آثار تربیتی انتظار چیست؟ (پرسش): تفاوت میان نسخهها
جز
ربات: جایگزینی خودکار متن (-:::::* +*)
جز (جایگزینی متن - '\. \:\:\:\:\:\:(.*)\s' به '. $1 ') |
جز (ربات: جایگزینی خودکار متن (-:::::* +*)) |
||
خط ۵۴: | خط ۵۴: | ||
«[[انتظار]] یک [[نظریه ]] [[تربیتی]] است یعنی یک نگاه بنیادی است که میتواند بر همه اجزا و [[اعمال]] و ابعاد و ساختهای گوناگون [[زندگی فردی]] و [[اجتماعی]] ما اثرگذار باشد [[انتظار]] عام و مشترک یک آثاری دارد، از نظر روانشناختی اصولاً [[روح]] [[امید]] و [[انتظار مثبت]] خیلی کارکرد دارد چه انتظارات مقطعی چه انتظارهای کلان عمومی و جهانشمول اما آن انتظاری که در [[مکتب]] [[شیعه]] است چیزی فراتر از این [[انتظار]] عام و مشترک است ویژگیهای دو رکن [[انتظار]] است که [[انتظار]] [[شیعی]] را از [[انتظار]] [[بودایی]] یا [[انتظار]] [[مسیحی]] یا [[انتظار]] [[عامه]] و [[اهل سنت]] متفاوت میکند و به عنوان یک نگرش و [[مکتب]] در میآورد [[انتظار]] با این ویژگیها [[مکتب]] [[تربیتی]] است که هم ابعاد روانی و روحی فرد را و هم نگرش [[اجتماعی]] وی را تعیین میکند و هم در ساختهای گوناگون [[تربیت اخلاقی]] و فردی و [[خانوادگی]] و [[اجتماعی]] اثر میگذارد و من در بخش دوم فقط به پارهای از این آثار اشاره میکنم و البته این دیدگاه و نظریه قابل بسط است و ساحتهای [[تربیت]] را باید جدا و شعاع و آثار این نگاه را در هر یک از آن ساحتها بازشناسی کرد. | «[[انتظار]] یک [[نظریه ]] [[تربیتی]] است یعنی یک نگاه بنیادی است که میتواند بر همه اجزا و [[اعمال]] و ابعاد و ساختهای گوناگون [[زندگی فردی]] و [[اجتماعی]] ما اثرگذار باشد [[انتظار]] عام و مشترک یک آثاری دارد، از نظر روانشناختی اصولاً [[روح]] [[امید]] و [[انتظار مثبت]] خیلی کارکرد دارد چه انتظارات مقطعی چه انتظارهای کلان عمومی و جهانشمول اما آن انتظاری که در [[مکتب]] [[شیعه]] است چیزی فراتر از این [[انتظار]] عام و مشترک است ویژگیهای دو رکن [[انتظار]] است که [[انتظار]] [[شیعی]] را از [[انتظار]] [[بودایی]] یا [[انتظار]] [[مسیحی]] یا [[انتظار]] [[عامه]] و [[اهل سنت]] متفاوت میکند و به عنوان یک نگرش و [[مکتب]] در میآورد [[انتظار]] با این ویژگیها [[مکتب]] [[تربیتی]] است که هم ابعاد روانی و روحی فرد را و هم نگرش [[اجتماعی]] وی را تعیین میکند و هم در ساختهای گوناگون [[تربیت اخلاقی]] و فردی و [[خانوادگی]] و [[اجتماعی]] اثر میگذارد و من در بخش دوم فقط به پارهای از این آثار اشاره میکنم و البته این دیدگاه و نظریه قابل بسط است و ساحتهای [[تربیت]] را باید جدا و شعاع و آثار این نگاه را در هر یک از آن ساحتها بازشناسی کرد. | ||
