الأسالیب التربویة عند أئمة أهل البیت (کتاب): تفاوت میان نسخه‌ها

از امامت‌پدیا، دانشنامهٔ امامت و ولایت
بدون خلاصۀ ویرایش
خط ۳۷: خط ۳۷:


==دربارهٔ کتاب==
==دربارهٔ کتاب==
*دین مبین اسلام حقیقتا و ذاتا یک دین تربیتی است، و همانطور که نویسنده این کتاب معتقد است، این دین برای تربیت انسان بر اساس اصول الهی آمده است. این شریعت در آن واحد راهبر، راهنما، تفهیم کنند، رشد دهنده و تغییر دهنده است. این شریعتِ اسلامیِ تربیت کننده ی شناخته شده، دارای چهارچوب أساسی و روشها و اهدافی است که این کتاب سعی دارد در خلال سه گفتار و بخش های مختلف بدان ها بپردازد.
*دین مبین اسلام حقیقتا و ذاتا یک دین تربیتی است، و همانطور که نویسنده این کتاب معتقد است، این دین برای تربیت انسان بر اساس اصول الهی آمده است. این شریعت در آن واحد راهبر، راهنما، تفهیم کنند، رشد دهنده و تغییر دهنده است. این شریعتِ اسلامیِ تربیت کننده ی شناخته شده، دارای چهارچوب أساسی و روشها و اهدافی است که این کتاب سعی دارد در خلال سه گفتار و بخش های مختلف بدان ها بپردازد:
 
# '''گفتار نخست:''' در این گفتار نویسنده مبنای اساسی در تربیت اسلامی را مطرح نموده و در این گفتار به نقش انسان و نقش مبانی اسلام اشاره نموده و هم چنین به عناصر تشکیل دهنده این تربیت می پردازد.
*گفتار اول: در این گفتار نویسنده مبنای اساسی در تربیت اسلامی را مطرح نموده و در این گفتار به نقش انسان و نقش مبانی اسلام اشاره نموده و هم چنین به عناصر تشکیل دهنده این تربیت می پردازد.
# '''گفتار دوم:''' در این گفتار نویسنده به روشهای تربیتی پرداخته و بخش های زیر را مطرح می نماید؛
 
*بخش اول: روشهای قرآن، در این بخش نویسنده روشها را به طور مفصل بیان نموده اند، روش هایی مانند: توبه، تقیه، امر به معروف ونهی از منکر، جهاد در راه خدا، تفقه در دین.
*گفتار دوم: در این گفتار نویسنده به روشهای تربیتی پرداخته و بخش های زیر را مطرح می نماید؛
*بخش دوم: در این بخش نویسنده با استفاده از روشهای پیامبر اکرم (ص) در شرایط مختلف پرده از روش های تربیتی ایشان بر می دارد. مواردی از قبیل روش تبلیغ و دعوت قریش و قبائل عربی به اسلام، راهکارهای آموزش مسلمانان، چگونگی آموزش نحوه تعامل با یکدیگر و با پیامبر اکرم (ع) به مسلمانان، و اینکه پیامبر اکرم (ص) برای تزکیه و پاک نمودن مسلمانان به عنوان یک الگو تزکیه را از خود شروع نمودند.
**بخش اول: روشهای قرآن، در این بخش نویسنده روشها را به طور مفصل بیان نموده اند، روش هایی مانند: توبه، تقیه، امر به معروف ونهی از منکر، جهاد در راه خدا، تفقه در دین.
**بخش دوم: در این بخش نویسنده با استفاده از روشهای پیامبر اکرم (ص) در شرایط مختلف پرده از روش های تربیتی ایشان بر می دارد. مواردی از قبیل روش تبلیغ و دعوت قریش و قبائل عربی به اسلام، راهکارهای آموزش مسلمانان، چگونگی آموزش نحوه تعامل با یکدیگر و با پیامبر اکرم (ع) به مسلمانان، و اینکه پیامبر اکرم (ص) برای تزکیه و پاک نمودن مسلمانان به عنوان یک الگو تزکیه را از خود شروع نمودند.
**بخش سوم: نویسنده این بخش را به روایات مربوط به روشهای تربیتی امامان (ع) اختصاص نمودند، به این صورت که سخن را با روشهای تربیتی امام علی (ع) شروع نموده و سپس با روشهای امام حسن (ع) و امام حسین (ع) و هم چنین سایر امامان (ع) ادامه می دهند.
**بخش سوم: نویسنده این بخش را به روایات مربوط به روشهای تربیتی امامان (ع) اختصاص نمودند، به این صورت که سخن را با روشهای تربیتی امام علی (ع) شروع نموده و سپس با روشهای امام حسن (ع) و امام حسین (ع) و هم چنین سایر امامان (ع) ادامه می دهند.
 
