فی تحقیق القول فی علم المعصومین (مقاله): تفاوت میان نسخه‌ها
فی تحقیق القول فی علم المعصومین (مقاله) (نمایش مبدأ)
نسخهٔ ۲۱ دسامبر ۲۰۱۷، ساعت ۱۱:۰۸
، ۲۱ دسامبر ۲۰۱۷←چکیده مقاله
| خط ۳۲: | خط ۳۲: | ||
==چکیده مقاله== | ==چکیده مقاله== | ||
مؤلف سخن خود را با طرح چند پرسش که از او شده است آغاز می‌کند که این پرسش‌ها یکی درباره عمومیت [[علم امام]] و باورمندی به آن است، دیگری دربارۀ حاضر و ناظر بودن امام پس از مرگ و اینکه آیا منکر حضور و نظارت امام منکر ضروری مذهب هست یا نه؟ سپس در پاسخ به این سؤال‌ها به سخن [[علامه مجلسی]] استناد می‌کند که می‌گوید: «به تظافر علمای امامیه و برخی از احادیث عمومیت علم [[پیامبر]] و [[امام]] به اثبات رسیده است». | |||
نویسنده تأکید می‌کند که [[علم امام]] علم اعطایی از خداوند متعال به آنهاست و آنان مأذون من عندالله هستند، استقلالی در این زمینه ندارند، او در ادامه آیات و روایات عدیده‌ای را شاهد بر قول خود ارائه می‌کند و از دلائل عقلی نیز بر اثبات عمومیت علم [[پیامبر]] و [[امام]] شواهدی را ذکر می‌کند، آنگاه می‌گوید: بین [[امام علی]]{{ع}} و [[پیامبر]] و سایر [[ائمه]]{{عم}} فرقی نیست. همانطور که [[پیامبر]] آگاه به همه قرآن است [[امام]] نیز چنین است؛ زیرا علم هر چیز در قرآن کریم موجود است و خداوند قرآن را به [[پیامبر]] و [[پیامبر]] به وصی خود و وصی به وصی بعد از خود منتقل می‌کند؛ پس هر کس که از ظاهر و باطن قرآن مطلع باشد، نمی‌تواند چیزی را نداند. وی همچنین اشاره می‌کند به اینکه وقتی گفته می‌شود علم [[ائمه]]{{عم}} به جمیع اشیاء بالفعل است؛ یعنی علوم نزد آنها محفوظ و به احوال آن علوم التفات دارند. اگرچه گاهی به علت استقراق در عبادت ملتفت نیستند. آنگاه به تبیین نوع التفات [[ائمه]]{{عم}} و شبهات پیرامون آن و پاسخ آنها می‌پردازد. سپس با ذکر حدیث {{عربی|اندازه=150%|« أَنَا مَدِينَةُ الْعِلْمِ وَ عَلِيٌ بَابُهَا»}} از آن استفاده عمومیت می‌کند وارد مباحثی مفصل در باره مقامات تکلیفی و تکوینی [[پیامبر]] و [[امام]] می‌شود که هیچ کس به درجه آنها نمی‌رسد حتی اگر بخواهد با جعل روایاتی مانند روایت فوق خود را مشابه آنها به شمار آورد، در ذیل همین بحث در ده عنوان، نکات با اهمیتی درباره علم [[پیامبر]] و [[امام]]{{ع}} ایراد می‌کند؛ دربارۀ کیفیت علم خداوند به ذات خویش و به اشیاء و کیفیت علم [[پیامبر|نبی]] و [[امام]] سخن می‌گوید، دربارۀ کیفیت حضور و نظارت [[پیامبر|نبی]] و [[امام]] توضیحاتی می‌دهد و علت عدم استفاده آنان از علوم خویش در بعضی موارد را تذکر می‌دهد»<ref>[http://thaqalain.ir/?p=82710#12+%26%238211%3B+%D8%A7%D9%82%D9%88%D8%A7%D9%84+%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A7+%D8%AF%D8%B1+%D8%B9%D9%84%D9%85+%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%85+%D8%B9%D9%84%DB%8C%D9%87+%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85+%3A پرتال علوم اسلامی ثقلین]</ref>. | نویسنده تأکید می‌کند که [[علم امام]] علم اعطایی از خداوند متعال به آنهاست و آنان مأذون من عندالله هستند، استقلالی در این زمینه ندارند، او در ادامه آیات و روایات عدیده‌ای را شاهد بر قول خود ارائه می‌کند و از دلائل عقلی نیز بر اثبات عمومیت علم [[پیامبر]] و [[امام]] شواهدی را ذکر می‌کند، آنگاه می‌گوید: بین [[امام علی]]{{ع}} و [[پیامبر]] و سایر [[ائمه]]{{عم}} فرقی نیست. همانطور که [[پیامبر]] آگاه به همه قرآن است [[امام]] نیز چنین است؛ زیرا علم هر چیز در قرآن کریم موجود است و خداوند قرآن را به [[پیامبر]] و [[پیامبر]] به وصی خود و وصی به وصی بعد از خود منتقل می‌کند؛ پس هر کس که از ظاهر و باطن قرآن مطلع باشد، نمی‌تواند چیزی را نداند. وی همچنین اشاره می‌کند به اینکه وقتی گفته می‌شود علم [[ائمه]]{{عم}} به جمیع اشیاء بالفعل است؛ یعنی علوم نزد آنها محفوظ و به احوال آن علوم التفات دارند. اگرچه گاهی به علت استقراق در عبادت ملتفت نیستند. آنگاه به تبیین نوع التفات [[ائمه]]{{عم}} و شبهات پیرامون آن و پاسخ آنها می‌پردازد. سپس با ذکر حدیث {{عربی|اندازه=150%|« أَنَا مَدِينَةُ الْعِلْمِ وَ عَلِيٌ بَابُهَا»}} از آن استفاده عمومیت می‌کند وارد مباحثی مفصل در باره مقامات تکلیفی و تکوینی [[پیامبر]] و [[امام]] می‌شود که هیچ کس به درجه آنها نمی‌رسد حتی اگر بخواهد با جعل روایاتی مانند روایت فوق خود را مشابه آنها به شمار آورد، در ذیل همین بحث در ده عنوان، نکات با اهمیتی درباره علم [[پیامبر]] و [[امام]]{{ع}} ایراد می‌کند؛ دربارۀ کیفیت علم خداوند به ذات خویش و به اشیاء و کیفیت علم [[پیامبر|نبی]] و [[امام]] سخن می‌گوید، دربارۀ کیفیت حضور و نظارت [[پیامبر|نبی]] و [[امام]] توضیحاتی می‌دهد و علت عدم استفاده آنان از علوم خویش در بعضی موارد را تذکر می‌دهد»<ref>[http://thaqalain.ir/?p=82710#12+%26%238211%3B+%D8%A7%D9%82%D9%88%D8%A7%D9%84+%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A7+%D8%AF%D8%B1+%D8%B9%D9%84%D9%85+%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%85+%D8%B9%D9%84%DB%8C%D9%87+%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85+%3A پرتال علوم اسلامی ثقلین]</ref>. | ||