دستاوردهای تربیتی حکومت امام مهدی (مقاله): تفاوت میان نسخه‌ها

 
(۱۰ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۶ کاربر نشان داده نشد)
خط ۱: خط ۱:
{{ویرایش غیرنهایی}}
{{جعبه اطلاعات مقاله
{{جعبه اطلاعات مقاله
| عنوان             = دستاوردهای [[تربیتی]] [[حکومت امام مهدی]]
| عنوان = دستاوردهای [[تربیتی]] [[حکومت امام مهدی]]
| عنوان اصلی       =  
| عنوان اصلی =  
| تصویر             = مشرق موعود.jpg
| تصویر = مشرق موعود.jpg
| اندازه تصویر     = 200px
| اندازه تصویر = 200px
| زبان             = فارسی
| زبان = فارسی
| زبان اصلی         =  
| زبان اصلی =  
| نویسنده           = [[فرح رامین]]، [[عذرا جعفری‌موحد]] و [[صغری ملاولی]]
| نویسنده = [[فرح رامین]]، [[عذرا جعفری‌موحد]] و [[صغری ملاولی]]
| نویسندگان         =  
| نویسندگان =  
| تحقیق یا تدوین   =
| تحقیق یا تدوین =  
| زیر نظر           =
| زیر نظر =  
| با راهنمایی       =
| با راهنمایی =  
| مترجم             =
| مترجم =  
| مترجمان           =
| مترجمان =  
| ویراستار         =
| ویراستار =  
| ویراستاران       =
| ویراستاران =  
| موضوع             =
| موضوع =  
| مذهب             = [[شیعه]]
| مذهب = شیعه
| منتشر شده در     = [[مشرق موعود (نشریه)|فصلنامه مشرق موعود]]
| منتشر شده در = [[مشرق موعود (نشریه)|فصلنامه مشرق موعود]]
| به همت           =
| به همت =  
| وابسته به         =  
| وابسته به =  
| محل نشر           =  قم، ایران
| محل نشر =  قم، ایران
| تاریخ نشر           = زمستان ۱۳۹۶
| تاریخ نشر = زمستان ۱۳۹۶
| شماره             = ۴۴
| شماره = ۴۴
| صفحه              = ۳۲
| تعداد صفحات = ۳۲
| صفحات در مجله    = از صفحه ۱۷۳ تا ۲۰۴ مجله
| شماره صفحات = از صفحه ۱۷۳ تا ۲۰۴ مجله
| ناشر الکترونیک   = [[بانک اطلاعات نشریات کشور]]
| ناشر الکترونیک = [[بانک اطلاعات نشریات کشور]]
}}
}}
'''دستاوردهای [[تربیتی]] [[حکومت امام مهدی]]''' عنوان مقاله‌ای است که  با زبان فارسی به بررسی درباره دستاوردهای [[حکومت امام مهدی]] می‌پردازد. این مقاله ۳۲ صفحه‌ای به قلم [[فرح رامین]] و [[عذرا جعفری‌موحد]] و [[صغری ملاولی]] نگاشته شده و در [[مشرق موعود (نشریه)|فصلنامه مشرق موعود]] (شماره ۴۴، زمستان ۱۳۹۶) منتشر گشته است.<ref>[https://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/1327040/%D8%AF%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D9%88%D8%B1%D8%AF%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA%DB%8C-%D8%AD%DA%A9%D9%88%D9%85%D8%AA-%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%85-%D9%85%D9%87%D8%AF%DB%8C-%D8%B9%D8%AC%D9%84-%D8%A7%D9%84%D9%84%D9%87-%D8%AA%D8%B9%D8%A7%D9%84%DB%8C-%D9%81%D8%B1%D8%AC%D9%87-%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%B1%DB%8C%D9%81 پایگاه مجلات تخصصی نور]</ref>
'''دستاوردهای [[تربیتی]] [[حکومت امام مهدی]]''' عنوان مقاله‌ای است که  با زبان فارسی به بررسی درباره دستاوردهای [[حکومت امام مهدی]] می‌پردازد. این مقاله ۳۲ صفحه‌ای به قلم [[فرح رامین]] و [[عذرا جعفری‌موحد]] و [[صغری ملاولی]] نگاشته شده و در [[مشرق موعود (نشریه)|فصلنامه مشرق موعود]] (شماره ۴۴، زمستان ۱۳۹۶) منتشر گشته است.<ref>[https://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/1327040/%D8%AF%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D9%88%D8%B1%D8%AF%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA%DB%8C-%D8%AD%DA%A9%D9%88%D9%85%D8%AA-%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%85-%D9%85%D9%87%D8%AF%DB%8C-%D8%B9%D8%AC%D9%84-%D8%A7%D9%84%D9%84%D9%87-%D8%AA%D8%B9%D8%A7%D9%84%DB%8C-%D9%81%D8%B1%D8%AC%D9%87-%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%B1%DB%8C%D9%81 پایگاه مجلات تخصصی نور]</ref>


