اخلاق اکتسابی: تفاوت میان نسخه‌ها

از امامت‌پدیا، دانشنامهٔ امامت و ولایت
بدون خلاصۀ ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش
 
(۲۳ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۵ کاربر نشان داده نشد)
خط ۱: خط ۱:
{{ویرایش غیرنهایی}}
{{مدخل مرتبط
{{سیره معصوم}}
| موضوع مرتبط = اخلاق
<div style="padding: 0.0em 0em 0.0em;">
| عنوان مدخل =  
: <div style="background-color: rgb(252, 252, 233); text-align:center; font-size: 85%; font-weight: normal;">اين مدخل از زیرشاخه‌های بحث '''[[اخلاق]]''' است. "'''[[اخلاق]]'''" از چند منظر متفاوت، بررسی می‌شود:</div>
| مداخل مرتبط =  
<div style="padding: 0.0em 0em 0.0em;">
| پرسش مرتبط  =  
: <div style="background-color: rgb(255, 245, 227); text-align:center; font-size: 85%; font-weight: normal;">[[اخلاق در قرآن]] | [[اخلاق در حدیث]] | [[اخلاق در کلام اسلامی]] | [[اخلاق در نهج البلاغه]] | [[اخلاق در اخلاق اسلامی]] | [[اخلاق در سیره پیامبر خاتم]] | [[اخلاق در معارف دعا و زیارات]] | [[اخلاق در معارف و سیره سجادی]] | [[اخلاق در عرفان اسلامی]] | [[اخلاق در فلسفه اسلامی]]</div>
}}
<div style="padding: 0.0em 0em 0.0em;">
: <div style="background-color: rgb(206,242, 299); text-align:center; font-size: 85%; font-weight: normal;">در این باره، تعداد بسیاری از پرسش‌های عمومی و مصداقی مرتبط، وجود دارند که در مدخل '''[[اخلاق (پرسش)]]''' قابل دسترسی خواهند بود.</div>
<div style="padding: 0.4em 0em 0.0em;">


==مقدمه==
== مقدمه ==
اخلاق اکتسابی وابسته است به [[درجه]] [[تمدن]]. البته تمدن [[انسانی]] و معنوی نه صنعتی و فنی، [[اخلاق]] اکتسابی از طرفی وابسته است به نوع [[آموزش و پرورش]] و از طرف دیگر به [[نظامات]] [[اجتماعی]] و [[سنن]] و [[آداب]] [[حاکم]] بر [[اجتماع]]. تأثیر عامل آموزش و پرورش تأثیر مستقیم است و تأثیر عامل محیط اجتماعی تأثیر غیر مستقیم. قسمت مهمی از [[روحیه]] و اخلاق عمومی عکس‌العمل [[روحی]] افراد است. در مقابل جریاناتی که در محیط اجتماعی آنها می‌گذرد و مخصوصاً سنن و قوانینی که بر [[زندگی]] آنها [[حکومت]] می‌کند<ref>خدمات متقابل اسلام و ایران، ص۳۰۱.</ref>.<ref>[[محمد علی زکریایی|زکریایی، محمد علی]]، [[فرهنگ مطهر (کتاب)|فرهنگ مطهر]]، ص ۶۸.</ref>
اخلاق اکتسابی وابسته است به [[درجه]] [[تمدن]]. البته تمدن [[انسانی]] و معنوی نه صنعتی و فنی، [[اخلاق]] اکتسابی از طرفی وابسته است به نوع [[آموزش و پرورش]] و از طرف دیگر به [[نظامات اجتماعی]] و [[سنن]] و [[آداب]] [[حاکم]] بر [[اجتماع]]. تأثیر عامل آموزش و پرورش تأثیر مستقیم است و تأثیر عامل محیط اجتماعی تأثیر غیر مستقیم. قسمت مهمی از [[روحیه]] و اخلاق عمومی عکس‌العمل [[روحی]] افراد است. در مقابل جریاناتی که در محیط اجتماعی آنها می‌گذرد و مخصوصاً سنن و قوانینی که بر [[زندگی]] آنها [[حکومت]] می‌کند<ref>خدمات متقابل اسلام و ایران، ص۳۰۱.</ref><ref>[[محمد علی زکریایی|زکریایی، محمد علی]]، [[فرهنگ مطهر (کتاب)|فرهنگ مطهر]]، ص ۶۸.</ref>