# '''گفتار سوم:''' در این گفتار نویسنده به شکل مفصل به سراغ روایات تربیتی می رود
*گفتار سوم: در این گفتار نویسنده به شکل مفصل به سراغ روایات تربیتی می رود
*بخش اول: در این بخش نویسنده ابتدا به تلاشهای مربیان مسلمان و سپس معیارهای عملی تربیت اسلامی اشاره نموده، تا از این رهگذر به سخن در اهداف تربیتی محقق یافته توسط مبانی اسلام منتقل گردد، مانند عشق و نفرت برای خداوند متعال، برادری.
**بخش اول: در این بخش نویسنده ابتدا به تلاشهای مربیان مسلمان و سپس معیارهای عملی تربیت اسلامی اشاره نموده، تا از این رهگذر به سخن در اهداف تربیتی محقق یافته توسط مبانی اسلام منتقل گردد، مانند عشق و نفرت برای خداوند متعال، برادری.
*بخش دوم: نویسنده در این بخش در رابطه با اهداف تربیتی محقق یافته توسط احکام شرعی سخن رانده که از جمله آنها، اهداف تربیتی نماز، روزه، حج، زکات، و هم چنین اهداف کلی تربیتی. <ref name=p1></ref>
**بخش دوم: نویسنده در این بخش در رابطه با اهداف تربیتی محقق یافته توسط احکام شرعی سخن رانده که از جمله آنها، اهداف تربیتی نماز، روزه، حج، زکات، و هم چنین اهداف کلی تربیتی. <ref name=p1></ref>


==فهرست کتاب==
==فهرست کتاب==

نسخهٔ ‏۱۱ ژانویهٔ ۲۰۱۷، ساعت ۰۹:۲۴

الأسالیب التربویة عند أئمة أهل‌البیت (ع)
زبانعربی
نویسندهسید عبدالملک موسوی
موضوعسیره تربیتی امام
مذهب[[شیعه]][[رده:کتاب شیعه]]
ناشر[[:رده:انتشارات انتشارات دار المحجة البیضاء‏‫|انتشارات انتشارات دار المحجة البیضاء‏‫]][[رده:انتشارات انتشارات دار المحجة البیضاء‏‫]]
محل نشربیروت، لبنان
سال نشر(۱۳۸۵ ش)، (۲۰۰۶ م) ش
چاپاول
شابک(نامعلوم)
شماره ملی(نامعلوم)

الأسالیب التربویة عند أئمة أهل‌البیت (ع)، کتابی است که با زبان عربی به موضوع شناخت شیوه تربیتی اهل‌بیت می‌پردازد. این کتاب اثر سید عبدالملک موسوی است و انتشارات دار المحجة البیضاء‏‫ نشر آن را به عهده داشته‌ است.[۱]

دربارهٔ کتاب

  • دین مبین اسلام حقیقتا و ذاتا یک دین تربیتی است، و همانطور که نویسنده این کتاب معتقد است، این دین برای تربیت انسان بر اساس اصول الهی آمده است. این شریعت در آن واحد راهبر، راهنما، تفهیم کنند، رشد دهنده و تغییر دهنده است. این شریعتِ اسلامیِ تربیت کننده ی شناخته شده، دارای چهارچوب أساسی و روشها و اهدافی است که این کتاب سعی دارد در خلال سه گفتار و بخش های مختلف بدان ها بپردازد:
  1. گفتار نخست: در این گفتار نویسنده مبنای اساسی در تربیت اسلامی را مطرح نموده و در این گفتار به نقش انسان و نقش مبانی اسلام اشاره نموده و هم چنین به عناصر تشکیل دهنده این تربیت می پردازد.
  2. گفتار دوم: در این گفتار نویسنده به روشهای تربیتی پرداخته و بخش های زیر را مطرح می نماید؛
  • بخش اول: روشهای قرآن، در این بخش نویسنده روشها را به طور مفصل بیان نموده اند، روش هایی مانند: توبه، تقیه، امر به معروف ونهی از منکر، جهاد در راه خدا، تفقه در دین.
  • بخش دوم: در این بخش نویسنده با استفاده از روشهای پیامبر اکرم (ص) در شرایط مختلف پرده از روش های تربیتی ایشان بر می دارد. مواردی از قبیل روش تبلیغ و دعوت قریش و قبائل عربی به اسلام، راهکارهای آموزش مسلمانان، چگونگی آموزش نحوه تعامل با یکدیگر و با پیامبر اکرم (ع) به مسلمانان، و اینکه پیامبر اکرم (ص) برای تزکیه و پاک نمودن مسلمانان به عنوان یک الگو تزکیه را از خود شروع نمودند.
    • بخش سوم: نویسنده این بخش را به روایات مربوط به روشهای تربیتی امامان (ع) اختصاص نمودند، به این صورت که سخن را با روشهای تربیتی امام علی (ع) شروع نموده و سپس با روشهای امام حسن (ع) و امام حسین (ع) و هم چنین سایر امامان (ع) ادامه می دهند.
  1. گفتار سوم: در این گفتار نویسنده به شکل مفصل به سراغ روایات تربیتی می رود
  • بخش اول: در این بخش نویسنده ابتدا به تلاشهای مربیان مسلمان و سپس معیارهای عملی تربیت اسلامی اشاره نموده، تا از این رهگذر به سخن در اهداف تربیتی محقق یافته توسط مبانی اسلام منتقل گردد، مانند عشق و نفرت برای خداوند متعال، برادری.
  • بخش دوم: نویسنده در این بخش در رابطه با اهداف تربیتی محقق یافته توسط احکام شرعی سخن رانده که از جمله آنها، اهداف تربیتی نماز، روزه، حج، زکات، و هم چنین اهداف کلی تربیتی. [۱]

