بررسى مسائل تربيتى جوانان در روايات (کتاب): تفاوت میان نسخه‌ها

جز
جایگزینی متن - '==دربارهٔ کتاب==' به '== دربارهٔ کتاب =='
جز (جایگزینی متن - '| تعداد جلد =۱↵|' به '|')
جز (جایگزینی متن - '==دربارهٔ کتاب==' به '== دربارهٔ کتاب ==')
خط ۳۲: خط ۳۲:
'''بررسى مسائل تربیتى جوانان در روایات'''، کتابی است که با زبان فارسی  به بیان مباحثی تربیتی درباره‌ جوانان بر تجزیه و تحلیل سیره و گفتار معصومین (ع) می‌پردازد. این کتاب اثر [[محمد علی حاجی‌ ده‌آبادی]] و [[سید علی حسینی‌زاده]] است و سه انتشارات ایرانی: [[انتشارات پژوهشگاه حوزه و دانشگاه]]، [[انتشارات سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران]] و [[انتشارات مرکز مطالعات فرهنگی شهر تهران‏]] نشر آن را به عهده داشته‌‌اند.
'''بررسى مسائل تربیتى جوانان در روایات'''، کتابی است که با زبان فارسی  به بیان مباحثی تربیتی درباره‌ جوانان بر تجزیه و تحلیل سیره و گفتار معصومین (ع) می‌پردازد. این کتاب اثر [[محمد علی حاجی‌ ده‌آبادی]] و [[سید علی حسینی‌زاده]] است و سه انتشارات ایرانی: [[انتشارات پژوهشگاه حوزه و دانشگاه]]، [[انتشارات سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران]] و [[انتشارات مرکز مطالعات فرهنگی شهر تهران‏]] نشر آن را به عهده داشته‌‌اند.


==دربارهٔ کتاب==
== دربارهٔ کتاب ==
در معرفی این کتاب آمده است: «آن‌چه در پیش روی دارید، مجموعه مباحثی تربیتی درباره‌ جوانان است که عمده‌ آن بر تجزیه و تحلیل سیره و گفتار معصومین{{عم}} استوار است. در تبیین اندیشه‌های تربیتی اسلام رویکردها و گرایش‌های گوناگونی به چشم می‌خورد؛ برخی می‌کوشند تا با طرح دیدگاه‌های نوین تعلیم و تربیت، شواهد و مؤیداتی از متون دینی برای آنها ارائه کنند؛ برخی دیگر بیشتر توجه خود را به گزاره‌ها و آموزه‌های دینی معطوف داشته‌اند، ولی کم‌تر تحلیل و تبیینی از این گزاره‌ها به عمل آورده‌اند؛ برخی نیز از نگاه تخصصی و دقیق به این مهم فاصله گرفته و مباحث خود را در قالب تبیین‌های عامیانه و عرفی، ارائه کرده‌اند، نه به زبان علمی، عمیق و مستدل.
در معرفی این کتاب آمده است: «آن‌چه در پیش روی دارید، مجموعه مباحثی تربیتی درباره‌ جوانان است که عمده‌ آن بر تجزیه و تحلیل سیره و گفتار معصومین{{عم}} استوار است. در تبیین اندیشه‌های تربیتی اسلام رویکردها و گرایش‌های گوناگونی به چشم می‌خورد؛ برخی می‌کوشند تا با طرح دیدگاه‌های نوین تعلیم و تربیت، شواهد و مؤیداتی از متون دینی برای آنها ارائه کنند؛ برخی دیگر بیشتر توجه خود را به گزاره‌ها و آموزه‌های دینی معطوف داشته‌اند، ولی کم‌تر تحلیل و تبیینی از این گزاره‌ها به عمل آورده‌اند؛ برخی نیز از نگاه تخصصی و دقیق به این مهم فاصله گرفته و مباحث خود را در قالب تبیین‌های عامیانه و عرفی، ارائه کرده‌اند، نه به زبان علمی، عمیق و مستدل.
در رویکرد حاکم بر این کتاب، سعی شده است تا موارد زیر مدّنظر بوده و محقق شوند:
در رویکرد حاکم بر این کتاب، سعی شده است تا موارد زیر مدّنظر بوده و محقق شوند: