عباس علی شاملی: تفاوت میان نسخه‌ها
بدون خلاصۀ ویرایش |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۳: | خط ۳: | ||
مدیر گروه علوم تربیتی مؤسسه امام خمینی(ره)، عضویت شورای علمی گفتمان شیعه و کاتولیک، مدرس مؤسسه امام خمینی، جامعه الزهرا(س)، مرکز مدیریت حوزه و پژوهشکده حوزه و دانشگاه از جمله فعالیت‌های وی است. | مدیر گروه علوم تربیتی مؤسسه امام خمینی(ره)، عضویت شورای علمی گفتمان شیعه و کاتولیک، مدرس مؤسسه امام خمینی، جامعه الزهرا(س)، مرکز مدیریت حوزه و پژوهشکده حوزه و دانشگاه از جمله فعالیت‌های وی است. | ||
او علاوه بر تدریس، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. ''«فلسفه روان‌شناسی و نقد آن»''، ''«نظریه‌های رشد شخصیت»''، ''«[[ | او علاوه بر تدریس، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. ''«فلسفه روان‌شناسی و نقد آن»''، ''«نظریه‌های رشد شخصیت»''، ''«[[پیش‌نیازهای تربیتی ارتباط با متربی از نگاه امام امیرالمؤمنین علی (مقاله)|پیش‌نیازهای تربیتی ارتباط با متربی از نگاه امام امیرالمؤمنین علی ]]»''، ''«[[گذری بر سیره علوی در راستای نقد رویکرد پست مدرنیسم در تربیت اخلاقی (مقاله)|گذری بر سیره علوی در راستای نقد رویکرد پست مدرنیسم در تربیت اخلاقی]]»'' و ''«روان‌شناسی رشد شخصیت»'' برخی از این آثار است.<ref>[http://ashameli.andishvaran.ir/fa/ScholarMainpage.html پایگاه اندیشوران حوزه]</ref> | ||
==جستارهای وابسته== | ==جستارهای وابسته== | ||
نسخهٔ ۲۷ دسامبر ۲۰۱۶، ساعت ۱۲:۵۶
حجت‌الاسلام و المسلمین دکتر عباس علی شاملی (متولد ۱۳۳۹ش، اصفهان). تحصیلات حوزوی خود را نزد اساتیدی همچون حضرات آیات: اشتهاردی، رضا استادی، سید علی حائری، سید محمود هاشمی شاهرودی، سید کاظم حائری، ناصر مکارم شیرازی، میرزا جواد تبریزی، جعفر سبحانی و حسین وحید خراسانی سپری نمود. پژوهشگر وزارت آموزش و پرورش، مجمع جهانی اهل بیت(ع)، محقق سازمان حج و زیارت، مدیر گروه علوم تربیتی مؤسسه امام خمینی(ره)، عضویت شورای علمی گفتمان شیعه و کاتولیک، مدرس مؤسسه امام خمینی، جامعه الزهرا(س)، مرکز مدیریت حوزه و پژوهشکده حوزه و دانشگاه از جمله فعالیت‌های وی است.
او علاوه بر تدریس، به تألیف مقالات و کتب علمی و دینی پرداخته است. «فلسفه روان‌شناسی و نقد آن»، «نظریه‌های رشد شخصیت»، «پیش‌نیازهای تربیتی ارتباط با متربی از نگاه امام امیرالمؤمنین علی »، «گذری بر سیره علوی در راستای نقد رویکرد پست مدرنیسم در تربیت اخلاقی» و «روان‌شناسی رشد شخصیت» برخی از این آثار است.[۱]