==چکیده مقاله==
==چکیده مقاله==
نویسندگان در چکیده مقاله خود می‌نویسند: «نوشتار حاضر در پی پاسخ به این سوال است که بر اساس [[روایات اهل بیت]]{{ع}}[[حکومت جهانی]] [[حضرت]] مهدی به لحاظ [[تربیتی]] چه نتایج و دستاوردهایی برای [[مردم]] به ارمغان خواهد آورد؟ آن چه که از [[کلام]] [[معصومین]]{{ع}} در این رابطه برداشت می‌‌شود این است که [[حضرت]] ولی عصر که آخرین [[ذخیره الهی]] و [[واسطه فیض]] [[حضرت]] [[حق]] برای [[انسان‌ها]] می‌‌باشد [[پس از ظهور]] در راستای [[تربیت بشر]] و [[هدایت]] آنها به سوی [[هدف]] نهایی که [[قرب الهی]] است، اقداماتی انجام می‌‌دهد که نتایج این اقدامات به عنوان دستاوردهای [[تربیتی]] [[حکومت]] [[حضرت]] مطرح می‌‌گردد. این دستاوردها در سه بعد [[معرفت]]، عاطفه و [[رفتار]] جای می‌‌گیرد به این صورت که [[حضرت حجت]] با بالا بردن سطح [[معرفت]] [[مردم]]، در بعد [[عاطفی]] آنها تغییراتی ایجاد می‌‌کند چرا که عواطف مبتنی بر [[معرفت]] می‌‌باشند و تغییر در [[معرفت]]، تغییر در عواطف را به دنبال دارد. از طرفی با توجه به این که عمل و [[رفتار]] [[انسان]] تابع نگرش و انگیزش اوست؛ انسان‌های [[عصر ظهور]] پس از این که به واسطه [[امام]] به [[معرفت]] [[شایسته]] خود رسیدند و عواطف آنها تعدیل شد، در بعد عمل و [[رفتار]]، [[عدالت]] محور خواهند شد و تمام [[همت]] آنها در راستای [[رضایت]] تنها معبود و [[معشوق]] [[حقیقی]]، [[پروردگار]] هستی خواهد بود؛ از این رو رذائل، جای خود را به [[فضائل]] خواهند داد و [[وحدت]] و [[یکپارچگی]] و انس و الفت بین [[مردم]] رایج خواهد شد و همه افراد آن [[جامعه]] در سایه [[حکومت]] [[حضرت]]، استعدادهای شان شکوفا شده و به [[اعتدال]] روحی می‌‌رسند و [[فضائل اخلاقی]] را سرلوحه [[رفتار]] خود قرار خواهند داد. در این مقاله سعی شده است به دستاوردهای [[تربیتی]] [[حکومت حضرت ولی عصر]] در سه بعد [[معرفت]]، عاطفه و [[رفتار]] از نگاه [[روایات]] پرداخته شود»<ref name=p1></ref>
نویسندگان در چکیده مقاله خود می‌نویسند: «نوشتار حاضر در پی پاسخ به این سوال است که بر اساس [[روایات اهل بیت]]{{ع}}[[حکومت جهانی]] [[حضرت]] مهدی به لحاظ [[تربیتی]] چه نتایج و دستاوردهایی برای [[مردم]] به ارمغان خواهد آورد؟ آن چه که از [[کلام]] [[معصومین]]{{ع}} در این رابطه برداشت می‌‌شود این است که [[حضرت]] ولی عصر که آخرین [[ذخیره الهی]] و [[واسطه فیض]] [[حضرت حق]] برای [[انسان‌ها]] می‌‌باشد [[پس از ظهور]] در راستای [[تربیت بشر]] و [[هدایت]] آنها به سوی [[هدف]] نهایی که [[قرب الهی]] است، اقداماتی انجام می‌‌دهد که نتایج این اقدامات به عنوان دستاوردهای [[تربیتی]] [[حکومت]] [[حضرت]] مطرح می‌‌گردد. این دستاوردها در سه بعد [[معرفت]]، عاطفه و [[رفتار]] جای می‌‌گیرد به این صورت که [[حضرت حجت]] با بالا بردن سطح [[معرفت]] [[مردم]]، در بعد [[عاطفی]] آنها تغییراتی ایجاد می‌‌کند چرا که عواطف مبتنی بر [[معرفت]] می‌‌باشند و تغییر در [[معرفت]]، تغییر در عواطف را به دنبال دارد. از طرفی با توجه به این که عمل و [[رفتار]] [[انسان]] تابع نگرش و انگیزش اوست؛ انسان‌های [[عصر ظهور]] پس از این که به واسطه [[امام]] به [[معرفت]] [[شایسته]] خود رسیدند و عواطف آنها تعدیل شد، در بعد عمل و [[رفتار]]، [[عدالت]] محور خواهند شد و تمام [[همت]] آنها در راستای [[رضایت]] تنها معبود و [[معشوق]] [[حقیقی]]، [[پروردگار]] هستی خواهد بود؛ از این رو رذائل، جای خود را به [[فضائل]] خواهند داد و [[وحدت]] و [[یکپارچگی]] و انس و الفت بین [[مردم]] رایج خواهد شد و همه افراد آن [[جامعه]] در سایه [[حکومت]] [[حضرت]]، استعدادهای شان شکوفا شده و به [[اعتدال]] روحی می‌‌رسند و [[فضائل اخلاقی]] را سرلوحه [[رفتار]] خود قرار خواهند داد. در این مقاله سعی شده است به دستاوردهای [[تربیتی]] [[حکومت حضرت ولی عصر]] در سه بعد [[معرفت]]، عاطفه و [[رفتار]] از نگاه [[روایات]] پرداخته شود»


== فهرست مقاله ==
== فهرست مقاله ==
در این مورد اطلاعاتی در دست نیست.
در این مورد اطلاعاتی در دست نیست.


==درباره پدیدآورنده==
== دربارهٔ پدیدآورندگان ==
{{Gallery
{{Gallery
|title=
|title=
خط ۴۴: خط ۴۳:
|File:13799.jpg    |
|File:13799.jpg    |
  alt3=
  alt3=
  |[[فرح رامین]]<br/>(نویسنده)
  |[[فرح رامین]](نویسنده)
|File:9030760879.jpg  |
|File:9030760879.jpg  |
  alt2=
  alt2=
  |[[عذرا جعفری‌موحد]]<br/>(نویسنده)
  |[[عذرا جعفری‌موحد]](نویسنده)
|File:13798.jpg    |
|File:13798.jpg    |
  alt1=
  alt1=
  |[[صغری ملاولی]]<br/>(نویسنده)
  |[[صغری ملاولی]](نویسنده)
}}
}}
*در مورد [[صغری ملاولی]] اطلاعاتی در دست نیست.
*در مورد [[صغری ملاولی]] اطلاعاتی در دست نیست.
خط ۵۶: خط ۵۵:
*در مورد [[فرح رامین]] اطلاعاتی در دست نیست.
*در مورد [[فرح رامین]] اطلاعاتی در دست نیست.


==پانویس==
== پانویس ==
{{پانویس}}
{{پانویس}}


خط ۶۳: خط ۶۲:
* [http://ensani.ir/fa/article/401397/%D8%AF%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D9%88%D8%B1%D8%AF%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA%DB%8C-%D8%AD%DA%A9%D9%88%D9%85%D8%AA-%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%85-%D9%85%D9%87%D8%AF%DB%8C دریافت متن PDF مقاله از پرتال جامع علوم انسانی]
* [http://ensani.ir/fa/article/401397/%D8%AF%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D9%88%D8%B1%D8%AF%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA%DB%8C-%D8%AD%DA%A9%D9%88%D9%85%D8%AA-%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%85-%D9%85%D9%87%D8%AF%DB%8C دریافت متن PDF مقاله از پرتال جامع علوم انسانی]


