الگوی تربیتی پیامبر اعظم (مقاله): تفاوت میان نسخه‌ها
بدون خلاصۀ ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش |
|||
| خط ۱: | خط ۱: | ||
{{ | {{ویرایش غیرنهایی}} | ||
{{جعبه اطلاعات مقاله | {{جعبه اطلاعات مقاله | ||
| عنوان = الگوی تربیتی پیامبر اعظم | | عنوان = الگوی تربیتی [[پیامبرخاتم|پیامبر اعظم]]{{صل}} | ||
| عنوان اصلی = | | عنوان اصلی = | ||
| تصویر = Mar.jpg | | تصویر = Mar.jpg | ||
| خط ۲۹: | خط ۲۹: | ||
| ناشر الکترونیک = [[پایگاه مجلات تخصصی نور]] | | ناشر الکترونیک = [[پایگاه مجلات تخصصی نور]] | ||
}} | }} | ||
'''الگوی تربیتی پیامبر اعظم | '''الگوی تربیتی [[پیامبرخاتم|پیامبر اعظم]]{{صل}}''' عنوان مقاله‌ای است که با زبان فارسی که به شیوه و روش تربیتی [[پیامبرخاتم|پیامبر اعظم]]{{صل}} می‌پردازد. این مقالهٔ ۱۰ صفحه‌ای به قلم [[ابوالفضل روحی]] نگاشته شده و در [[معرفت (نشریه)|ماهنامه معرفت]] (شماره ۱۱۰، بهمن ۱۳۸۵) انتشار یافته است.<ref name=p1>[http://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/108619/%d8%a7%d9%84%da%af%d9%88%db%8c-%d8%aa%d8%b1%d8%a8%db%8c%d8%aa%db%8c-%d9%be%db%8c%d8%a7%d9%85%d8%a8%d8%b1-%d8%a7%d8%b9%d8%b8%d9%85-(%d8%b5)?q=%D8%A7%D9%84%DA%AF%D9%88%D9%8A%20%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%AA%D9%8A%20%D9%BE%D9%8A%D8%A7%D9%85%D8%A8%D8%B1%20%D8%A7%D8%B9%D8%B8%D9%85%20%28%D8%B5%29&score=6443.635&rownumber=1 پایگاه مجلات تخصصی نور]</ref> | ||
==چکیدهٔ مقاله== | ==چکیدهٔ مقاله== | ||
نویسنده در این مقاله می‌نویسد:« بشر در رفتار فردی و اجتماعی خود، همیشه از الگوهایی پیروی می‌کند. این الگوها گاه به دلیل برخورداری از ویژگی‌هایی ارزنده می‌توانند راهنمای خوبی فراروی زندگی انسان‌ها باشند. اما در این میان، گاهی برخی افراد به دلیل اشتباه در الگوبرداری، دچار انحرافات و کج‌روی در زندگی می‌شوند. با بررسی ابعاد گوناگون زندگی پیامبر گرامی | نویسنده در این مقاله می‌نویسد:« بشر در رفتار فردی و اجتماعی خود، همیشه از الگوهایی پیروی می‌کند. این الگوها گاه به دلیل برخورداری از ویژگی‌هایی ارزنده می‌توانند راهنمای خوبی فراروی زندگی انسان‌ها باشند. اما در این میان، گاهی برخی افراد به دلیل اشتباه در الگوبرداری، دچار انحرافات و کج‌روی در زندگی می‌شوند. با بررسی ابعاد گوناگون زندگی [[پیامبر خاتم|پیامبر گرامی]]{{صل}} و با توجه به کمال، جامعیت و جهان شمولی دین اسلام، می‌توان ادعا کرد: اگر کسانی در زندگی خود به دنبال الگویی مطمئن باشند، نمی‌توانند الگویی مناسب‌تر از [[پیامبرخاتم|پیامبر اعظم]]{{صل}} برای زندگی خود بیابند. این الگو می‌تواند ما را برای دست‌یابی به حیات طیبه در رفتارهای فردی و اجتماعی رهنمون شود و الگوی تربیتی بی‌بدیلی به شمار آید. این نوشتار تلاش کرده است هرچند به اختصار با استفاده از منابع اصیل اسلامی، شیوه تربیتی [[پیامبرخاتم|پیامبر اعظم]]{{صل}} را ارائه دهد»<ref name=p1></ref>. | ||
== فهرست مقاله == | == فهرست مقاله == | ||
| خط ۳۸: | خط ۳۸: | ||
*مقدمه؛ | *مقدمه؛ | ||
*فرهنگ اعراب جاهلی پیش از اسلام؛ | *فرهنگ اعراب جاهلی پیش از اسلام؛ | ||
*دلایل موفقیت پیامبر | *دلایل موفقیت [[پیامبر]]{{صل}} در تربیت؛ | ||
**ویژگی‌های اخلاقی و رفتاری | **ویژگی‌های اخلاقی و رفتاری [[پیامبر]]{{صل}}؛ | ||
**غنای محتوای تربیت؛ | **غنای محتوای تربیت؛ | ||
**نیاز بشری؛ | **نیاز بشری؛ | ||
**سازگاری وحی با فطرت بشری؛ | **سازگاری [[وحی]] با فطرت بشری؛ | ||
*ویژگی‌های اخلاقی پیامبر | *ویژگی‌های اخلاقی [[پیامبر]]{{صل}} در خانه؛ | ||
**تشکیل خانواده؛ | **تشکیل خانواده؛ | ||
**اهتمام به کارهای خانه؛ | **اهتمام به کارهای خانه؛ | ||
| خط ۵۰: | خط ۵۰: | ||
**خوش خلقی؛ | **خوش خلقی؛ | ||
**برخورد با کودکان؛ | **برخورد با کودکان؛ | ||
*ویژگی‌های اخلاقی پیامبر | *ویژگی‌های اخلاقی [[پیامبر]]{{صل}} در بیرون از خانه؛ | ||
**احترام به دیگران؛ | **احترام به دیگران؛ | ||
**مدارا با دیگران به ویژه خدمت گزاران؛ | **مدارا با دیگران به ویژه خدمت گزاران؛ | ||