امامشناسی - گنجی (کتاب): تفاوت میان نسخهها
بدون خلاصۀ ویرایش
Aleghafoor (بحث | مشارکتها) |
Aleghafoor (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۳۳: | خط ۳۳: | ||
| شماره ملی = ۲۲۰۰۹۲۸ | | شماره ملی = ۲۲۰۰۹۲۸ | ||
}} | }} | ||
'''امامشناسی''' کتابی است به زبان فارسی و به قلم [[حسین گنجی]] که به بررسی | '''امامشناسی''' کتابی است به زبان فارسی و به قلم [[حسین گنجی]] که به بررسی [[جایگاه امامت]] در اسلام از منظر آیات و روایات، [[علم امام]]، [[ولایت تکوینی]] و آیات مربوط به آن میپردازد. این کتاب توسط [[انتشارات مجمع جهانی شیعهشناسی]] و [[انتشارات آشيانه مهر]] به چاپ رسیده است.<ref name=p1>[http://shiastudies.net/portal/fa/product/post/27 وبگاه شیعه شناسی]</ref> | ||
[[پرونده:10103753.jpg|بندانگشتی|150px|جلد دوم این کتاب]] | [[پرونده:10103753.jpg|بندانگشتی|150px|جلد دوم این کتاب]] | ||
==درباره کتاب== | ==درباره کتاب== | ||
کتاب حاضر مسئله علم و قدرت امام (ولایت تكوینی) را در ضمن پنج فصل بررسی نمودهاست. نویسنده در چینش مطالب مذكور، ضمن استفاده از مباحث عقلی، از ادعیه و زیارات مستندی كه از آنها تواتر لفظی و معنوی حاصل میشود مانند زیارت جامعه كبیره و نیز از آیات و روایات بهره برده است. این مجموعه سلسله دروس نویسنده در حوزه علمیه قم در سال ۸۴-۸۵ است. نویسنده در فصل اول به مباحثی چون: مبادی [[شناخت امام|امامشناسی]]؛ | کتاب حاضر مسئله علم و قدرت امام (ولایت تكوینی) را در ضمن پنج فصل بررسی نمودهاست. نویسنده در چینش مطالب مذكور، ضمن استفاده از مباحث عقلی، از ادعیه و زیارات مستندی كه از آنها تواتر لفظی و معنوی حاصل میشود مانند زیارت جامعه كبیره و نیز از آیات و روایات بهره برده است. این مجموعه سلسله دروس نویسنده در حوزه علمیه قم در سال ۸۴-۸۵ است. نویسنده در فصل اول به مباحثی چون: مبادی [[شناخت امام|امامشناسی]]؛ [[جایگاه امامت]] در اسلام؛ [[حدیث سفینه]]؛ معرفهالامام؛ دیدگاه [[اهلسنت]] و [[شیعه]] پیرامون [[امام]]؛ دلایل [[افضلیت امام|برتری اهلبیت(ع)]] بر قرآن؛ علم امام و ولایت تكوینی او بر عالم و شبهات مطرح شده در اینباره. | ||
به عبارت دیگر مباحث به این صورت است: | به عبارت دیگر مباحث به این صورت است: | ||
*جلد اول: مبادی امام شناسی،علم امام،ولايت تكوينی و كتاب شناسی. | *جلد اول: مبادی امام شناسی،علم امام،ولايت تكوينی و كتاب شناسی. | ||