[[رده:منبع‌شناسى دانشنامه مجازی امامت و ولایت]]
[[رده:منبع‌شناسى دانشنامه مجازی امامت و ولایت به زبان فارسی]]
[[رده:مقاله]]
[[رده:مقاله]]
[[رده:مقاله‌ فارسی]]
[[رده:مقاله‌ فارسی]]
[[رده:مقاله‌شناسی مقاله‌های علمی پژوهشی امامت]]
[[رده:مقاله‌های صغری ملاولی]]
[[رده:مقاله‌های صغری ملاولی]]
[[رده:آثار صغری ملاولی]]
[[رده:آثار صغری ملاولی]]
خط ۷۴: خط ۷۰:
[[رده:مقاله‌های فرح رامین]]
[[رده:مقاله‌های فرح رامین]]
[[رده:آثار فرح رامین]]
[[رده:آثار فرح رامین]]
[[رده:مقاله‌شناسی مقاله‌های امامت تک شماره‌ای]]
[[رده:مقاله‌شناسی مقاله‌های امامت با تعداد صفحات بیش از ۳۰]]
[[رده:مقاله‌شناسی مقاله‌های امامت منتشر شده در ۱۳۹۶]]
[[رده:مقاله‌شناسی مقاله‌های امامت فصلنامه مشرق موعود]]
[[رده:مقاله‌شناسی مقاله‌های امامت مؤسسه آینده روشن]]
[[رده:مقاله‌های دارای چکیده]]
[[رده:مقاله‌های دارای چکیده]]
[[رده:مقاله‌های فاقد فهرست]]
[[رده:مقاله‌های فاقد فهرست]]
[[رده:مقاله‌های دارای متن دیجیتال]]
[[رده:مقاله‌های دارای متن دیجیتال]]
[[رده:مقاله‌های دارای متن PDF]]
[[رده:مقاله‌های دارای متن PDF]]

نسخهٔ کنونی تا ‏۱ اوت ۲۰۲۲، ساعت ۰۳:۳۴

دستاوردهای تربیتی حکومت امام مهدی عنوان مقاله‌ای است که با زبان فارسی به بررسی درباره دستاوردهای حکومت امام مهدی می‌پردازد. این مقاله ۳۲ صفحه‌ای به قلم فرح رامین و عذرا جعفری‌موحد و صغری ملاولی نگاشته شده و در فصلنامه مشرق موعود (شماره ۴۴، زمستان ۱۳۹۶) منتشر گشته است.[۱]

دستاوردهای تربیتی حکومت امام مهدی
زبانفارسی
نویسندهفرح رامین، عذرا جعفری‌موحد و صغری ملاولی
مذهبشیعه
منتشر شده درفصلنامه مشرق موعود
محل نشرقم، ایران
تاریخ نشرزمستان ۱۳۹۶
شماره۴۴
تعداد صفحات۳۲
شماره صفحاتاز صفحه ۱۷۳ تا ۲۰۴ مجله
ناشر الکترونیکبانک اطلاعات نشریات کشور

چکیده مقاله

نویسندگان در چکیده مقاله خود می‌نویسند: «نوشتار حاضر در پی پاسخ به این سوال است که بر اساس روایات اهل بیت(ع)حکومت جهانی حضرت مهدی به لحاظ تربیتی چه نتایج و دستاوردهایی برای مردم به ارمغان خواهد آورد؟ آن چه که از کلام معصومین(ع) در این رابطه برداشت می‌‌شود این است که حضرت ولی عصر که آخرین ذخیره الهی و واسطه فیض حضرت حق برای انسان‌ها می‌‌باشد پس از ظهور در راستای تربیت بشر و هدایت آنها به سوی هدف نهایی که قرب الهی است، اقداماتی انجام می‌‌دهد که نتایج این اقدامات به عنوان دستاوردهای تربیتی حکومت حضرت مطرح می‌‌گردد. این دستاوردها در سه بعد معرفت، عاطفه و رفتار جای می‌‌گیرد به این صورت که حضرت حجت با بالا بردن سطح معرفت مردم، در بعد عاطفی آنها تغییراتی ایجاد می‌‌کند چرا که عواطف مبتنی بر معرفت می‌‌باشند و تغییر در معرفت، تغییر در عواطف را به دنبال دارد. از طرفی با توجه به این که عمل و رفتار انسان تابع نگرش و انگیزش اوست؛ انسان‌های عصر ظهور پس از این که به واسطه امام به معرفت شایسته خود رسیدند و عواطف آنها تعدیل شد، در بعد عمل و رفتار، عدالت محور خواهند شد و تمام همت آنها در راستای رضایت تنها معبود و معشوق حقیقی، پروردگار هستی خواهد بود؛ از این رو رذائل، جای خود را به فضائل خواهند داد و وحدت و یکپارچگی و انس و الفت بین مردم رایج خواهد شد و همه افراد آن جامعه در سایه حکومت حضرت، استعدادهای شان شکوفا شده و به اعتدال روحی می‌‌رسند و فضائل اخلاقی را سرلوحه رفتار خود قرار خواهند داد. در این مقاله سعی شده است به دستاوردهای تربیتی حکومت حضرت ولی عصر در سه بعد معرفت، عاطفه و رفتار از نگاه روایات پرداخته شود»

فهرست مقاله

در این مورد اطلاعاتی در دست نیست.

دربارهٔ پدیدآورندگان

پانویس

دریافت متن مقاله