت فرزندان | ||
# امور اقتصادی | # امور اقتصادی | ||
==== رشد اخلاق در خانواده==== | =====رشد اخلاق در خانواده===== | ||
# احترام متقابل | # احترام متقابل | ||
# عفو و گذشت | # عفو و گذشت | ||
| خط ۲۱۲: | خط ۲۱۵: | ||
# خوش زبانی | # خوش زبانی | ||
# خوش بینی | # خوش بینی | ||
=====تقویت معنویت در خانواده===== | |||
==== تقویت معنویت در خانواده==== | |||
* شیوههای تقویت معنویت در خانواده | * شیوههای تقویت معنویت در خانواده | ||
# یاد خدا | # یاد خدا | ||
| خط ۲۲۲: | خط ۲۲۴: | ||
# کسب روزی حلال | # کسب روزی حلال | ||
# دوری از ابزارها و برنامههای آسیبزا | # دوری از ابزارها و برنامههای آسیبزا | ||
=====نشاط و شادابی در خانواده===== | |||
==== نشاط و شادابی در خانواده==== | |||
* اهمیت نشاط و شادابی در خانواده | * اهمیت نشاط و شادابی در خانواده | ||
* راههای افزایش نشاط و شادابی در خانواده | * راههای افزایش نشاط و شادابی در خانواده | ||
| خط ۲۳۷: | خط ۲۳۸: | ||
# دید و بازدید | # دید و بازدید | ||
# برخی موارد دیگر | # برخی موارد دیگر | ||
==== نظم و برنامهریزی در خانواده==== | =====نظم و برنامهریزی در خانواده===== | ||
* اهمیت نظم در خانواده | * اهمیت نظم در خانواده | ||
* شیوههای ایجاد نظم در خانواده | * شیوههای ایجاد نظم در خانواده | ||
| خط ۲۴۳: | خط ۲۴۴: | ||
# داشتن برنامه مشخص و زمانبندی شده | # داشتن برنامه مشخص و زمانبندی شده | ||
# سایر راهکارها | # سایر راهکارها | ||
==== | ==== فصل سوم: مدیریت اقتصادی خانواده==== | ||
===== شغل و درامد===== | ===== شغل و درامد===== | ||
* اهمیت کار و تلاش | * اهمیت کار و تلاش | ||
| خط ۲۶۸: | خط ۲۶۹: | ||
* نوع تغذیه | * نوع تغذیه | ||
==== فصل چهارم: ارتباطات در خانواده==== | ==== فصل چهارم: مدیریت ارتباطات در خانواده==== | ||
=====ارتباط با خداوند===== | =====اولاً: ارتباط با خداوند===== | ||
======نماز در خانواده====== | ======نماز در خانواده====== | ||
* نقش نماز در استحکام و پیشرفت خانواده | * نقش نماز در استحکام و پیشرفت خانواده | ||
| خط ۲۸۷: | خط ۲۸۸: | ||
# آمرزش پدر و مادر | # آمرزش پدر و مادر | ||
# دور شدن از عذاب جهنم | # دور شدن از عذاب جهنم | ||
===== | =====ثانياً: روابط اعضای خانواده با یکدیگر===== | ||
======روابط بین همسران====== | ======روابط بین همسران====== | ||
======= توافق و سازگاری زوجین======= | ======= توافق و سازگاری زوجین======= | ||
| خط ۳۹۷: | خط ۳۹۸: | ||
* شیوههای ایجاد و تقویت کرامت نفس | * شیوههای ایجاد و تقویت کرامت نفس | ||
===== | =====ثالثاً: روابط خانواده با دیگران و بایستههای آن===== | ||
======حفظ حریم محرم و نامحرم====== | ======حفظ حریم محرم و نامحرم====== | ||
* محارم: | * محارم: | ||
| خط ۴۰۳: | خط ۴۰۴: | ||
# رضاعی | # رضاعی | ||
# سببی | # سببی | ||
===== | =====اولاً: ارتباط خانواده با دیگران===== | ||