*'''اول''': در این نگاه [[انتظار]] "ارتباط پویا و زندهای" است که فرد را با یک محور موجود و زنده و خبیر و [[آگاه]] مرتبط میکند، به نظر من این بسیار مهم است گرچه یک [[بودایی]] هم در [[انتظار]] یک حادثه به سر میبرد و یک غیر [[شیعی]] هم در [[انتظار]] به سر میبرد اما آن رخدادی که ما میگوییم محوری دارد و کانونی دارد که اینک زنده و خبیر و [[بصیر]] است و هم اکنون واقف بر زوایای [[زندگی]] و [[اسرار]] ماست، این ارتباط زنده و پویا میان فرد و [[الگو]] از لحاظ [[تربیتی]] اثربخش است، او فردی است موجود و ویژگیهای او در [[روایات]] تعیین شده و الگوی تمام [[عیاری]] است که چهره او برای [[منتظر]] مجسم است و ارتباط با او میسر است البته با مراتبی که وجود دارد. | |||
*'''دوم''': این رابطه زنده و سرشار از عواطف و [[محبت]] میتواند [[آدمی]] را شکوفا کند و به [[آدمی]] و به افکار و اندیشههای وی جهتهایی بزرگ و متعالی بدهد این اثر مهمی است که بر [[انتظار]] خاص [[شیعی]] مترتب است. | |||
*'''سوم''': به دنبال این ارتباط زنده "عشقی در [[آدمی]]" پدید میآید، [[آدمی]] به طبع خود [[عاشق]] این الگوهای متعالی است و [[عشق]] است که کلید پیشرفتهای بزرگ در [[تربیت]] و [[اخلاق]] است. | |||
*'''چهارم''': به دنبال آن تلاش [[آدمی]] برای "منطبق سازی"» خود با آن الگوی زنده فراهم میآید و از سوی دیگر [[انتظار]] برای [[مشتاقان]] و [[صالحان]] امیدبخش است و این [[امیدواری]] و [[عشق]] و شور و [[نشاط]] به دنبال آن [[انتظار پویا]] و زنده فراهم میشود و نیز احساس نظارت او بر ما»<ref>[[علی رضا اعرافی|اعرافی، علی رضا]]، [[انتظار با نگاه تربیتی (مقاله)|انتظار با نگاه تربیتی]]، ص۱۸.</ref>. | |||
}} | }} | ||
{{پاسخ پرسش | {{پاسخ پرسش | ||
خط ۷۶: | خط ۷۶: | ||
| پاسخدهنده = محمد رضا شرفی جم | | پاسخدهنده = محمد رضا شرفی جم | ||
| پاسخ = آقای دکتر '''[[محمد رضا شرفی جم]]'''، در دو مقاله ''«[[مقدمهای بر آثار تربیتی و روانشناختی انتظار (مقاله)|مقدمهای بر آثار تربیتی و روانشناختی انتظار]]»''، ''«[[آثار تربیتی فرهنگ انتظار در تقابل با چالشهای جدید خانواده (مقاله)|آثار تربیتی فرهنگ انتظار در تقابل با چالشهای جدید خانواده]]»'' در اینباره گفته است: | | پاسخ = آقای دکتر '''[[محمد رضا شرفی جم]]'''، در دو مقاله ''«[[مقدمهای بر آثار تربیتی و روانشناختی انتظار (مقاله)|مقدمهای بر آثار تربیتی و روانشناختی انتظار]]»''، ''«[[آثار تربیتی فرهنگ انتظار در تقابل با چالشهای جدید خانواده (مقاله)|آثار تربیتی فرهنگ انتظار در تقابل با چالشهای جدید خانواده]]»'' در اینباره گفته است: | ||
*«آثار [[تربیتی]] انتظاری پویا و معطوف به [[هدف]]، عبارتند از: | |||
:::::#به جریان افتادن نیروهای نهفته و سرمایههای راکد [[انسان]] در پرتو دوران سخت [[انتظار]]؛ | :::::#به جریان افتادن نیروهای نهفته و سرمایههای راکد [[انسان]] در پرتو دوران سخت [[انتظار]]؛ | ||
:::::#پالایش درون و به مرحله [[خلوص]] رسیدن به جهت طولانی شدن [[دوران غیبت]]؛ | :::::#پالایش درون و به مرحله [[خلوص]] رسیدن به جهت طولانی شدن [[دوران غیبت]]؛ | ||