== جستارهای وابسته ==
== جستارهای وابسته ==
{{مدخل وابسته}}
=== عمومی ===
* [[مکارم اخلاق]]
* [[اخلاق اکتسابی]]
* [[اخلاق افلاطونی]]
* [[اخلاق پسندیده]]
* [[اخلاق جنسی]]
* [[اخلاق حدیثی]]
* [[اخلاق فلسفی]]
* [[اخلاق عرفانی]]
* [[اخلاق طبیعی]]
* [[اخلاق عالی انسانی]]
* [[اخلاق متعادل]]
* [[اخلاق مسیحی]]
* [[اخلاق منفعت‌جویی]]
* [[اخلاق منهای دین]]


==منابع==
=== وابسته [[دانش اخلاق]] ===
* [[اخلاق نظری]]
* [[اخلاق عملی]]
* [[آداب]]
* [[حکمت عملی]]
* [[ضمانت اجرایی اخلاقی]]
* [[قلمرو اخلاق]]
* [[نظام اخلاقی]]
* [[هدف اخلاق]]
* [[مکتب اخلاقی]]
 
=== وابسته [[فلسفه اخلاق]] ===
* [[اخلاق توصیفی]]
* [[فرااخلاق]]
* [[اخلاق هنجاری]]
** [[اخلاق بندگی]]
** [[اخلاق فردی]]
** [[اخلاق اجتماعی]]
** [[اخلاق محیط زیست]]
** [[اخلاق عمل]]
** [[اخلاق منش]]
** [[اخلاق کاربردی]]
** [[نظریه اخلاقی]]
* [[مبادی علم اخلاق]]
* [[مبانی اخلاق]]
* [[فلسفه اخلاق اسلامی]]
* [[فلسفه علم اخلاق]]
* [[رویکردهای اخلاقی]]
{{پایان مدخل وابسته}}
 
== منابع ==
{{منابع}}
# [[پرونده:1100662.jpg|22px]] [[محمد علی زکریایی|زکریایی، محمد علی]]، [[فرهنگ مطهر (کتاب)|'''فرهنگ مطهر''']]
# [[پرونده:1100662.jpg|22px]] [[محمد علی زکریایی|زکریایی، محمد علی]]، [[فرهنگ مطهر (کتاب)|'''فرهنگ مطهر''']]
{{پایان منابع}}


==پانویس==
== پانویس ==
{{پانویس2}}
{{پانویس}}


[[رده:اخلاق اکتسابی]]
[[رده:اخلاق]]
[[رده:مدخل]]

نسخهٔ کنونی تا ‏۸ مهٔ ۲۰۲۳، ساعت ۱۰:۲۹

مقدمه

اخلاق اکتسابی وابسته است به درجه تمدن. البته تمدن انسانی و معنوی نه صنعتی و فنی، اخلاق اکتسابی از طرفی وابسته است به نوع آموزش و پرورش و از طرف دیگر به نظامات اجتماعی و سنن و آداب حاکم بر اجتماع. تأثیر عامل آموزش و پرورش تأثیر مستقیم است و تأثیر عامل محیط اجتماعی تأثیر غیر مستقیم. قسمت مهمی از روحیه و اخلاق عمومی عکس‌العمل روحی افراد است. در مقابل جریاناتی که در محیط اجتماعی آنها می‌گذرد و مخصوصاً سنن و قوانینی که بر زندگی آنها حکومت می‌کند[۱][۲]

جستارهای وابسته

منابع

پانویس

  1. خدمات متقابل اسلام و ایران، ص۳۰۱.
  2. زکریایی، محمد علی، فرهنگ مطهر، ص ۶۸.