فهرست کتاب

  • تقدیم؛
  • مقدمه؛

گفتار اول: اصل اساسی

  • نقش انسان در تربیت به صورت کلی؛
  • مبانی اسلامی در تربیت اسلامی؛
  • عناصر تربیت اسلامی؛
  • ایمان؛
  • مراتب ایمان؛
  • مؤمن؛
  • عناصر ایمان یک امر واحد و به هم مرتبط؛

گفتار دوم: روش‌های تربیتی

بخش اول: روش‌های قرآن کریم

  • مبحث اول: خطوط کلی روش‌های تربیتی در قرآن کریم
  • یکم: توبه؛
  • توبه حضرت آدم(ع)؛
  • توبه بنی‌اسرائیل؛
  • توبه کسانی که از حضور در غزوه تبوک تخلف نمودند؛
  • توبه منافقین؛
  • توبه جنگ‌کنندگان با خداوند و رسول؛
  • توبه افراد مرتد؛
  • دوم: تقیه
  • مفهوم لغوی و اصطلاحی تقیه؛
  • احکام و قوانین تقیه؛
  • تقیه و تسامح؛
  • سوم: أمر به معروف و نهی از منکر
  • شروط امر به معروف و نهی از منکر؛
  • مراتب امر به معروف و نهی از منکر؛
  • اصل درجه‌بندی و مرحله‌بندی؛
  • چهارم: جهاد در راه خدا
  • اقسام جهاد؛
  • جهاد اصغر؛
  • جهاد اکبر؛
  • پنجم: تفقه در دین
  • ششم: تغییر اجتماعی و تغییر فردی
  • هفتم: ترغیب و ترهیب
  • هشتم: دور کردن بدی با خوبی

بخش دوم: روش‌های پیامبر اکرم (ص)