خط ۸۳: | خط ۸۳: | ||
:::::#فراتر رفتن از مرز [[انسان]] [[متعادل]] و رسیدن به مرحله [[انسان]] متعالی؛ | :::::#فراتر رفتن از مرز [[انسان]] [[متعادل]] و رسیدن به مرحله [[انسان]] متعالی؛ | ||
:::::#از سطح و مرحله رنجهای حقیر مادی، رها شدن و به وادی رنجهای [[عظیم]] [[معنوی]] و دغدغههای بزرگ انسانی، گام نهادن؛ همچون [[رنج]] انتظاری [[راستین]] و طولانی را بر دوش کشیدن و چشم به دروازههای روشن [[ظهور]] داشتن»<ref>[[محمد رضا شرفی جم|شرفی، محمد رضا]]، [[مقدمهای بر آثار تربیتی و روانشناختی انتظار (مقاله)|مقدمهای بر آثار تربیتی و روانشناختی انتظار]]، [[گفتمان مهدویت سخنرانیهای گفتمان سوم (کتاب)|گفتمان مهدویت سخنرانیهای گفتمان سوم]]، ص ۱۳۴.</ref>. | :::::#از سطح و مرحله رنجهای حقیر مادی، رها شدن و به وادی رنجهای [[عظیم]] [[معنوی]] و دغدغههای بزرگ انسانی، گام نهادن؛ همچون [[رنج]] انتظاری [[راستین]] و طولانی را بر دوش کشیدن و چشم به دروازههای روشن [[ظهور]] داشتن»<ref>[[محمد رضا شرفی جم|شرفی، محمد رضا]]، [[مقدمهای بر آثار تربیتی و روانشناختی انتظار (مقاله)|مقدمهای بر آثار تربیتی و روانشناختی انتظار]]، [[گفتمان مهدویت سخنرانیهای گفتمان سوم (کتاب)|گفتمان مهدویت سخنرانیهای گفتمان سوم]]، ص ۱۳۴.</ref>. | ||
*توسعه امیدهای واقعی: | |||
[[امید]]، محرک [[انسان]] برای رویارویی با [[آینده]] است. برخی آن را انگیزه و پارهای دیگر آن را نیاز [[آدمی]] میدانند. [[امام مجتبی]]{{ع}} از [[پدر]] بزرگوارش [[نقل]] میکند: "در [[دولت مهدی]]{{ع}}، درندگان [[سازش]] میکنند، نباتات از [[دل]] [[زمین]] میرویند و [[آسمان]] برکاتش را فرو میفرستد. [[گنجهای نهفته]] در [[دل]] [[زمین]] برای او آشکار میشود و بین [[مشرق]] و [[مغرب]] را مالک میشود. خوشا به حال کسی که آن روزگار مسعود را [[درک]] کند و دستوراتش را با گوش [[جان]] بشنود"<ref>مجلسی، محمد باقر، بحارالانوار، ج ۵٢، ص ٢٨٠.</ref>. مفهوم [[انتظار]] در [[حقیقت]]، [[امید]] به فردای [[ظهور]] است؛ فردایی که هرگز با [[دوران غیبت]] قابل مقایسه نیست؛ | [[امید]]، محرک [[انسان]] برای رویارویی با [[آینده]] است. برخی آن را انگیزه و پارهای دیگر آن را نیاز [[آدمی]] میدانند. [[امام مجتبی]]{{ع}} از [[پدر]] بزرگوارش [[نقل]] میکند: "در [[دولت مهدی]]{{ع}}، درندگان [[سازش]] میکنند، نباتات از [[دل]] [[زمین]] میرویند و [[آسمان]] برکاتش را فرو میفرستد. [[گنجهای نهفته]] در [[دل]] [[زمین]] برای او آشکار میشود و بین [[مشرق]] و [[مغرب]] را مالک میشود. خوشا به حال کسی که آن روزگار مسعود را [[درک]] کند و دستوراتش را با گوش [[جان]] بشنود"<ref>مجلسی، محمد باقر، بحارالانوار، ج ۵٢، ص ٢٨٠.</ref>. مفهوم [[انتظار]] در [[حقیقت]]، [[امید]] به فردای [[ظهور]] است؛ فردایی که هرگز با [[دوران غیبت]] قابل مقایسه نیست؛ |