روش‌های تربیت عقلانی در سخنان امام علی (مقاله): تفاوت میان نسخه‌ها
روش‌های تربیت عقلانی در سخنان امام علی (مقاله) (نمایش مبدأ)
نسخهٔ ۴ ژوئیهٔ ۲۰۱۷، ساعت ۱۷:۱۱
، ۴ ژوئیهٔ ۲۰۱۷بدون خلاصۀ ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش |
|||
| خط ۱: | خط ۱: | ||
{{ | {{ویرایش غیرنهایی}} | ||
{{جعبه اطلاعات مقاله | {{جعبه اطلاعات مقاله | ||
| عنوان = روش‌های تربیت عقلانی در سخنان امام علی | | عنوان = روش‌های تربیت عقلانی در سخنان امام علی{{ع}} | ||
| عنوان اصلی = | | عنوان اصلی = | ||
| تصویر = P265.jpg | | تصویر = P265.jpg | ||
| خط ۲۹: | خط ۲۹: | ||
| ناشر الکترونیک = [[پایگاه مجلات تخصصی نور]] | | ناشر الکترونیک = [[پایگاه مجلات تخصصی نور]] | ||
}} | }} | ||
'''روش‌های تربیت عقلانی در سخنان امام علی | '''روش‌های تربیت عقلانی در سخنان امام علی{{ع}}''' عنوان مقاله‌ای است که با زبان فارسی که به استخراج و تبیین مهمترین روش‌های پرورش عقل از نظر امام علی{{ع}} می‌پردازد. این مقالهٔ ۱۴ صفحه‌ای به قلم [[سعید بهشتی]] نگاشته شده و در [[پژوهش‌های تربیت اسلامی (نشریه)|فصلنامه پژوهش‌های تربیت اسلامی]] (شماره ۴، زمستان ۱۳۷۹) انتشار یافته است.<ref name=p1>[http://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/101282/%D8%B1%D9%88%D8%B4-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA-%D8%B9%D9%82%D9%84%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D8%B3%D8%AE%D9%86%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%85-%D8%B9%D9%84%DB%8C-(%D8%B9)?q=%D8%B1%D9%88%D8%B4%20%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%AA%26%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%85&score=7.5896425&rownumber=6 پایگاه مجلات تخصصی نور]</ref> | ||
==چکیدهٔ مقاله== | ==چکیدهٔ مقاله== | ||
| خط ۴۰: | خط ۴۰: | ||
**مفهوم تربیت؛ | **مفهوم تربیت؛ | ||
**مفهوم عقل؛ | **مفهوم عقل؛ | ||
*روش‌های تربیت عقلانی در سخنان امام علی | *روش‌های تربیت عقلانی در سخنان امام علی{{ع}}؛ | ||
**روش تفکر؛ | **روش تفکر؛ | ||
***مفهوم تفکر؛ | ***مفهوم تفکر؛ | ||
***اهمیت تفکر از منظر امام علی | ***اهمیت تفکر از منظر امام علی{{ع}}؛ | ||
***بررسی نقش تفکر در تربیت عقلانی؛ | ***بررسی نقش تفکر در تربیت عقلانی؛ | ||
**روش علم‌آموزی؛ | **روش علم‌آموزی؛ | ||
***مراد از علم در سخنان امام علی | ***مراد از علم در سخنان امام علی{{ع}}؛ | ||
***بررسی نقش علم‌آموزی در تربیت عقلانی؛ | ***بررسی نقش علم‌آموزی در تربیت عقلانی؛ | ||
**روش تجربه‌اندوزی؛ | **روش تجربه‌اندوزی؛ | ||