نسبت علم مدرن و وحی نبوی (مقاله): تفاوت میان نسخه‌ها
جز (ربات: جایگزینی خودکار متن (-==پانویس== +== پانویس ==)) |
جز (ربات: جایگزینی خودکار متن (-== جستارهای وابسته == * +== جستارهای وابسته == {{مدخل‌های وابسته}} *)) |
||
| خط ۶۱: | خط ۶۱: | ||
== جستارهای وابسته == | == جستارهای وابسته == | ||
{{مدخل‌های وابسته}} | |||
* [[:رده:آثار علم غیب معصوم|آثار علم غیب معصوم]] | * [[:رده:آثار علم غیب معصوم|آثار علم غیب معصوم]] | ||
* [[علم غیب معصوم (پرسش)]] | * [[علم غیب معصوم (پرسش)]] | ||
نسخهٔ ۲۰ دسامبر ۲۰۲۱، ساعت ۰۱:۰۲
| نسبت علم مدرن و وحی نبوی | |
|---|---|
 | |
| زبان | فارسی |
| نویسنده | خلیل منصوری |
| موضوع | علم غیب |
| مذهب | شیعه |
| محل نشر | قم، ایران |
| تاریخ نشر | (نامعلوم) |
| شماره | (نامعلوم) |
| ناشر الکترونیک | وبگاه سماموس |
نسبت علم مدرن و وحی نبوی عنوان مقاله‌ای است که با زبان فارسی به بررسی شاهدان غیب و اسرار می‌پردازد. این مقاله به قلم خلیل منصوری نگاشته شده و در وبگاه سماموس منتشر گشته است.[۱]
چکیده مقاله
- در ابتدای مقاله آمده است: «در این نوشتار تأملی بر روی دو مفهوم علم مدرن (که به عنوان پدیده‌ای کاملاً جدید از دل فلسفه اومانیستی خارج شده) و وحی نبوی (که پدیده‌ای کاملا متافیزیکی و شهودی است) انجام شده تا نسبت میان آن دو دانسته شود. در ادامه بحث، به این مسأله پرداخته شده است که آیا نسبت میان آن دو در روش و محتوا و هدف از باب همپوشانی یا از باب وازنش و یا پذیرش است؟ آیا اصولا می‌توان جز نسبت تخالف میان دو نسبت دیگری را باز شناخت؟ اگر میان آن دو از جهت مفهوم کلی دانش و شناخت ارتباطی است آیا این ارتباط از باب اشتراک در لفظ است یا معنا؟ و اگر در بعد معنایی است تا چه اندازه می‌توان قایل به اشتراک شد؟ مراتب تشکیکی آن چیست؟ چگونه می‌توان میان آن دو نسبت را باز شناخت و کدام را بر دیگری مقدم دانست؟ کدام یک در این مراتب تشکیکی به عنوان حقیقت و کدام یک به عنوان رقیقت است».[۱]
فهرست مقاله
- مقدمه؛
- تفاوت علم و دین؛
- رویکرد شناخت تاریخی و رویکرد دینامیک؛
- رویکرد شناخت تاریخی علم؛
- رویکرد شناخت دینامیکی علم؛
- ویژگی‌های علم سنتی از علم مدرن؛
- ویژگی‌های علم مدرن؛
- آفات علم؛
- منتقدان علم جدید؛
- پرسش‌های اساسی در تعریف علم و چارچوب آن؛
- قابلیت استناد به دین، شاخص اصلی علم دینی؛
- عقلانیت علمی، هسته اصلی نظام علوم و واسط دین و دانش؛
- حجیت و کارآمدی، دوعنصر درونی عقلانیت علمی؛
- نسبت سنت و مدرنیته؛
- آفات علم مدرن؛
- نسبت علم و آموزه‌های نبوی؛
- واکنش‌های اسلام به علوم بشری؛
- نقش عالمان اسلامی در حال حاضر؛
- نمونه‌هایی از تعامل سازنده اسلام با علوم بشری؛
- چهار نگرش اسلامی به علم جدید از سوی عالمان اسلامی؛
- منابع.
دربارهٔ پدیدآورنده
حجت الاسلام و المسلمین خلیل منصوری (متولد ۱۳۴۳ ش، رامسر)، تحصیلات حوزوی خود را در محضر اساتیدی همچون حضرات آیات: سید جواد طالقانی، مهدی شب‌زنده‌دار، محمد فاضل لنکرانی و سید هاشم حسینی بوشهری پیگیری کرد. مدیر اداره اطلاع‌رسانی سازمان حوزه و مدارس علمیه خارج از کشور، کارشناس پژوهش مرکز فرهنگ و معارف قرآن و مدیریت اخبار بخش پژوهش نمایشگاه بین‌المللی قرآن از جمله فعالیت‌های وی است. او علاوه بر تدریس در حوزههای علمیه و مراکز علمی در قم به راهنمایی و مشاوره پایان‌نامه‌های دانشجویان نیز مشغول است و تاکنون چندین جلد کتاب و مقاله به رشته تحریر درآورده است. «عقد التامین فی الفقه الاسلامی»، «آیت عرفان»، «نشانه های بلوغ در قرآن»، «آیات عزت در سیمای حسین» و «نقش عزت در حماسه عاشورا» برخی از این آثار است.[۲]
جستارهای وابسته
- آثار علم غیب معصوم
- علم غیب معصوم (پرسش)
- علم غیب معصوم (نمایه موضوعی)
- آیا امامان اخبارات غیبی داشته‌اند؟ (پرسش)