* ارتباط با خویشاوندان (صله رحم) | * ارتباط با خویشاوندان (صله رحم) | ||
======روابط اعضای خانواده با خویشاوندان====== | |||
==== | |||
* تعریف خویشاوندی | * تعریف خویشاوندی | ||
* تعریف ارتباط با خویشاوندان | * تعریف ارتباط با خویشاوندان | ||
* مراتب خویشاوندی در اسلام | |||
* اهمیت روابط خویشاوندی | |||
* گونههای روابط خویشاوندی | |||
* آثار روابط خویشاوندی | |||
* روابط خویشاوندی پس از ازدواج | |||
* آثار قطع روابط خویشاوندی | |||
* حقوق و احکام خویشاوندی | |||
* حقوق و وظایف مالی خویشاوندان | |||
# حق نفقه | # حق نفقه | ||
# حق وصیت | # حق وصیت | ||
| خط ۴۴۰: | خط ۴۲۲: | ||
# حق دیه سه | # حق دیه سه | ||
# حق ارث | # حق ارث | ||
===== | *خویشاوندی و ازدواج | ||
===== | *خویشاوندی و حجاب | ||
===== | *آسیبشناسی روابط خویشاوندی | ||
==== فصل | ======روابط اعضای خانواده با غیر خویشاوندان (سایر افراد جامعه)====== | ||
===== | * حقوق همسایگان | ||
===== | * حقوق دوستان و برادران مؤمن | ||
* توجه به مسائل شرعی در ارتباطات | |||
* غیرتورزی: | |||
# غیرت، ارزشی همیشگی | |||
# لزوم شجاعت در غیرتورزی | |||
# رعایت تعادل در غیرتورزی | |||
* حیا: | |||
# انواع حیا | |||
# راههای حفظ و تقویت حیا | |||
* رازداری: | |||
# اهمیت رازداری در خانواده | |||
# زمینهها و عوامل افشای راز | |||
==== فصل پنجم: مدیریت تعاون و همکاری درونی خانواده==== | |||
=====تقسیم کار خانگی===== | |||
=====نگاه هنجاری اسلام به تقسیم کار جنسیتی===== | |||
=====توجیه عقلانی الگوی تقسیم کار جنسیتی===== | |||
=====ارزیابی انتقادهای مخالفان تقسیم کار جنسیتی===== | |||
==== فصل ششم: مدیریت تحکیم خانواده==== | |||
===== راهکارهای درونی تحکیم خانواده===== | |||
*دوره احراز بلوغ و رشد زوجین | |||
* انتخاب آگاهانه | |||
* اعطای حق انتخاب همسان همسری | |||
* تأمین هزینه های مالی معقول | |||
* ساختن سطح انتظارها | |||
* ارضای منظم نیاز جنسی | |||
* اظهار محبت | |||
* تقسیم کار جنسیتی | |||
* فرزندآوری | |||
* تربیت اخلاقی | |||
* تقویت ایمان دینی | |||
===== راهکارهای بیرونی تحکیم خانواده===== | |||
* تقویت ایمان و اخلاق | |||
* دینی سازی جامعه | |||
* حصر روابط جنسی در چارچوب زناشویی | |||
*افزایش سطح آگاهی ها | |||
*حمایت خویشاوندان، دوستان و همسایگان | |||
* محدودیت روابط اجتماعی زنان و مردان | |||
* تأمین اقتصادی خانواده ها | |||
*وضع قوانین و مقررات مناسب | |||
*تقویت کنترل اجتماعی | |||
==== فصل ششم: مدیریت تربیت فرزندان==== | |||
==== فصل | ==== فصل هفتم: آسیب شناسی نهاد خانواده و مدیریت مشکلات خانوادگی==== | ||
===== عوامل مؤثر بر تعارضها و اختلافهای خانوادگی===== | ===== عوامل مؤثر بر تعارضها و اختلافهای خانوادگی===== | ||
* عوامل روانشناختی | * عوامل روانشناختی | ||