  • رفع درگیری در بلند نمودن "حجر الأسود"؛
  • مبحث اول:
  • برخی از روش‌های پیامبر (ص) در تبلیغ شریعت اسلامی؛
  • به یقین ما بزودی بر تو گفتاری گرانبار القا می کنیم "إنا سنلقي علیک قولا ثقیلاً"؛
  • جلودار به پیروان خود دروغ نمی‌گوید "الرائد لا یکذب أهله"؛
  • قریش زنگ هشدار را به صدا در می‌آورد؛
  • هجرت به حبشه؛
  • رسول‌الله (ص) قبایل را به اسلام دعوت می‌کند؛
  • خروج پیامبر اکرم (ص) قبایل عرب را به اسلام دعوت می‌کند؛
  • دعوت قبایل عرب توسط پیامبر اکرم (ص)؛
  • بیعت "عقبه" و اسلام "انصار"؛
    • بیعت اول "عقبه"؛
    • بیعت دوم "عقبه"؛
    • بیعت سوم "عقبه"؛
  • مبحث دوم:
  • از روش‌های پیامبر (ص) در آموزش مسلمانان؛
  • یا رسول‌الله (ص) برایم فرزندی سیاه متولد شده؛
  • پروردگارا شرمگاه او را محفوظ بدار؛
  • به من ضمانت بده که دیگر دروغ نگویی؛
  • هر که برای خداوند تواضع نماید خداوند او را رفعت درجه دهد "من تواضع لله رفعه الله"؛
  • بئس ما قلت خلق الله آدم علی صورته؛
  • آداب گفتگو در اسلام؛
  • رسول‌‌الله (ص) به قصاص از خود دعوت می‌کند؛
  • پیامبر اکرم (ص) از خشم باز می‌دارد؛
  • پیامبر (ص) و مالک درخت خرما؛
  • هیج آسیب و هیچ آسیب‌رسانی در اسلام نیست "لا ضرر و لا ضرار فی الاسلام"؛
  • وای بر تو آیا نمی دانی که خست و بخل کفر است؛
  • فداکاری یاران رسول خدا (ص)؛
  • خوش‌اخلاقی و سخاوتمندی انسان را به سوی سعادت می برد؛
  • خانه یک مؤسسه مشترک میان مرد و زن است:
  • کار زن در خانه و کار مرد در خارج خانه است؛
  • پاداش کسی که همسر خود را در خانه کمک می‌دهد؛
  • اثر دعا در طلب روزی؛
  • برای او ثوابی به اندازه جهاد در کنار رسول خدا (ص) و زیارت خانه خدا در حج و عمره می‌باشد؛
  • رهبری حکیم و متواضع:
  • دوازده درهمی با این برکت نیافتم؛
  • بر روی این بنشین؛
  • هنگام مصافحه کردن دستش را اول نمی کشید و از مخاطب رویگردان نمی شد و هنگام درگیری ساکت بود؛
  • مسلمانی برای برادر مسلمان خود بالش نمی اندازد مگر اینکه آمرزیده می شود؛
  • من فرزند خانمی هستم که گوشت مانده خشک می خورد؛
  • تو کریم هستی و بدی را با بدی پاسخ نمی گویی؛
  • آیا می دانید قوی ترین شما کیست؛
  • خوش قولی از ایمان است؛
  • پیامبر اکرم (ص) بر کودکان سلام می کرد؛
  • عدالت اجتماعی:
  • خداوند مرا برای ستم به کسی مبعوث ننموده است؛
  • پوزش از خدا و شما ای "اهل صفه"؛
  • پروردگارا قوم مرا هدایت فرما که آنان نمی دانند؛
  • پیامبر خدا (ص) کسی را که خواهان کشتنش را داشت می بخشد؛
  • رسول‌الله (ص) به ابوذر وصیت می کند؛
  • رسول‌الله (ص) دست کارگر را می بوسد؛
  • رسول‌الله (ص) در نماز جماعت سریعترین نمازگزاران بود؛
  • اگر ناسزاگویی مجسم می گشت ظاهر بدی داشت؛
  • اگر پدرت مسلمان بود برایش طلب آمرزش می کردیم؛
  • فرشتگان آسمان مرا "احمد صادق" می نامند؛
  • این عقد ازدواج عجب پر برکت است.

بخش سوم: روشهای امامان معصوم (ع)

  • مقدمه؛
  • از روشهای امام علی(ع)؛
  • از روشهای امام حسن (ع)؛
  • از روشهای امام حسین (ع)؛
  • از روشهای امام سجاد (ع)؛
  • از روشهای امام محمد باقر (ع)؛
  • از روشهای امام جعفر صادق (ع)؛
  • از روشهای امام موسی کاظم (ع)؛
  • از روشهای امام الرضا (ع)؛
  • از روشهای امام جواد (ع)؛
  • از روشهای امام هادی (ع)؛
  • از روشهای امام حسن عسکری (ع)؛
  • از روشهای امام مهدی (ع).

گفتار سوم: اهداف تربیتی

  • عواملی که برای رسیدن به اهداف تربیتی نیاز است؛
  • تلاش مربیان مسلمان و هماهنگی امت اسلام؛
  • پیاده نمودن اسلام به صورت کامل بر واقع زندگی؛
  • لزوم رعایت ارزشهای اخلاقی برای تمامی اهداف اسلام؛
  • مقیاس عملی برای تربیت اسلامی؛
  • اهداف تربیتی اسلام.

بخش اول: اهداف تربیتیِِ اسلامِ به دست آمده توسط شریعت اسلام

  • اول: عشق و نفرت؛
  • برادی؛
  • ترس و امید؛
  • دولت اسلامی؛
  • یقین و اطمینان دل؛
  • درخواست از فضل خداوندی و بی نیازی از مردم؛
  • خالی شدن و زیبا گردیدن.

بخش دوم: اهداف تربیتی به دست آمده توسط احکام شرعی

  • اهداف تربیتی نماز؛
  • اهداف تربیتی روزه؛
  • اهداف تربیتی حج؛
  • اهداف تربیتی زکات؛
  • اهداف تربیتی کلی؛
  • منابع و مآخذ کتاب.[۲]

دربارهٔ پدیدآورنده

در این مورد اطلاعاتی در دست نیست.

پانویس

دریافت متن کتاب

در این مورد اطلاعاتی در دست نیست.

پیوند به بیرون